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我們每個人都會有學習的時候,也會有工作的時候。聰明人的做法一般都是在什么樣的時候就做什么樣的事。所以,我們在工作的時候應該好好工作,而在學習的時候就應該好好學習了。接下來,小編就為大家介紹一篇小學分管衛生德育副校長述職報告,大家要是有興趣的話,可以看一下!

尊敬的領導:

我叫xx,現任xx縣實驗小學副校長。分管學校德育教育和衛生教育工作。回顧一年來的工作,在校領導和各位同事的關心支持下,我認真落實國家有關學校德育安全工作的各項要求,堅持創新工作模式,強化過程管理,落實各環節責任,杜絕了不安全事故的發生,使學生思想道德水平明顯提高,較好的完成了各項工作。現將我一年來履行職責情況匯報如下:

一、抓好德育工作

1、健全德育工作領導機構,加強德育隊伍建設。鑒于人事的變動,及時調整充實了德育工作領導小組,明確分工與職責,夯實德育工作任務。

2、確定學校德育目標,制定好德育計劃。在充分調研的基礎上,根據上級有關要求,結合我校校情學生的實際,提出切實可行的德育目標。根據德育目標制定出詳實的德育計劃,堅持一月一個重點,一周一個主題。

3、創新德育模式,確保德育效果。

① 推行德育工作“首遇負責制”。對于學生中發生違紀違規事件,實行首遇負責制:即無論在什么時間什么地點,無論哪位教職工遇到學生違紀違規,都有制止教育的義務,并要如實的填寫學生違紀違規登記表,學校對每位教職工處理違紀學生情況實行一月一匯總一月一通報。

② 對班級管理實行班主任輔導員“捆綁制”。為了增強班主任輔導員工作的凝聚力,工作上能相互團結協作,對班級管理實行班主任輔導員捆綁制,即在班級每項活動中,無論是班務工作還是隊務工作,對班主任輔導員,堅持“一損俱損一榮俱榮” 實行“捆綁制”。 增強了班主任輔導員工作的凝聚力。

③ 對班級實行“典型學生”考核制。所謂典型學生,就是指經常違反學校各項規章制度的玩劣學生和表現特別優秀的學生。學校通過領導值周員紅領巾監督崗所發現的典型學生,進行登記,對于優秀學生的給班級考核加分,對于發現的頑劣學生給班級考核減分。

④ 班級建立典型學生登記冊,做到對學生教育正面教育與反面教育相結合。

⑤ 改版紅領巾廣播欄目,增強教育的針對性實效性。對校園廣播,進行改版,設立校園新聞直通車、優秀習作、安全你我他等欄目。特別是校園新聞直通車,及時對校園發生好人好事優秀學生先進班級等進行采訪報道,對校園違紀違規學生進行曝光批評,對學生進行引導,效果良好。

4、開展好德育實踐活動,使學生在實踐中受到教育。

活動是德育教育的載體。一年來,堅持根據學生的實際和時令變化,組織學生開展了豐富多彩的德育實踐活動。針對在學生存在吃零食的陋習,9月份在全體學生中開展了“講文明講衛生講環保”專題教育活動,通過向學生發倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動等,引導學生告別陋習,杜絕零食。為了加強對學生愛國主義教育,10月份在學生開展“祖國在我心中”系列活動,通過開展征文,舉行演講賽,加強了對學生愛國主義教育。為了加強對學生的警示教育,使學生能過珍惜美好生活環境和大好時光,11月份組織學生前往xx看守所,聆聽在押人員的懺悔。3月份,開展了學雷鋒活動,組織全體師生向患病老教師趙芳蘭進行了捐款。4月份開展文明禮儀教育月活動,組織編印了《小學生文明禮儀手冊》,組織學生學習,引導學生做一個說文明話,辦文明事,做一個文明人。5月份在學生進行了感恩教育,通過組織征文,布置愛心家庭作業,舉行演講賽等形式對學生進行感恩教育。目前這一活動還正在開展之中。6月份在全體師生中開展評選新三好學生優秀輔導員活動。

二、抓好安全工作

1、健全安全工作領導小組,進一步夯實安全責任。鑒于人事的變動,及時調整充實了安全工作領導小組,明確分工與職責,夯實安全工作任務。

2、完善安全制度,明確安全責任。在已有安全制度的基礎上,對安全制度進行了修改,重新制定安全制度30條,編印了《實驗小學安全制度匯編》,做到個環節責任清楚,責任到人。

