加入文學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)參考（精選30篇）

加入文學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)參考 篇16
　　文學(xué)社社長(zhǎng)：

　　您好，我是XX學(xué)校XX班的學(xué)生。首先我想說(shuō)下我申請(qǐng)加入文學(xué)社的'目的，主要為了培養(yǎng)我的寫(xiě)作、書(shū)法和繪畫(huà)的文藝能力。從小到大，我都是一個(gè)人孤單地學(xué)習(xí)文學(xué)，因?yàn)樾愿窆缕Я艘恍�，加上我周�(chē)�的朋友都不怎么熱�?ài)文學(xué)，因?yàn)槲业呐笥押苌�。此次的文學(xué)社納新，讓我看到了希望。我希望能夠加入文學(xué)社，與文學(xué)社的朋友們互相學(xué)習(xí)文學(xué)、探討文學(xué)，共同成長(zhǎng)。

　　在我很小的時(shí)候，就對(duì)語(yǔ)文這一學(xué)科非常的感興趣，語(yǔ)文成績(jī)每每都獲得高分，拿到全班的第一名，我也是那么刻苦地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我真正地開(kāi)始無(wú)限的熱愛(ài)文學(xué)。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的旁晚，天稍稍地灰暗下來(lái)，在我們小學(xué)校園的小溪邊，我們小學(xué)的班主任趙老師在朗誦朱自清的《荷塘月色》，而我在一旁精心聆聽(tīng)。“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上……要數(shù)樹(shù)上的蟬聲與水里的蛙聲……”散文中一幕幕的場(chǎng)景仿佛在我的眼前閃爍。我怡然陶醉其中。

　　那一次文學(xué)感受讓我發(fā)自內(nèi)心的喜歡文學(xué)，這是一門(mén)觸人心扉的藝術(shù)，文學(xué)讓人陶冶情操，讓人精神上得到享受的。而反觀我們的現(xiàn)實(shí)生活之中，一個(gè)有文學(xué)修養(yǎng)的人，無(wú)論走上社會(huì)哪個(gè)崗位，必定會(huì)有所成就，也會(huì)運(yùn)用文學(xué)改善我們的生活，我愿意成為一個(gè)又文學(xué)修養(yǎng)的人，一個(gè)有用的人，希望文學(xué)社給予我一次機(jī)會(huì)。

　　申請(qǐng)人：

　　20xx年XX月XX日

加入文學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)參考 篇17
　　在這個(gè)充滿魅力的城市，有所遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校：工業(yè)學(xué)校。為了滿足同學(xué)們的文學(xué)愛(ài)好，成立了文學(xué)社，現(xiàn)正招收一些喜愛(ài)文學(xué)的學(xué)生。

　　我希望可以加入文學(xué)社，請(qǐng)容我自我介紹：我叫張依格，今年16歲，是07管理服務(wù)（4）班的學(xué)生。其實(shí)我并不是很喜歡寫(xiě)作，但是對(duì)課外書(shū)籍感興趣，因此我學(xué)會(huì)了很多詞句和課外知識(shí)。

　　以前我覺(jué)得寫(xiě)作太麻煩，太費(fèi)腦筋，總是跑題。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師和爸爸的指點(diǎn)，掌握了一些訣竅：如：每次看書(shū)時(shí)，我會(huì)把好詞牢牢記住；每次作文，我會(huì)先列一個(gè)提綱，再把草稿寫(xiě)完，邊寫(xiě)邊看提綱，可以避免跑題。 我喜歡閱讀一些名著，如奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和凡爾納《海底兩萬(wàn)里》、還有拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)》，以及瑪格麗特.米切爾的《飄》等，我還閱讀一些科技類(lèi)的書(shū)和一些科幻小說(shuō)。 我之所以加入文學(xué)社，是因?yàn)槲疫�想跟有同樣愛(ài)好的同學(xué)交流、溝通和學(xué)習(xí)，以提高自己的作文水平。加入文學(xué)社能開(kāi)闊自己的視野，豐富自己的想象力，讓寫(xiě)作更上一層樓。

