2015關(guān)于54青年節(jié)演講稿
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。我演講的題目是在青年世界飛行�，F(xiàn)在我們進(jìn)入了青春的殿堂，帶著同樣的熱情，去探索未知的世界。但是青春是
什么?有人說(shuō)青春是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，一個(gè)陰雨綿綿的雨季，一個(gè)溫暖、溫暖的春天，綠色和綠色，溫暖而火熱的浪漫之夏。有人說(shuō)青春是歡笑和淚水的淚水
微笑，是簡(jiǎn)單的沮喪，是沉重的放縱;有人說(shuō)青春是一種醇酒，一束鮮艷的花。同樣
不同的人有不同的詮釋?zhuān)�但總有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是青春需要勇氣、理想和激情。青春的路總是不平坦的，她不會(huì)總是布滿(mǎn)熾熱和明亮的陽(yáng)光，常常只是朦朧的光
光，我們需要一步一步的探索。
這條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無(wú)完膚，然而，
青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國(guó)英格索爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：對(duì)勇
氣最大的考驗(yàn)是能否做到敗而不餒。面對(duì)失敗，我們需要勇氣去承受命運(yùn)無(wú)情的宣判。憶顧
曾經(jīng)，總結(jié)教訓(xùn)，展望未來(lái)，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是
無(wú)盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒(méi)有陽(yáng)光雨露卻依然綻放，用微笑溫
暖著清冷的山谷。
我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們應(yīng)該有勇氣去拼搏。作為當(dāng)代的天之驕子，應(yīng)如諸葛亮
所說(shuō)：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。要用堅(jiān)定不移的信念照亮光明美好的未來(lái)。因?yàn)榍啻海�我們不只�?huì)寫(xiě)晦
澀難辨的火星文，也不只是會(huì)構(gòu)思童話(huà)世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標(biāo)的90
后。而那些沒(méi)有目標(biāo)的人生就像沒(méi)有船舵的航船，隨波逐流，就像沒(méi)有方向盤(pán)的列車(chē)，四處
亂撞。它即使一路駛來(lái)，也只會(huì)和坎坷，泥濘為伴，也只會(huì)與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標(biāo)便能
笑看風(fēng)云，讓青春化作一團(tuán)火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈
搏將跳動(dòng)著節(jié)奏，智慧必將彈奏最華麗的樂(lè)章。 勇氣和理想要靠激情來(lái)延續(xù)，希望與夢(mèng)想給予了我們生命的激情，也是追求快樂(lè)的源泉
和動(dòng)力。激情是劃過(guò)天際的流星，璀璨了整個(gè)夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻
足以打破時(shí)間的定律，永載史冊(cè)，成就不朽。 再回首，身后的不只是那遠(yuǎn)古的辰光，還有我們流逝的青春。請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為。
因?yàn)槲覀冇星啻�，所以，在波濤洶涌的海潮中我們才能遠(yuǎn)航，讓我們?cè)谖邓{(lán)的大海里激蕩出
青春生命中最美的浪花。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
篇二：54青年節(jié)演講稿 五四青年節(jié)
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我是初一（1）班的牛佳敏。 今天我國(guó)旗下演講的題目是《傳承五四精神》。 今天是五月四日，大家可知道90多年前有這樣一批青年，他們飽含熱情，在國(guó)家衰亡之
際發(fā)出“寧肯玉碎，勿為瓦全”的吶喊，這聲音鑄就了五月四日不尋常的輝煌；90多年前有
這樣一代青年，他們胸懷天下，在國(guó)家危難之時(shí)走上街頭，喚醒民眾，拉開(kāi)了中國(guó)新民主主
義革命的序幕，這壯舉賦予了五月四日別樣的光芒；90多年來(lái)有這樣一輩輩的青年，他們只
爭(zhēng)朝夕，與國(guó)家休戚與共，將全部的熱情和夢(mèng)想傾注在這片讓他們深沉熱愛(ài)的土地上，這不
逝的情懷讓五月四日成為一種紀(jì)念。 是什么讓他們面對(duì)帝國(guó)主義侵略者瘋狂的侵略行為；面對(duì)軍閥政府可悲的賣(mài)國(guó)行為；面
對(duì)武裝軍警可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕，表現(xiàn)得如此勇敢的呢？這是從筋骨里迸發(fā)出來(lái)；血液里激蕩
出來(lái)；生命里震撼出來(lái)的真純而可貴的愛(ài)國(guó)精神。在愛(ài)國(guó)精神的面前，人的愛(ài)生之念，畏苦
之情，算得了什么呢？
五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕
傲的英雄往事，甚至不再是那場(chǎng)涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啟
蒙，一種中國(guó)賦予青年的責(zé)任。 梁?jiǎn)⒊��?shī)云：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。 那么我們?cè)鯓硬潘銥樽鎳?guó)做貢獻(xiàn)呢？這個(gè)問(wèn)題確實(shí)很難。 而如今我們時(shí)常將愛(ài)國(guó)掛在嘴邊，難道愛(ài)國(guó)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)就僅僅是一句口號(hào)嗎？并不是。
愛(ài)國(guó)不是口號(hào)，不是裝潢，愛(ài)國(guó)要通過(guò)一件件微不足道的小事而體現(xiàn)出來(lái)。我們應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)
