現(xiàn)在不僅是孩子還是家長,對于孩子的學(xué)習(xí)都是很看重的。因此,從小學(xué)開始,我們對于學(xué)習(xí)就很重視,其中最正常的一件事就是要讓小孩進(jìn)一個(gè)很好的學(xué)校,只有這樣,孩子的學(xué)習(xí)才能掌握一個(gè)好的學(xué)習(xí)。接下來,小編就為大家介紹一篇小學(xué)升初中自薦信格式范文,希望對大家能有所幫助!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我叫任清源,就讀于海淀區(qū)中關(guān)村一小天秀分部,是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學(xué)生,開始我的初中生活之旅,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。
我熱愛學(xué)習(xí),思維活躍,待人誠懇,助人為樂,見解獨(dú)特,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我從四年級起通過競選連續(xù)至今當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委干部,六年級晉職大隊(duì)長,佩戴著“三條杠”的我平時(shí)嚴(yán)于律己,課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣,課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達(dá)能力,從四年級至今一直擔(dān)任學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的主持人,比如校奧運(yùn)主題活動(dòng)、心連心活動(dòng)、讀書節(jié)活動(dòng)、開學(xué)典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學(xué)校接待各國友人時(shí)盡顯才能,上學(xué)期末我還獨(dú)立組織了“ABC快樂英語節(jié)活動(dòng)”,我與其他同學(xué)共同編導(dǎo)的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的一致好評;自三年級起我連續(xù)獲校三好學(xué)生及優(yōu)秀小干部稱號,并于今年的4月榮獲海淀區(qū)小學(xué)區(qū)級三好學(xué)生稱號。
在小學(xué)期間我各門功課成績優(yōu)異,學(xué)校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望,在老師和家長的支持下,從四年級起我就堅(jiān)持參加仁華學(xué)校和一〇一中學(xué)的小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn),以及參加巨人學(xué)校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓(xùn)。一分耕耘一分收獲,奧數(shù)方面我取得過——2009第五屆IMC六年級組中國區(qū)一等獎(jiǎng)、2009年數(shù)學(xué)解題能力展示高年級組復(fù)試三等獎(jiǎng)、2008年第四屆IMC五年級組新加坡決賽銀獎(jiǎng)、第六屆希望杯五年級組三等獎(jiǎng)、第六屆走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園五年級組三等獎(jiǎng)、中關(guān)村一小第六屆宇航杯六年級數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)等等;在英語方面我五年級時(shí)以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書,還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學(xué)甲組紀(jì)念獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)成績只代表著一個(gè)方面,老師和家長從來也沒放松對我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。結(jié)合愛好我從小選修了吹奏薩克斯,現(xiàn)已獲得中國音樂學(xué)院薩克斯九級證書;自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學(xué)知識的好奇,不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養(yǎng),更愿意自己動(dòng)手參與其中,我曾獲得過2008北京市青少年CSA自制火箭團(tuán)體一等獎(jiǎng)、2008北京市青少年CSA自制火箭A63傘降一等獎(jiǎng)、2008北京市青少年CSA自制火箭氣壓傘降二等獎(jiǎng)、2008海淀區(qū)單片機(jī)智能控制比賽二等獎(jiǎng)等,在2009年里我取得了更豐碩的成績,2月在上海參加全國第22屆頭腦奧林匹克競賽活動(dòng)獲二等獎(jiǎng),3月獲海淀區(qū)頭腦奧林匹克競賽活動(dòng)一等獎(jiǎng);我還關(guān)心時(shí)事,發(fā)表在我個(gè)人博客中倡導(dǎo)環(huán)保的文章《呼喚綠色》于2008年奧運(yùn)期間被《中國環(huán)境報(bào)》上登載。
 過去并不代表未來,勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵,對于今后的學(xué)習(xí)生活,我充滿了信心,我會不斷地努力學(xué)習(xí),不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。
 我期待著貴校的反饋!
 此致
 敬禮
自薦人:×××
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