　　如果我能夠加入文學(xué)社，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)提高自己的.寫(xiě)作水平：

　　1. 提高閱讀量，博覽群 書(shū)。

　　2. 學(xué)會(huì)編故事，而不是抄襲別人的故事。

　　3.“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。多走多看，仔細(xì)觀察生活中的細(xì)節(jié)，細(xì)小的事情，可以做大文章。

　　以上是我的申請(qǐng)書(shū)，希望老師能讓我加入文學(xué)社，我相信一定會(huì)為文學(xué)社增光添彩。

加入文學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)參考 篇18
　　文學(xué)社社長(zhǎng)：

　　您好，我是XX學(xué)校XX班的學(xué)生。首先我想說(shuō)下我申請(qǐng)加入文學(xué)社的目的，主要為了培養(yǎng)我的寫(xiě)作、書(shū)法和繪畫(huà)的文藝能力。從小到大，我都是一個(gè)人孤單地學(xué)習(xí)文學(xué)，因?yàn)樾愿窆缕Я艘恍�，加上我周�(chē)�的朋友都不怎么熱�?ài)文學(xué)，因?yàn)槲业呐笥押苌佟４舜蔚奈膶W(xué)社納新，讓我看到了希望。我希望能夠加入文學(xué)社，與文學(xué)社的朋友們互相學(xué)習(xí)文學(xué)、探討文學(xué)，共同成長(zhǎng)。

　　在我很小的時(shí)候，就對(duì)語(yǔ)文這一學(xué)科非常的感興趣，語(yǔ)文成績(jī)每每都獲得高分，拿到全班的第一名，我也是那么刻苦地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我真正地開(kāi)始無(wú)限的熱愛(ài)文學(xué)。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的旁晚，天稍稍地灰暗下來(lái)，在我們小學(xué)校園的小溪邊，我們小學(xué)的班主任趙老師在朗誦朱自清的《荷塘月色》，而我在一旁精心聆聽(tīng)。“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上……要數(shù)樹(shù)上的蟬聲與水里的蛙聲……”散文中一幕幕的場(chǎng)景仿佛在我的眼前閃爍。我怡然陶醉其中。

　　那一次文學(xué)感受讓我發(fā)自內(nèi)心的喜歡文學(xué)，這是一門(mén)觸人心扉的藝術(shù)，文學(xué)讓人陶冶情操，讓人精神上得到享受的。而反觀我們的現(xiàn)實(shí)生活之中，一個(gè)有文學(xué)修養(yǎng)的人，無(wú)論走上社會(huì)哪個(gè)崗位，必定會(huì)有所成就，也會(huì)運(yùn)用文學(xué)改善我們的生活，我愿意成為一個(gè)又文學(xué)修養(yǎng)的人，一個(gè)有用的人，希望文學(xué)社給予我一次機(jī)會(huì)。

　　致此

　　敬禮！

　　申請(qǐng)人：

　　X年XX月XX日

加入文學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)參考 篇19
　　尊敬的文學(xué)社指導(dǎo)老師：

　　您好！

　　我希望加入文學(xué)社，請(qǐng)容我自我介紹：我叫，今年13歲，是初一（2）班的學(xué)生。我對(duì)課外書(shū)與出版物的排版、征文、審稿工作都非常感興趣。

　　我之所以加入文學(xué)社，是因?yàn)槲疫�想跟有同樣愛(ài)好的同學(xué)交流、溝通和學(xué)習(xí)，以提高自己的作文水平。加入文學(xué)社能開(kāi)闊自己的視野，豐富自己的想象力，讓寫(xiě)作更上一層樓。