滴滴的事情做起，培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)情懷。我們要自覺(jué)維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)。而不是口頭一套，
背后一套。
而我們中學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望，肩負(fù)著祖國(guó)發(fā)展、民族振興的神圣職責(zé)。我們要把愛(ài)
國(guó)的熱情轉(zhuǎn)化為一種奮發(fā)向上的精神動(dòng)力，要刻苦讀書(shū)、立志成才。當(dāng)今世界，國(guó)與國(guó)之間
的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，競(jìng)爭(zhēng)的核心說(shuō)到底就是一場(chǎng)人才的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)力的較量。對(duì)此，我們一定切
記空談?wù)`邦的道理，愛(ài)國(guó)就要腳踏實(shí)地。就要把自己對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，體現(xiàn)在日常的工作學(xué)習(xí)當(dāng)
中。要知道，今日的不懈努力，才有明日國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)。 國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。作為中華民族的棟梁，我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，擔(dān)起屬于國(guó)家的責(zé)任，
屬于每個(gè)人的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們傳承”五四”精神,揚(yáng)起新世紀(jì)“五四”的大旗！ 初一（1） 牛佳敏篇三：
54青年節(jié) 演講稿
五四青年節(jié)——我與科開(kāi)共成長(zhǎng) 大家好，我是來(lái)自維保部的盛晨曦。我演講的題目是“不忘歷史，展望明天”。（停頓自
己鼓掌帶起全場(chǎng)掌聲）
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，五月的記憶刻骨銘心。在五四青年節(jié)到來(lái)
之時(shí)，能夠有機(jī)會(huì)在這里，與大家共同分享我和科開(kāi)公司共成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴，我深感榮幸。 五四青年節(jié)，人人都在提，人人都在說(shuō)，（微笑環(huán)視全場(chǎng)）但是真正說(shuō)到為什么會(huì)有五四
青年節(jié)或者是其真正的精神。我相信在座的同事肯定還是有一些不知道的。所以在這次演講
之前我專(zhuān)門(mén)翻了資料。五四青年節(jié)的起因是在1919年的巴黎和會(huì)中，國(guó)民政府在西方列強(qiáng)的
淫威下妄圖同意《凡爾賽和約》，將德國(guó)在我山東半島的殖民權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本。而北京各大學(xué)
的師生奮起反抗，進(jìn)而掀起全國(guó)的罷工、罷市，最終成功阻止國(guó)名政府全權(quán)代表陸征祥在《凡
爾賽和約》上簽約。而談到其核心精神就是（每詞停頓）“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。（語(yǔ)氣
漸強(qiáng)，后收）告訴我們每一個(gè)人應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，前赴
后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。（盯著前排領(lǐng)導(dǎo)）當(dāng)然我在這里并不是單純?yōu)榱私o大
家上課，否則真的有點(diǎn)班門(mén)弄斧了。其實(shí)我是想說(shuō)當(dāng)我們不斷講“五四青年節(jié)”，“五四精神”。
（眉頭緊鎖，無(wú)奈表情）但有的人都不知道到底什么是“五四”的時(shí)候是不是有點(diǎn)滑稽。（抿
嘴，傷感）只有大家明白了真正的“五四精神”才能深刻感受到96年前全國(guó)人民為了國(guó)家的
領(lǐng)土完整，奮起反抗，拋頭顱灑熱血，寸土不讓的決心特別是在今天這個(gè)日子。每當(dāng)我試想
當(dāng)時(shí)的情景，總有一種熱血沸騰的激情和熱淚盈眶的感動(dòng)，（真誠(chéng)，眼睛直看向前方）對(duì)先烈
的尊敬，不需要其他任何的教育，打心底油然而生。我覺(jué)得這樣才能起到五四青年節(jié)對(duì)青年
同志的教育和鼓舞意義。
五四核心精神中的前半段對(duì)于現(xiàn)在的年輕人來(lái)說(shuō)太遠(yuǎn)太大，因?yàn)樵诜睒s富強(qiáng)的新中國(guó)，
暫時(shí)還不需要我們?yōu)榱嗣�族�?dú)立和解放而拋頭顱灑熱血。（看向后排新員工）但后面兩句我覺(jué)
得就很適合在座的各位青年俊杰“積極進(jìn)取，勤奮工作”。我們科開(kāi)公司從1992年成立至今，
不斷創(chuàng)新改革，與時(shí)俱進(jìn)。（驕傲，微笑）在 前排的各位領(lǐng)導(dǎo)。（認(rèn)真，不要太多表情）但他們把重?fù)?dān)交到了我們這代年輕人的手中，
不管風(fēng)雨也好，陽(yáng)光明媚也好，我們都能與科開(kāi)公司共同成長(zhǎng)，榮辱與共。（語(yǔ)氣漸弱，可以
稍微低頭）我進(jìn)入公司不到一年，剛開(kāi)始也會(huì)有不滿(mǎn)，不理解等負(fù)面心態(tài)和情緒。（抬頭，語(yǔ)
氣漸強(qiáng)）但同時(shí)就是在這不到一年的時(shí)間里，不論同事也好，領(lǐng)導(dǎo)也好，用他們真摯的關(guān)心
和幫助，讓我慢慢的融入到了科開(kāi)這個(gè)大家庭，剛開(kāi)始的負(fù)面情緒也隨之而散。而我也用每
天積極進(jìn)取的態(tài)度和勤奮的工作來(lái)回報(bào)大家的關(guān)心和幫助，切實(shí)做到與科開(kāi)風(fēng)雨同舟，榮辱
與共。我們不能回首的是昨天，好好把握的是今天，充滿(mǎn)希望的是明天。不管昨天、今天和
明天，我相信只要我們能與科開(kāi)共進(jìn)退就能把握未來(lái)。 （盯著后面的新同事）最后我想對(duì)每
一位同事特別幾位新同事說(shuō)，在這個(gè)充滿(mǎn)朝氣的日子里，（左手握拳，大吼）請(qǐng)對(duì)自己大吼一
