她聽不見也不會(huì)說話，通過努力學(xué)習(xí)成為了瀘州特殊教育學(xué)校的第一位聾人大學(xué)生。大學(xué)畢業(yè)后，瀘州的她“日思夜想”想回到母校做一名聾人教師。由于不能說話，她無法取得教師資格證，她連參加招考的權(quán)利也被“剝奪”，她就是27歲的彭繼宏。彭繼宏說：“我只希望社會(huì)能給我一次機(jī)會(huì)!”
　　愿望：18年艱辛求學(xué)夢(mèng)想回母校做老師
　　日前，在全國(guó)助殘日來臨之際，上上兼職網(wǎng)收到了一封特別的“求職信”。“您好!我叫彭繼宏，今年27歲，2011年7月份北京聯(lián)合大學(xué)畢業(yè)，2011年9月至今是瀘州市特殊教育學(xué)校的一名實(shí)習(xí)聾人老師。我小時(shí)候最大的愿望就是當(dāng)一名光榮的人民教師，為此而堅(jiān)持不懈地努力，克服了各種各樣的困難，讀了這么多年書，考上大學(xué)很不容易……”
　　彭繼宏在這封“求職信”中寫道：“我是瀘州特校第一位聾人大學(xué)生，我堅(jiān)信只有知識(shí)能夠改變自己的命運(yùn)，雖然我聽不見也不會(huì)說話，但是我能夠用行動(dòng)去證明自己不比正常人差，除了聽力之外，我們聾人什么都能做。請(qǐng)您們一定要幫我，支持我，請(qǐng)給我當(dāng)正式教師的機(jī)會(huì)，圓我這個(gè)夢(mèng)。”
　　隨后，記者采訪了解到，不滿1歲的彭繼宏，和健全人一樣，是能聽得見、能牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩。剛滿周歲，一場(chǎng)感冒發(fā)燒奪去了她的聽力，也讓她難以再開口說出一句簡(jiǎn)單的話。1993年，7歲的她開始了在瀘州市特殊教育學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯。直到2011年，她從北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院大學(xué)畢業(yè)，18年的校園生活，她為了證明“自己不比正常人差”，過得異常艱辛，付出了比健全人多得多的努力。
　　大學(xué)畢業(yè)后，為了能達(dá)成夢(mèng)想，成為一名教師，彭繼宏參加并通過了四川省高等自學(xué)考試心理學(xué)和教育學(xué)兩門科目。在全國(guó)，很少聾啞人能考過這兩門科目，但通過了考試的她依舊因?yàn)椴荒苋〉闷胀ㄔ捤�平測(cè)試等級(jí)證書，而不能申領(lǐng)教師資格證。
　　學(xué)校：她更易融入聾啞學(xué)生促進(jìn)教學(xué)
　　5月20日，瀘州市江陽(yáng)區(qū)人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于2013年上半年江陽(yáng)區(qū)事業(yè)單位公開考試招聘工作人員的公告發(fā)布，瀘州特殊教育學(xué)校在此次公招中將招聘3名教師。從2011年至今，彭繼宏一直是瀘州特殊教育學(xué)校的一名實(shí)習(xí)聾人老師，她不想錯(cuò)過這次招考的機(jī)會(huì)。
　　彭繼宏通過手機(jī)短信告訴記者：“我非常希望參加這次招考，我上網(wǎng)查了公招，去了江陽(yáng)區(qū)人事考試中心，但人社局說我沒有教師資格證，不能報(bào)名參加考試。”據(jù)記者了解，近年來，川內(nèi)眉山、自貢榮縣、樂山等地的特殊教育學(xué)校招考均增聾人老師，不要求教師資格證。
　　瀘州市特殊教育學(xué)校副校長(zhǎng)袁玉梅在接受記者采訪時(shí)表示，學(xué)校非常支持也非常歡迎彭繼宏成為該校的聾人老師。“快兩年來，不管是對(duì)學(xué)生還是對(duì)待工作任務(wù)，彭繼宏在學(xué)校的表現(xiàn)都非常好。她一直非常努力，我們學(xué)校也為她提供了很多平臺(tái)、帶她去培訓(xùn)，但學(xué)校因‘逢進(jìn)必考’原則，她一直不能轉(zhuǎn)正。”
　　袁玉梅說：“彭繼宏是我曾經(jīng)的學(xué)生，她通過自考，把教育學(xué)和心理學(xué)都考過了，很不容易。因?yàn)樗�是聾人，她若成為我們學(xué)校的教師，她的教學(xué)對(duì)象主要是聾啞學(xué)生，應(yīng)該說對(duì)教學(xué)會(huì)有相應(yīng)促進(jìn)作用。因?yàn)樗�更能夠理解、更容易融入聾啞學(xué)生。”
　　部門：教師資格證不是參考必備條件
　　針對(duì)彭繼宏的情況，記者先后走訪了瀘州市殘疾人聯(lián)合會(huì)和瀘州市教育局。瀘州市殘疾人聯(lián)合會(huì)組織宣傳發(fā)展科科長(zhǎng)谷雪松表示，對(duì)彭繼宏的情況已有所了解。
　　“去年，她代表瀘州隊(duì)去參加四川省首屆手語(yǔ)電視大賽時(shí)就聽她說過想考老師的事，她在大賽中還獲得了聾人組亞軍的好成績(jī)。我認(rèn)為，其他的老師普通話說得再好，聾啞人也聽不見，正是她這樣的老師才更能和學(xué)生友好地交流，我們堅(jiān)決支持她成為一名聾人老師。”谷雪松表示，為此，他還特地和樂山市相關(guān)部門聯(lián)系，確認(rèn)了在樂山就有聾啞人被特招為聾人教師。“雖然市殘聯(lián)并不是教育和人事的主管部門，但我們會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)她的情況，協(xié)調(diào)其他部門，呼吁大家支持特殊教育事業(yè)。”
　　瀘州市教育局工作人員靳濤在接受記者采訪時(shí)也表示，“通過請(qǐng)示四川省教師資格證認(rèn)定中心，認(rèn)定中心批復(fù)表示，聾啞人參加特殊教育學(xué)校招考，不需要提供教師資格證就可以參與報(bào)名，教師資格證不作為必備條件。”
　　市殘聯(lián)對(duì)她的支持，彭繼宏表示非常感激;從瀘州市教育局傳來的消息，亦帶給她新的希望。但根據(jù)江陽(yáng)區(qū)人社局公告要求，報(bào)考瀘州市特殊教育學(xué)校的教師崗位需具有相應(yīng)教師資格，且根據(jù)招考公告要求，后續(xù)體檢項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)參照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》確定。這份標(biāo)準(zhǔn)要求“雙耳均有聽力障礙，在佩戴助聽器情況下，雙耳在3米以內(nèi)耳語(yǔ)仍聽不見者，不合格。”
　　“完全聽不見”的彭繼宏能否成功報(bào)名參與此次江陽(yáng)區(qū)事業(yè)單位公招考試?即使她參加并通過了考試，她又如何能通過體檢?一個(gè)個(gè)“攔路虎”還在她的夢(mèng)想之路上等待著她，瀘州新聞網(wǎng)將繼續(xù)關(guān)注。