　　如果我能夠加入文學(xué)社，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平：

　　1.提高閱讀量，博覽群書(shū)。

　　2.學(xué)會(huì)編故事，而不是抄襲別人的故事。

　　3.“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。多走多看，仔細(xì)觀察生活中的.細(xì)節(jié)，細(xì)小的事情，可以做大文章。

　　我申請(qǐng)加入文學(xué)社，我服從文學(xué)社的一切安排，遵守文學(xué)社的章程。我愿在社員中積極組織投稿，發(fā)動(dòng)宣傳組織追求理想，追求進(jìn)步，愿意為社會(huì)進(jìn)步與社會(huì)和諧作。

　　此致

　　敬禮

　　申請(qǐng)人：

　　20xx年3月22日

加入文學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)參考 篇20
　　學(xué)校文學(xué)社：

　　我是X班的X，今年X歲。現(xiàn)是班中一名普通的學(xué)生。

　　進(jìn)入xx年，作為21世紀(jì)的學(xué)生，我對(duì)祖國(guó)和人生充滿希望。更想通過(guò)加入學(xué)校組織社團(tuán)，增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力。

　　文學(xué)社是優(yōu)秀學(xué)生交流思想和互相學(xué)習(xí)的組織，如果我能順利進(jìn)入校文學(xué)社組織，我會(huì)積極、主動(dòng)、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時(shí)也自覺(jué)地學(xué)習(xí)和體會(huì)“三個(gè)代表”精神，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識(shí)。

　　文學(xué)社是能夠代表我校文學(xué)水平的組織，由于我愛(ài)好文學(xué)，如果能順利加入校文學(xué)社組織。我會(huì)利用自己的文采，通過(guò)文學(xué)社這個(gè)平臺(tái)，謳歌我們這個(gè)時(shí)代的風(fēng)采，提高我們學(xué)校學(xué)生的形象，抒發(fā)我們年輕一代的心聲。

　　可以說(shuō)，我加入文學(xué)社就是為了完成上述愿望。當(dāng)然，以我一己之力是難以達(dá)成心愿的，我希望愛(ài)好文學(xué)、又熱心于公共活動(dòng)的同學(xué)們能加入到我們這一行列。因?yàn)�，這是新世紀(jì)的要求，時(shí)代的脈搏，社會(huì)的呼聲。

　　同學(xué)們，讓我們一起奮進(jìn)吧!

　　但是，如果我未能加入文學(xué)社是否就代表我的愿望都成泡影了呢?

　　不!我肯定地回答：不!

　　我未能加入文學(xué)社說(shuō)明自己的水平還不夠高，能力還不夠強(qiáng)。我會(huì)不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進(jìn)。

　　因?yàn)�，我深深知道：二十一世紀(jì)的青年應(yīng)該有這樣的抱負(fù)、這樣的精神。

　　但愿文學(xué)社能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　此致

　　敬禮!

　　申請(qǐng)人：第一范文網(wǎng)

　　20xx年xx月xx日

加入文學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)參考 篇21
　　尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我是xx市一中高二年級(jí)xx班的學(xué)生，xx縣xx人。

　　以前，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)文學(xué)社，但不甚了解。后來(lái)，我通過(guò)看報(bào)，再加上從網(wǎng)上了解，我決定要加入文學(xué)社，力求用自己的努力為文學(xué)社貢獻(xiàn)一份力量。文學(xué)，乃是一個(gè)民族的靈魂。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族沒(méi)有了靈魂，就如同一個(gè)機(jī)器人，受別人擺布，寄人籬下。

　　xx縣，是xx省第一大縣，但并不是第一大富縣。xx縣是貧困縣。首先，交通不便是制約發(fā)展的客觀條件。俗有"銀"之說(shuō)，資源十分豐富，礦物有煤、磷、鐵、鉛、鋅、銅、硫、銀、石灰石等。人的思想，對(duì)社會(huì)存在能產(chǎn)生極大的影響。由于xx縣人口多，素質(zhì)教育搞不上去，導(dǎo)致鎮(zhèn)雄總體教育水平不是很高，這是制約鎮(zhèn)雄發(fā)展的重要因素。文學(xué)，可以促進(jìn)一個(gè)地方的教育水平的提高，提高人民素質(zhì)。