聲：青年節(jié)快樂(lè)。曾經(jīng)，我們只是躲在溫室中慢慢成長(zhǎng)的花朵。（左手握拳向前上方伸直）而
現(xiàn)在，我們已是一只能夠搏擊風(fēng)浪的海燕。（鞠躬表示感謝）。篇四：54青年節(jié)演講稿：弘揚(yáng)
五四精神
5 4青年節(jié)演講稿：弘揚(yáng)五四精神 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好！
我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》 剛過(guò)完五一小假，我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。 有人說(shuō)，
青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。 1919年的 5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)
的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，
“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)
歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人
關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。 今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人
的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)
揚(yáng)光大�？墒且�弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？
怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步？ 在學(xué)校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)
面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、 甚至?xí)缯n；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶
起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)??這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們
的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。 這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢？有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能
約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們
的自由；也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)??，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)
學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)
成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)
誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。 我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一
片沃土的話(huà)，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說(shuō)學(xué)校是一支拐
杖的話(huà)，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)
的話(huà)，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的
人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。 同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講
道德的中學(xué)生，將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民！篇五：五四青年節(jié)演講稿6篇
1.五四青年節(jié)演講稿:燃燒才能重生 各位朋友：
大家好!如果有人問(wèn)你：什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍，八十年代的文
學(xué)熱，還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì)，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也
造就了不同的精彩，但無(wú)論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。 記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴我們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這
個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的讀書(shū)無(wú)用論也早已被熱火朝天的考研、考證熱吹
得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，我們要尋找屬于我
們這一代人的精彩。
為了活得精彩，我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目
標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利
地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰，它迎著太陽(yáng)飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹?br /> 有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫(huà)面。因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精
彩!
