在重慶民營經(jīng)濟大發(fā)展的背景下，越來多的人開始關(guān)注創(chuàng)業(yè)，作為新時代的弄潮兒，敢于嘗鮮的大學(xué)生們也成為創(chuàng)業(yè)大軍中的一員，不少大學(xué)生用自己的智慧和汗水在創(chuàng)業(yè)道路走得有聲有色。在即將舉辦的“中國城市創(chuàng)業(yè)巡回論壇重慶站”上，專家學(xué)者將為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支招。該論壇由重慶晨報和商界傳媒聯(lián)合主辦。

創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷是寶貴財富

張東是重慶科技學(xué)院大三的學(xué)生，在大學(xué)里是個創(chuàng)業(yè)活躍分子，很早就與同學(xué)一起發(fā)傳單、貼海報賺錢。他常常與學(xué)長一起討論，如何才能跳出學(xué)生兼職只能做“貼海報”這樣沒有技術(shù)含量的工作，如何才能將小項目變大？

大二時，張東的團隊組織了一次營銷實戰(zhàn)比賽，沒有資金，就找企業(yè)拉贊助，一家一家地談；沒有參賽者，就拉同學(xué)來參加，挨個敲寢室門。這一場活動下來，他的團隊已在大學(xué)城內(nèi)家喻戶曉。

隨著電子商務(wù)的火爆，張東立刻開展了B2C業(yè)務(wù)。“大學(xué)城附近的生活配套還不齊全，不管是社區(qū)居民還是學(xué)生們都希望在寢室樓里就能買到東西。”基于這個發(fā)現(xiàn)，張東的團隊在高校中推行“網(wǎng)上支付、現(xiàn)場取貨”的銷售模式。他們幾乎在所有大學(xué)城的宿舍樓里都安排了“倉庫”及負(fù)責(zé)人，小生意做得紅紅火火。

目前，張東和他的團隊面試了700多個學(xué)生，認(rèn)識了來自新加坡、美國的風(fēng)險投資人，參與的很多項目。“舉辦大大小小的比賽、承包快遞、做培訓(xùn)、組織公益團體……有一次為了取得京東校園活動的承辦資格而每天給京東重慶、成都辦事處打電話，在網(wǎng)上給京東總裁發(fā)私信。”張東說，“通過在學(xué)校創(chuàng)業(yè)，他學(xué)會了做事的方法，學(xué)會了做人的態(tài)度。另外，一個好的導(dǎo)師會讓創(chuàng)業(yè)更容易。”

創(chuàng)業(yè)者要有再學(xué)習(xí)能力

對于目前的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮，重慶工商大學(xué)MBA教育中心主任馮仁德認(rèn)為，從我國目前的創(chuàng)業(yè)人群看，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比例越來越多，有熱情、有能力是這群人的主要特點。目前，在我國的大學(xué)生群體中，創(chuàng)業(yè)比例僅占了1%，而在西方的發(fā)達(dá)國家，這個比例通常穩(wěn)定在10%左右。也就是說，中國大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)空間還很大。

馮仁德說，“作為一個老師，很多學(xué)生有了創(chuàng)業(yè)思路后會經(jīng)常找我商量，我也會根據(jù)他們的性格特點、自身情況、教育背景來逐個分析和指導(dǎo)。對于這種敢打敢拼的激情，我都是很認(rèn)可的。”

馮仁德提醒創(chuàng)業(yè)者，并不是所有人都合適創(chuàng)業(yè)，這要根據(jù)自身能力、性格和精神愿望來判斷，“創(chuàng)業(yè)并不容易，需要機會也需要開動腦筋”。如要要創(chuàng)業(yè)，首選應(yīng)該選擇自己感興趣的行業(yè)，這是能把創(chuàng)業(yè)堅持下去的心理基礎(chǔ)；另外還要有再學(xué)習(xí)的動力，因為創(chuàng)業(yè)會面臨很多問題，比如公司要進(jìn)行財務(wù)分析、要進(jìn)行戰(zhàn)略研討，很多能力或者知識是之前不具備的，這就需要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)。

嬰幼兒教育市場龐大

對于未來創(chuàng)業(yè)的方向，馮仁德給出了個人觀點，現(xiàn)在社會老齡化越來越嚴(yán)重，獨生子女工作壓力大，沒有辦法照顧家中老人。因為市場有這樣的需求，老年產(chǎn)業(yè)將很快會被重視起來，與之相關(guān)的保健、康樂產(chǎn)業(yè)勢必將得到大發(fā)展。

另外，嬰幼兒產(chǎn)業(yè)也是個很有前途的行業(yè)，現(xiàn)在的小孩很多都是第一代獨生子女的后代，在經(jīng)過高等教育的洗禮下，大多對孩子未來的生活方式和教育方面都有足夠的重視度。尤其是嬰幼兒教育這塊，將會是一個龐大的市場。

大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)必備四硬件