　　我申請(qǐng)加入文學(xué)社，我服從文學(xué)社的一切安排，遵守文學(xué)社的章程。我愿在社員中積極組織投稿，發(fā)動(dòng)宣傳組織追求理想，追求進(jìn)步，愿意為社會(huì)進(jìn)步與社會(huì)和諧作出努力與貢獻(xiàn)的同學(xué)加入文學(xué)社。

　　此致

　　敬禮！

　　申請(qǐng)人：

　　20xx年xx月xx日

加入文學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)參考 篇22
　　尊敬的文學(xué)社指導(dǎo)老師：

　　您好!我是xx班的語(yǔ)文課代表，叫。今天，我懷著一份緊張而又激動(dòng)的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。

　　還沒(méi)有進(jìn)入二中，我便時(shí)常從各種報(bào)紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作，從那時(shí)起，“龍洲文學(xué)社”這個(gè)名字在我心中打下了深深的烙印，一個(gè)文學(xué)夢(mèng)也悄然在我心頭萌生。進(jìn)入學(xué)校后，我有了更多的機(jī)會(huì)接近和了解文學(xué)社。閱覽室里，文學(xué)社員在知識(shí)海洋中遨游;演講臺(tái)上，社員們意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒;頒獎(jiǎng)臺(tái)上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引了。

　　從小學(xué)開(kāi)始，我就熱愛(ài)讀書(shū)，也常常被書(shū)中的人物與情節(jié)打動(dòng)。哈姆萊特的英勇無(wú)畏讓我浮想萬(wàn)千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛(ài)情令我好一段時(shí)間傷心不已，忠誠(chéng)的革命戰(zhàn)士保爾•柯察金那不屈不撓、堅(jiān)持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語(yǔ)時(shí)，心中仿佛注入了一股剛強(qiáng)的力量。

　　是的，是書(shū)給了我力量，是書(shū)豐富了我的生活。我也嘗試著用筆來(lái)記錄、來(lái)描繪自己的生活，這些年，我寫(xiě)了十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文競(jìng)賽中我三次獲得一等獎(jiǎng)，在全市中小學(xué)生征文活動(dòng)中，我寫(xiě)作的《明天會(huì)更好》獲得了二等獎(jiǎng)。遺憾的是，我的作文還從來(lái)沒(méi)有在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)。這也是我冬天寫(xiě)上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文學(xué)社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機(jī)會(huì)，給我信心，給我力量。

　　此致

　　敬禮

　　申請(qǐng)人：第一范文網(wǎng)

　　20xx年xx月xx日

加入文學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)參考 篇23
　　文學(xué)社社長(zhǎng)：

　　在這個(gè)美麗的城市，有所遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校：工業(yè)學(xué)校。為了滿足同學(xué)們的文學(xué)愛(ài)好，成立了文學(xué)社，現(xiàn)正招收一些喜愛(ài)文學(xué)的學(xué)生。

　　我希望加入文學(xué)社，請(qǐng)容我：我叫張依格，今年16歲，是07管理服務(wù)（4）班的學(xué)生。其實(shí)我并不是很喜歡，但是對(duì)課外書(shū)籍感興趣，因此我學(xué)會(huì)了很多詞句和課外知識(shí)。

　　以前我覺(jué)得太麻煩，太費(fèi)腦筋，總是跑題。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師和爸爸的指點(diǎn)，掌握了一些訣竅：如：每次看書(shū)時(shí)，我會(huì)把好詞牢牢記��；每次，我會(huì)先列一個(gè)提綱，再把草稿寫(xiě)完，邊寫(xiě)邊看提綱，可以避免跑題。

