從畢業(yè)論文到上課代“簽到”,記者近日通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多“兼職機(jī)構(gòu)”瞄準(zhǔn)高校學(xué)生,代“簽到”、代結(jié)業(yè)考試、代寫(xiě)畢業(yè)論文……
記者在某些知名社交軟件中搜索“
兼職”、“服務(wù)”等關(guān)鍵字,就會(huì)出現(xiàn)一些大學(xué)生兼職平臺(tái),其背后竟催生一些畸形的不良服務(wù)。我市某高校大二學(xué)生胡某向記者透露:“一部分同學(xué)都用過(guò)這種服務(wù),平時(shí)學(xué)習(xí)不用心,本人不上課,不知道從哪兒出來(lái)個(gè)‘同班同學(xué)’冒充報(bào)到,而考試4級(jí)英語(yǔ)時(shí)竟然一次通過(guò)。對(duì)于我們這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)的寒門(mén)學(xué)子,并不公平,至少,我個(gè)人是這么覺(jué)得……”面對(duì)這樣的情況,胡某用手機(jī),向記者展示了一份同學(xué)之間流通的價(jià)目單,其中,代考英語(yǔ)“四級(jí)”需要幾千元,而這份價(jià)目單,卻成為很多“不努力”同學(xué)的“救命稻草”。
對(duì)此,校方也想出種種對(duì)策,卻被外界的“服務(wù)機(jī)構(gòu)”一一攻破。一位不愿意透露姓名的教師表示,其實(shí),這種‘服務(wù)’機(jī)構(gòu)坑害的不僅僅是學(xué)生,還有學(xué)校、社會(huì)。首先,校方用種種制度來(lái)遏制這種學(xué)術(shù)造假行為,學(xué)生的未來(lái)讓教育者擔(dān)憂,畢竟當(dāng)初考取大學(xué)并不容易;其次,學(xué)生為了通過(guò)某些難度較高的考試,最先想到的不是刻苦學(xué)習(xí),而是用錢(qián)“擺平”,不僅經(jīng)濟(jì)上受到損失,而且學(xué)術(shù)上更是被“注水”;第三,這部分學(xué)生步入社會(huì)后,發(fā)現(xiàn)“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
一教育工作者表示,“拿人錢(qián)財(cái),替人消災(zāi)”。一些缺少社會(huì)責(zé)任感的“兼職服務(wù)機(jī)構(gòu)”沒(méi)有底線,而法律法規(guī)對(duì)此也沒(méi)有強(qiáng)有力的打擊手段。遏制學(xué)術(shù)“注水”,還需要全社會(huì)共同努力,并入誠(chéng)信體系,單憑學(xué)校一方“單打獨(dú)斗”略顯淡薄。
作者:
兼職企鵝