為了活得精彩，我們必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。
人類(lèi)步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這
樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn)，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的
目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一
句話(huà)說(shuō)機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人，那么，年青的朋友們，讓我們?cè)缭鐪?zhǔn)備。 為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō)，不滿(mǎn)是向上的靈魂。時(shí)代
的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗，沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候，
我們都必須以起跑線(xiàn)上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精
彩的大時(shí)代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道。我們只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有
者，就沒(méi)有理由不為自己喝彩，沒(méi)有理由不活得精彩!我們都將老去，但我們不是為了永遠(yuǎn)的
青春而來(lái)，而是為了感受和我們不同的青春而來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們活得精彩!
2.五四青年節(jié)演講稿:生命的硬度 尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!我演講的題目是《生命的硬度》。 茫茫大漠,一棵樹(shù)站不起來(lái),展現(xiàn)出來(lái)的是一座豐碑的形象。 巍巍青山,千萬(wàn)棵樹(shù)站起來(lái),連成的是一條長(zhǎng)城的宏偉。 悠悠河岸,所有的樹(shù)站起來(lái),綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。 豐碑挺且直,長(zhǎng)城綿延不絕,蛟龍凌架空中。那是它們的風(fēng)骨,那是他們的形象。而我們作
為新時(shí)代的弄潮兒,我們的形象,我們的象征又是什么? 我們象征著太多,又演繹著太多.但我相信,我的形象,絕不是手若柔荑,膚如凝脂的林黛
玉,也絕不是蓬頭垢面,衣衫襤褸的現(xiàn)代蘇乞兒。我們象征著希望,朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人
面前的就應(yīng)該是衣無(wú)褶,臉無(wú)垢,禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,朝氣和活力的現(xiàn)代
新青年的形象,一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。 有人曾說(shuō),生命有一種硬度,氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼。“寧為玉碎,不為瓦全”,
“仰不愧于天,俯不怍于地”,這是歷來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)美德.李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使
我不得開(kāi)心顏”這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì)讓那些毫無(wú)自尊的人汗顏喪失了自尊的人是一
個(gè)沒(méi)出息的人,而我們作為時(shí)代的先鋒,要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢,還是要做一個(gè)頂天立地的
好男兒,一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。 自愛(ài)不是自戀,也不是極端地自我保護(hù),更不消極地自甘墮落;自愛(ài)是生命的一種尺度.它
教你如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài),告訴你如何為人處事,告訴你如何融入社會(huì)這個(gè)大家庭.在現(xiàn)今這
樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,唯有自愛(ài)才能讓你保持昔日的純真,試問(wèn):一個(gè)連自己都不愛(ài)的人,
還如何奢談愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民。 大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長(zhǎng)城的環(huán)繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫臥.
而時(shí)代再怎么變,我們的形象,我們的雄風(fēng)依然如故.因?yàn)槲覀冏宰?因?yàn)槲覀冏孕?因?yàn)槲覀?br /> 有著鮮活的生命.而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長(zhǎng)青,生命的硬度才長(zhǎng)存。
3.五四青年節(jié)演講稿——青春的火炬 五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的
季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)八十五周年。 彈指一揮間，人類(lèi)已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走
向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會(huì)
忘記那劃時(shí)代民族救之的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族救之旗幟，開(kāi)創(chuàng)民族獨(dú)
立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝煙，更不會(huì)忘記，為真理而拋頭
顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已
經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。 我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放
自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春就濁出成在成長(zhǎng)季節(jié)的
那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。 青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過(guò)請(qǐng)記住，即使它象一顆
流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。 中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松�中的一個(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫
折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要
面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。 有
人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世
紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不
要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，
就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。 在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧
于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國(guó)共青團(tuán)，將以新的面貌，面
向新世紀(jì)，以新的作為開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫(xiě)光輝的篇章。 我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過(guò)的歷程，作為
當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，
以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。 青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭
發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無(wú)休止地泡吧，瘋狂
地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話(huà)，那就去蹦極，開(kāi)飛機(jī)。難道，難道青春僅僅就只剩下這些
了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展;
青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗
的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖
掘，去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋?zhuān)�乃至于�?shí)現(xiàn)，而青春正是我
們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 青年朋友們，不，戰(zhàn)友們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，未來(lái)在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記
住我們的身影，前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。
4.五四青年節(jié)演講稿——唱響一曲青春的歌 有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、
浪漫的色彩。
80年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱
血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。 如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅
是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的
關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。 今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯
點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索
著， 自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開(kāi)始認(rèn)識(shí)“五四”是從小學(xué)的
歷史課開(kāi)始的。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們講述帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的種種欺凌，
講述青年們?yōu)樽鎳?guó)不惜獻(xiàn)身的種種壯舉。當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，
但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛(ài)國(guó)的種子。漸漸地，我們長(zhǎng)
大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)
與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任，而今天建設(shè)
祖國(guó)的重任將別無(wú)選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛而
奉獻(xiàn)我們的一切?