　　我喜歡閱讀一些名著，如奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和凡爾納《海底兩萬(wàn)里》、還有拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)》，以及瑪格麗特.米切爾的《飄》等，我還閱讀一些科技類(lèi)的書(shū)和一些科幻小說(shuō)。

　　我之所以加入文學(xué)社，是因?yàn)槲疫�想跟有同樣愛(ài)好的同學(xué)交流、溝通和學(xué)習(xí)，以提高自己的水平。加入文學(xué)社能開(kāi)闊自己的視野，豐富自己的想象力，讓更上一層樓。

　　如果我能夠加入文學(xué)社，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)提高自己的水平：

　　1. 提高閱讀量，博覽群 書(shū)。

　　2. 學(xué)會(huì)編故事，而不是抄襲別人的故事。

　　3.“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。多走多看，仔細(xì)觀察生活中的細(xì)節(jié)，細(xì)小的事情，可以做大文章。

　　以上是我的申請(qǐng)書(shū)，希望老師能讓我加入文學(xué)社，我相信一定會(huì)為文學(xué)社增光添彩。

　　此致

　　敬禮！

　　申請(qǐng)人：

　　時(shí)間：20xx年x月x日

加入文學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)參考 篇24
　　尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我是X班的X，今年X歲。現(xiàn)是班中一名普通的學(xué)生。

　　進(jìn)入xx年，作為21世紀(jì)的學(xué)生，我對(duì)祖國(guó)和人生充滿希望。更想通過(guò)加入學(xué)校組織社團(tuán)，增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力。

　　文學(xué)社是優(yōu)秀學(xué)生交流思想和互相學(xué)習(xí)的組織，如果我能順利進(jìn)入校文學(xué)社組織，我會(huì)積極、主動(dòng)、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時(shí)也自覺(jué)地學(xué)習(xí)和體會(huì)“三個(gè)代表”精神，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識(shí)。

　　文學(xué)社是能夠代表我校文學(xué)水平的組織，由于我愛(ài)好文學(xué)，如果能順利加入校文學(xué)社組織。我會(huì)利用自己的文采，通過(guò)文學(xué)社這個(gè)平臺(tái)，謳歌我們這個(gè)時(shí)代的風(fēng)采，提高我們學(xué)校學(xué)生的形象，抒發(fā)我們年輕一代的心聲�？梢哉f(shuō)，我加入文學(xué)社就是為了完成上述愿望。當(dāng)然，以我一己之力是難以達(dá)成心愿的，我希望愛(ài)好文學(xué)、又熱心于公共活動(dòng)的同學(xué)們能加入到我們這一行列。因?yàn)�，這是新世紀(jì)的要求，時(shí)代的脈搏，社會(huì)的呼聲。

　　同學(xué)們，讓我們一起奮進(jìn)吧！但是，如果我未能加入文學(xué)社是否就代表我的愿望都成泡影了呢？我未能加入文學(xué)社說(shuō)明自己的水平還不夠高，能力還不夠強(qiáng)。我會(huì)不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)�，我深深知道：二十一世紀(jì)的青年應(yīng)該有這樣的抱負(fù)、這樣的精神。但愿文學(xué)社能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　此致

　　敬禮！

　　申請(qǐng)人：

　　20xx年xx月xx日

加入文學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)參考 篇25
　　尊敬的文學(xué)社指導(dǎo)老師：

　　您好！我是初167班的語(yǔ)文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷著一份緊張而又激動(dòng)的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。

　　還沒(méi)有進(jìn)入二中，我便時(shí)常從各種報(bào)紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí)作，從那時(shí)起，“龍洲文學(xué)社”這個(gè)名字在我心中打下了深深的烙印，一個(gè)文學(xué)夢(mèng)也悄然在我心頭萌生。進(jìn)入學(xué)校后，我有了更多的機(jī)會(huì)接近和了解文學(xué)社。閱覽室里，文學(xué)社員在知識(shí)海洋中遨游；演講臺(tái)上，社員們意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒；頒獎(jiǎng)臺(tái)上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引了。