3、加強各環節管理,確保學生安全

① 加強樓梯值班,確保學生上下樓安全。為了有效預防學生上下樓梯發生不安全事故,及時設立了樓梯值班員,建立了樓梯值班制度。樓梯值班員對學生上下樓梯進行監督管理,引導學生上下樓梯統一靠右行。要求學生早操或大型集會結束后統一將四路縱隊變為兩路縱隊,依次上樓。

② 加強放學路隊管理,確保學生出行安全。為了規范放學路隊秩序,確保學生出行安全,對放學路隊建立路隊長負責制。通過路隊長佩戴胸牌上崗,對學生進行管理,學校堅持每周對路隊進行評優評差,半學期表彰一次優秀路隊長,使路隊秩序明顯好轉。加強對教師護送學生路隊情況檢查,學校領導實行分段負責。

③ 加強食品安全管理,確保學生飲食安全。針對學校門前擺攤設點的小商小販增多,學生在校門前亂夠小食品,這些小食品既不衛生不安全,又影響了校門口環境衛生,還給學生養成亂花錢的壞習慣,而且給家長造成一定的經濟負擔,針對這一老大難問題,及時在校門設立紅領巾監督崗,對于在校門口亂夠小食品的學生,進行監督登記,教育處通過發放學生違紀反饋單及時反饋給班級,班級對這些學生進行處理,并在對該班考核時予以扣分。

④ 加強學生課間管理,確保學生活動安全。學生增多而活動場地減少,這就極易引發不安全事故,在這種情況下,及時設立課間管理員,對學生在課間活動進行管理,對違紀違規事件進行處理,確保學生課間活動安全。

4、加強安全教育

為了使安全教育工作針對性實效性,具有連續性,及時制訂并印發了《xx實驗小學關于加強安全教育工作的實施意見》,對各階段安全教育任務進行分解,教育責任到人。堅持利用升國旗或聽廣播結束后,對學生進行教育,做到周周有教育,周周主題不一樣。

5、加強班主任輔導員和班隊組織的建設。班主任輔導員即使學校德育工作有力助手又是其直接組織者,堅持每學期開學把那些又能力責任心強的同志選任到班主任輔導員,對那些考核位于后列給予淘汰,增強了班主任輔導員隊伍活力。班隊干部是班主任輔導員的得力助手,在班級大力倡導班隊干部公選,把那些有能力在同學中有威望的學生選任到班隊干部崗位上來。

6、堅持每周抓好“三會一活動”。即每周抓好班會隊會晨會和升旗儀式,加強對學生紀律養成教育。

7、堅持每學期開展一次應急避險訓練,提高全體師生的應急避險能力。

三、抓好衛生防疫工作

一年來,針對各種流行疾病增多,學校已經成為傳染病防控重中之重的實際,及時成立了學校傳染病防控工作領導小組,加強對傳染病防控工作的領導。及時出臺了發現傳染病處理辦法、傳染病處理流程,建立疫情報告制度和晨檢制度,并根據時令變化和疾病流行情況,及時對學生進行防控傳染病知識的宣講,在學生中大力開張衛生評比活動,確保了校園不發生傳染病。

四、抓好“三創”工作

“三創”工作是縣委縣政府為實現縣域經濟又好又快發展而作出的重大戰略部署,學校把這項工作教給我,我首先建立健全學校三創工作機構,制定三創工作實施方案,制定好三創工作每學期計劃,開足開齊健康教育課程,加強三創知識宣傳,并在全體教職工、學生開展了三創知識專題測試,是三創知識做到人人皆知,全員參與。

五、抓好師德教育

根據新時期師德教育新變化,堅持每學期利用學習會、例會組織教師進行學習先進人物的典型事跡,在教師中大力倡導奉獻精神,加強對平時學習指導、檢查,及時開展師德征文評選活動。

六抓好對外宣傳工作

一年來,在組織教職工撰寫新聞宣傳稿件同時,我自己帶頭撰寫,我個人有8篇稿件被各級報刊采用,學校共有12篇稿件被各級報刊采用,較好的完成宣傳工作。

總之,一年來,在全體教職工大力支持和各位領導幫助下,杜絕了不安全事故的發生,使學生思想道德水平明顯提高,為提高我校教育教學質量奠定里良好的基礎。一年來學校有涌現出60縣級新三好學生,3名縣級優秀兒童,1名教師被評為師德標兵,1名教師被評為德育先進個人,學校被教育局縣委縣政府分別評為德育先進集體。但認真回顧自己一年來 ,還有些不足之處:德育科研多年來是我校薄弱環節,在這一方面還沒有新的突破。在新的一年,我將發揚優良傳統,堅持好的做法,爭取在德育科研方面有新的突破,以更好成績回報各級領導。

我的述職完畢,謝謝大家!

「標簽: 校長述職報告」