是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，
我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。 長(zhǎng)輩們常說(shuō)我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與
他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩
上的責(zé)任。
是的，責(zé)任放在我們每個(gè)青年的肩上，放眼新世紀(jì)，振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng)，我們是不會(huì)
退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫(xiě)道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，
挽回民族之危機(jī)。”今天的我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的
任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說(shuō)的“創(chuàng)造人類(lèi)歷史上從未有過(guò)的第三代。”“位卑
未敢忘憂(yōu)國(guó)”，以天下為己任，青春熱血獻(xiàn)祖國(guó)，頑強(qiáng)地努力，無(wú)私地奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的繁榮昌
盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁，要掀起中華騰飛
的巨浪。
5.2009年五四青年節(jié)演講稿 八十年前的今天，在國(guó)家民族危亡的歷史關(guān)頭，一大批具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)心的熱血青年，高
舉科學(xué)和民主的旗幟，向黑暗的舊制度，向帝國(guó)主義和封建主義，發(fā)起了猛烈的攻擊，揭開(kāi)
了我國(guó)新民主主義革命的序幕，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史變革的新紀(jì)元，為苦難學(xué)生的中國(guó)人民的翻
身解放開(kāi)辟了一條勝利的道路。經(jīng)過(guò)“五四運(yùn)動(dòng)”鍛煉的一大批年輕人，后來(lái)大都成了中國(guó)
共產(chǎn)黨早期的黨員和黨的領(lǐng)袖，成了中國(guó)革命的骨干力量，毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇等就是
最優(yōu)秀的典型代表。以毛澤東為核心的全國(guó)人民同帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義進(jìn)行
了長(zhǎng)期的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，終于推翻了壓在中國(guó)人民頭上的三座大山，取得了新民主主義革
命的徹底勝利，建立了人民當(dāng)家憑證的社會(huì)主義的新中國(guó)。多少仁人志士盼民族獨(dú)立、人民
幸福的夢(mèng)想，今天全都變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 八十年過(guò)去，滄桑巨變。“五四”革命先驅(qū)反帝反封建、用鮮血和重合鑄就的五四精神，
已成為中華民族和成千上萬(wàn)有志青年的寶貴財(cái)富和為“振興中華”而奮斗的巨大力量。我團(tuán)
廣大青年官兵繼承五四愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)五四革命精神。精忠報(bào)國(guó)，愛(ài)軍習(xí)武，在綠色軍營(yíng)中
譜寫(xiě)了壯美的青春詩(shī)篇，涌現(xiàn)出了許許多多的先進(jìn)化合物，為團(tuán)旗增添了光彩。剛才發(fā)言的
同志們中，既有參加?xùn)|南沿海登陸學(xué)習(xí)中的功臣，也有奮戰(zhàn)長(zhǎng)江大堤達(dá)九十多個(gè)日日夜夜的
抗 洪英雄;既有自學(xué)成才的典型，也有科技攻關(guān)的尖兵;既有朋比武鋒利第一名的神槍手、
神炮手、技術(shù)能手，也有在后勤工作中默默奉獻(xiàn)的無(wú)名英雄;既有長(zhǎng)期幫駐地群眾排憂(yōu)解難做
好事的“活雷鋒”，也有放棄優(yōu)厚待遇面從軍報(bào)國(guó)的大學(xué)生。他們無(wú)數(shù)的事實(shí)說(shuō)明，新一代的
青年軍人是五四精神合格的繼承者，發(fā)揚(yáng)者，是可愛(ài)的，是放心的，是大有作為的，是有無(wú)
比光輝燦爛的前途的!