　　從小學(xué)開(kāi)始，我就熱愛(ài)讀書(shū)，也常常被書(shū)中的人物與情節(jié)打動(dòng)。哈姆萊特的英勇無(wú)畏讓我浮想萬(wàn)千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛(ài)情令我好一段時(shí)間傷心不已，忠誠(chéng)的革命戰(zhàn)士保爾·柯察金那不屈不撓、堅(jiān)持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語(yǔ)時(shí)，心中仿佛注入了一股剛強(qiáng)的力量。

　　是的，是書(shū)給了我力量，是書(shū)豐富了我的生活。我也嘗試著用筆來(lái)記錄、來(lái)描繪自己的生活，這些年，我寫(xiě)了十多本厚厚的日記。在小學(xué)組織的作文競(jìng)賽中我三次獲得一等獎(jiǎng)，在全市中小學(xué)生征文活動(dòng)中，我寫(xiě)作的《明天會(huì)更好》獲得了二等獎(jiǎng)。遺憾的是，我的作文還從來(lái)沒(méi)有在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)。這也是我冬天寫(xiě)上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文學(xué)社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機(jī)會(huì)，給我信心，給我力量。

　　申請(qǐng)人：

　　時(shí)間：20xx年x月x日

加入文學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)參考 篇26
　　尊敬的文學(xué)社領(lǐng)導(dǎo)

　　您們好：

　　文學(xué)社是我電廠文藝愛(ài)好者自主組建的一個(gè)文學(xué)團(tuán)體，它主要以培養(yǎng)寫(xiě)作、書(shū)法、繪畫(huà)等文藝人才為主，是所有喜歡文藝的基層員工藝術(shù)的天堂。它給了我們文藝朋友們互相學(xué)習(xí)互相探討的機(jī)會(huì)，相互之間共同提高。

　　我叫，是xx車(chē)間的一名普通職工，xx年7月入廠參加工作，中國(guó)共產(chǎn)黨共產(chǎn)黨員，現(xiàn)在班組處于外操崗位。由于在大學(xué)學(xué)習(xí)的日子里，曾經(jīng)和上屆系宣傳部長(zhǎng)有過(guò)數(shù)面之緣，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，發(fā)現(xiàn)了我的繪畫(huà)的內(nèi)在潛質(zhì)，并激活了我的藝術(shù)天性，開(kāi)啟了我的藝術(shù)生涯的大門(mén)，讓我深深的喜歡上了繪畫(huà)。并在不斷的努力下，在大二學(xué)年，有幸競(jìng)聘上了系宣傳部部長(zhǎng)的職務(wù)，不但使我的繪畫(huà)生涯得以升級(jí)，還把我的心靈體會(huì)奉獻(xiàn)給更多的人，讓我在學(xué)校里的藝術(shù)生涯，成功的過(guò)渡到下一級(jí)同學(xué)，使學(xué)校藝術(shù)得以延續(xù)。

　　藝術(shù)是人的抽象思維具體化、表面化，繪畫(huà)是將我們?nèi)粘Ｋ��?jiàn)到亮點(diǎn)，思想的保存，體現(xiàn)在紙張上，讓大家共同欣賞自己美麗的體會(huì)。我愛(ài)美術(shù)，是美術(shù)給了我工作之余，放松心情，感受世界的另一個(gè)通道，所以我真誠(chéng)的想加入我廠晨星文學(xué)社美術(shù)部，希望協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。

　　如果我有幸能夠加入貴協(xié)會(huì)，我會(huì)盡自己所能，在工作之余，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，給協(xié)會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)，積極向各位老師傅請(qǐng)教學(xué)習(xí)，和各位美術(shù)愛(ài)好者共同研究探討，共同在藝術(shù)的海洋里暢游：加入我沒(méi)有被批準(zhǔn)，那可能是我的懇求不夠真誠(chéng)，認(rèn)識(shí)不夠深刻，繪畫(huà)技術(shù)不夠精湛，我會(huì)繼續(xù)努力，絕不放棄自己的愛(ài)好，爭(zhēng)取早日能夠加入晨星協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭。

　　希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)!

　　此致

　　敬禮

　　申請(qǐng)人：第一范文網(wǎng)

　　20xx年xx月xx日

加入文學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)參考 篇27
　　學(xué)校文學(xué)社：

　　我是x班的，今年x歲�，F(xiàn)是班中一名普通的學(xué)生。

　　進(jìn)入20xx年，作為21世紀(jì)的學(xué)生，我對(duì)祖國(guó)和人生充滿希望。更想通過(guò)加入學(xué)校組織社團(tuán)，增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力。

　　文學(xué)社是優(yōu)秀學(xué)生交流思想和互相學(xué)習(xí)的組織，如果我能順利進(jìn)入校文學(xué)社組織，我會(huì)積極、主動(dòng)、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時(shí)也自覺(jué)地學(xué)習(xí)，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識(shí)。

　　文學(xué)社是能夠代表我校文學(xué)水平的組織，由于我愛(ài)好文學(xué)，如果能順利加入校文學(xué)社組織。我會(huì)利用自己的文采，通過(guò)文學(xué)社這個(gè)平臺(tái)，謳歌我們這個(gè)時(shí)代的風(fēng)采，提高我們學(xué)校學(xué)生的形象，抒發(fā)我們年輕一代的心聲。

　　可以說(shuō)，我加入文學(xué)社就是為了完成上述愿望。當(dāng)然，以我一己之力是難以達(dá)成心愿的，我希望愛(ài)好文學(xué)、又熱心于公共活動(dòng)的同學(xué)們能加入到我們這一行列。因?yàn)�，這是新世紀(jì)的要求，時(shí)代的脈搏，社會(huì)的呼聲。

　　同學(xué)們，讓我們一起奮進(jìn)吧！但是，如果我未能加入文學(xué)社是否就代表我的愿望都成泡影了呢？不！我肯定地回答：不！我未能加入文學(xué)社說(shuō)明自己的水平還不夠高，能力還不夠強(qiáng)。我會(huì)不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)�，我深深知道：二十一世紀(jì)的青年應(yīng)該有這樣的抱負(fù)、這樣的精神。

　　但愿文學(xué)社能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　此致

　　敬禮！

　　申請(qǐng)人：

　　20xx年x月x日

加入文學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)參考 篇28
　　文學(xué)社社長(zhǎng)：

　　您好，我是XX學(xué)校XX班的學(xué)生。首先我想說(shuō)下我申請(qǐng)加入文學(xué)社的目的，主要為了培養(yǎng)我的寫(xiě)作、書(shū)法和繪畫(huà)的文藝能力。從小到大，我都是一個(gè)人孤單地學(xué)習(xí)文學(xué)，因?yàn)樾愿窆缕Я艘恍�，加上我周�(chē)�的朋友都不怎么熱�?ài)文學(xué)，因?yàn)槲业呐笥押苌�。此次的文學(xué)社納新，讓我看到了希望。我希望能夠加入文學(xué)社，與文學(xué)社的朋友們互相學(xué)習(xí)文學(xué)、探討文學(xué)，共同成長(zhǎng)。在我很小的時(shí)候，就對(duì)語(yǔ)文這一學(xué)科非常的感興趣，語(yǔ)文成績(jī)每每都獲得高分，拿到全班的第一名，我也是那么刻苦地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我真正地開(kāi)始無(wú)限的熱愛(ài)文學(xué)。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的旁晚，天稍稍地灰暗下來(lái)，在我們小學(xué)校園的小溪邊，我們小學(xué)的`班主任趙老師在朗誦朱自清的《荷塘月色》，而我在一旁精心聆聽(tīng)。“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上……要數(shù)樹(shù)上的蟬聲與水里的蛙聲……”散文中一幕幕的場(chǎng)景仿佛在我的眼前閃爍。我怡然陶醉其中。