我們正處在改革開(kāi)放，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這么一個(gè)歷史變革的偉大時(shí)代。我們要無(wú)
愧于這火熱的年代，要完成時(shí)代賦予軍隊(duì)青年的歷史重任，要不負(fù)黨和人民的厚望和重托，
就必須執(zhí)著地追求高尚人生，自覺(jué)地塑造金色年華。 ***主席曾經(jīng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我們：“只有為國(guó)家為社會(huì)為民族為集體為他人的利益，盡
心竭力地工作，毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)自己的聰明才智，這人生才有真正意義，教師光榮的人生、
閃光的人生。”這就說(shuō)明，志存高遠(yuǎn)、為國(guó)為民、勵(lì)精圖治、無(wú)私奉獻(xiàn)，是高尚人生的根本核
心。這種崇高的人生追求，是青年官兵戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)浪的銳利武器，是沿著正確方向前
進(jìn)的內(nèi)存動(dòng)力，是抑制腐朽思想文化影響和侵蝕的精神支柱。青年時(shí)期，是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)
的時(shí)期，同時(shí)也是逐步形成世界觀和人生觀的時(shí)期。在這一時(shí)期追求什么、向往什么，往往
決定或者影響著人的一生。那些主張“游戲人生”的人注定要被人生所嘲弄;那些信奉“享樂(lè)
人生”的人，得到的只是一生的虛度;那些追求“瀟灑人生”的人，留下的常常是人生的遺憾。
而只有像雷鋒、王杰、高建成、李向群那樣，努力實(shí)踐奉獻(xiàn)人生的人，才能鋒利充實(shí)的人生，
留下閃光的人生足跡，讓重合發(fā)出絢麗的。青年是部隊(duì)的，軍人是勇敢者的事業(yè)，特殊的職
業(yè)和神圣的使命，要求青年官兵在人生目標(biāo)的確立上更應(yīng)該堅(jiān)持高尚的追求。 追求高尚人生必須用科學(xué)的理論來(lái)武裝頭腦。行為是由人的思想支配的。我們要深入學(xué)
習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)***同志的一系列重要論述，確立科學(xué)的思維方
式和思想觀念，切實(shí)解決好“為誰(shuí)活著、怎樣做人”這個(gè)立身做人的基本問(wèn)題。要從跨入軍
營(yíng)的第一天起，就把個(gè)人的榮譽(yù)同祖國(guó)的榮譽(yù)、個(gè)人的利益同祖國(guó)的利益緊密地聯(lián)系起來(lái)，
牢固地樹(shù)立熱愛(ài)黨、依賴(lài)黨、緊跟黨走的堅(jiān)定讐，做堅(jiān)定的、的具有獻(xiàn)身的自學(xué)革命戰(zhàn)士。 追
求高尚人生，必須用良好的首先修養(yǎng)來(lái)規(guī)范一切行動(dòng)。要不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，具備高尚
的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則。作為革命武裝集團(tuán)的一員，戰(zhàn)時(shí)要沖鋒陷陣，舍身報(bào)國(guó)，用鮮血和
重合來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán);平時(shí)要服從大局，樂(lè)于奉獻(xiàn)，最大可能地做好一切工作。這既是中國(guó)
軍人職業(yè)道德的起碼要求，新一代軍人的光榮之所在。惟有如此，才能在是非、美丑、善惡、
榮辱等基本問(wèn)題上劃清界限，以慎獨(dú)來(lái)律已，以美德來(lái)待人，以正直來(lái)處事，樹(shù)立高尚的價(jià)
格形象，逐步地跨越到雷鋒、高建成、李向群那樣的境界。 追求高尚人生，必須努力掌握科學(xué)文化知識(shí)�？茖W(xué)文化是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是社會(huì)進(jìn)步
的杠桿。沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)的是必然是愚昧無(wú)知的，不可能要有明智的行為選擇。
在當(dāng)今世界,
在知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新的周期越來(lái)越短。我們必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)和文化知識(shí)
我們學(xué)習(xí)了公司的技術(shù)技能，不斷提高我們的知識(shí)和能力，綜合素質(zhì)，把我們所有的才能都奉獻(xiàn)給了我們的祖先
國(guó)家和國(guó)防，通過(guò)對(duì)生命的崇高追求，塑造多彩的黃金歲月。同志們，你們都很年輕，在這個(gè)偉大的時(shí)代，我們?yōu)槟銈兏械椒浅８吲d。
你們年輕人最愿意學(xué)習(xí)，最容易接受新事物，朝氣蓬勃，就像朝陽(yáng)一樣。
「標(biāo)簽: 54青年節(jié)演講稿」