　　那一次文學(xué)感受讓我發(fā)自內(nèi)心的喜歡文學(xué)，這是一門(mén)觸人心扉的藝術(shù)，文學(xué)讓人陶冶情操，讓人精神上得到享受的。而反觀我們的現(xiàn)實(shí)生活之中，一個(gè)有文學(xué)修養(yǎng)的人，無(wú)論走上社會(huì)哪個(gè)崗位，必定會(huì)有所成就，也會(huì)運(yùn)用文學(xué)改善我們的生活，我愿意成為一個(gè)又文學(xué)修養(yǎng)的人，一個(gè)有用的人，希望文學(xué)社給予我一次機(jī)會(huì)。

　　申請(qǐng)人：

　　X年XX月XX日

加入文學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)參考 篇29
　　尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我是xx市一中高二年級(jí)xx班的學(xué)生，鎮(zhèn)雄縣鹽源鄉(xiāng)人。

　　以前，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)星星之火文學(xué)社，但不甚了解。后來(lái)，我通過(guò)看報(bào)，再加上從網(wǎng)上了解，我決定要加入文學(xué)社，力求用自己最大的努力為文學(xué)社貢獻(xiàn)一份力量。

　　文學(xué)，乃是一個(gè)民族的靈魂。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族沒(méi)有了靈魂，就如同一個(gè)機(jī)器人，受別人擺布，寄人籬下。

　　，是云南省第一大縣，但并不是第一大富縣。xx縣是國(guó)家級(jí)貧困縣。首先，交通不便是制約發(fā)展的客觀條件。俗有“銀“之說(shuō)，資源十分豐富，礦物有煤、磷、鐵、鉛、鋅、銅、硫、銀、石灰石等。

　　人的思想，對(duì)社會(huì)存在能產(chǎn)生極大的影響。由于鎮(zhèn)雄縣人口多，素質(zhì)教育搞不上去，導(dǎo)致鎮(zhèn)雄總體教育水平不是很高，這是制約鎮(zhèn)雄發(fā)展的重要因素。文學(xué)，可以促進(jìn)一個(gè)地方的教育水平的提高，提高人民素質(zhì)。

　　我申請(qǐng)加入之火文學(xué)社，我服從文學(xué)社的一切安排，遵守文學(xué)社的章程。我愿在社員中積極組織投稿，發(fā)動(dòng)宣傳組織追求理想，追求進(jìn)步，愿意為社會(huì)進(jìn)步與社會(huì)和諧作出努力與貢獻(xiàn)的同學(xué)加入文學(xué)社。

　　申請(qǐng)人：

　　時(shí)間：20xx年x月x日

加入文學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)參考 篇30
　　尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我是xx市一中高二年級(jí)xx班的學(xué)生，鎮(zhèn)雄縣鹽源鄉(xiāng)人。

　　以前，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)星星之火文學(xué)社，但不甚了解。后來(lái)，我在校通過(guò)看校園報(bào)后了解，我決定要加入星星之火文學(xué)社，力求用自己最大的努力為文學(xué)社貢獻(xiàn)一份力量。

　　文學(xué)，乃是一個(gè)民族的靈魂。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族沒(méi)有了靈魂，就如同一個(gè)機(jī)器人，受別人擺布，寄人籬下。

　　我申請(qǐng)加入星星之火文學(xué)社，我服從文學(xué)社的一切安排，遵守文學(xué)社的章程。我愿在社員中積極組織投稿，發(fā)動(dòng)宣傳組織追求理想，追求進(jìn)步，愿意為社會(huì)進(jìn)步與社會(huì)和諧作出努力與貢獻(xiàn)的同學(xué)加入文學(xué)社。

　　此致

　　敬禮！

　　申請(qǐng)人：

　　時(shí)間：