自2006年起，一條“新辟”的就業(yè)路徑伸展到大學生面前：去農村。雖然職務上有個“官”字，但一批又一批的大學生“村官”們都是做著“服務生”的角色，工作雖苦，卻也充實。  
“村官”的作用，初始局限在“服務”上。而隨著時間的推移，不少大學生“村官”經過工作的積累，逐漸嘗試著成為引領農民致富的帶頭人。  
富山少年兒童農事體驗基地、“山里人”果蔬專業(yè)合作社、“思創(chuàng)”果蔬專業(yè)合作社、牛游塘生態(tài)果蔬專業(yè)合作社……這一個個由這些年輕人建立起的“創(chuàng)業(yè)基地”，見證了大學生“村官”們坎坷探索中的創(chuàng)業(yè)熱潮。  
“創(chuàng)業(yè)是重要的選擇”  
“我想在農村真正做點事情。”2007年4月，懷著對農村的那份深深的感情和自己的美好夢想，李惠剛放下謀得不久的職位，成了黃巖第一批大學生“村官”隊伍中的一員。  
層層選拔后，他被分配到北洋鎮(zhèn)聯(lián)群村。上崗不久，他便發(fā)現了一個尷尬的現象：大學生“村官”雖有“官位”，卻無“官樣”，畢竟不是民選村干部，在群眾中并沒有多少威信。經過一段時間的下村走訪，在與村民打交道、混熟臉的過程中，他還發(fā)覺當地村民收入渠道有限，且農業(yè)生產模式還是停留在傳統(tǒng)的勞作上。  
“當好一個‘村官’不容易，家里人并不支持我，觀念沖突很大。”他說，“但是我身在其職，為村民謀發(fā)展是我的義務，創(chuàng)業(yè)是重要的選擇。”  
第一次，李惠剛選擇養(yǎng)天鵝，但由于經驗不足，天鵝們跟著他一起艱難“度日”。  
第二次，養(yǎng)火雞。  
第三次，養(yǎng)羊。  
第四次，種甘蔗。  
前四次創(chuàng)業(yè)，或是技術支持不足，或是資金缺乏，均未獲得成功，但是他始終堅信“創(chuàng)業(yè)是重要的選擇”，再一次思考如何選擇好項目重新創(chuàng)業(yè)。他發(fā)現聯(lián)群村有大片的橘樹，但由于平時疏于管理，橘子產量低，品質差，只能賣幾毛錢一斤。  
“區(qū)里正在實施‘名果振興計劃’，柑橘‘高接換種’項目可以得到區(qū)里的大力扶持。”他說，“如果能夠承包過來后，嫁接優(yōu)質品種‘宮川蜜橘’，那是一條帶領村民增收致富的好路子。”他將自己的想法與村黨支部副書記王揚德商量，并提出共同承包的意向，兩人一拍即合，注冊了“靈山果蔬合作社”，并順利獲得了該村350畝橘林的管理承包權。目前，果園內橘樹已全部嫁接了品質優(yōu)良的“宮川蜜橘”，預計2012年開始豐產。  
李惠剛只是我區(qū)許許多多希望扎根農村創(chuàng)業(yè)的大學生“村官”中的一位，他鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)信念在無形之中激勵了其他“村官”。他們也懷抱著“在崗位上做點實事”的夢想，有新觀念、有知識、有闖勁，有不甘于平庸的創(chuàng)業(yè)理想。  
創(chuàng)業(yè)也需要一雙“有力的大手”托舉  
“我們都是農家子弟，想創(chuàng)業(yè)談何容易。”上鄭鄉(xiāng)下余村黨支部書記張杭軍告訴記者。作為村黨支部書記，張杭軍的另一個身份與李惠剛一樣，對于這一群初出茅廬，沒有多少人生閱歷和經驗的大學生“村官”來說，擋在夢想面前的第一座大山是創(chuàng)業(yè)項目，第二座山是資金，第三座山是技能和實踐經驗。  
為解決大學生“村官”創(chuàng)業(yè)資金短缺難題，黃巖農村合作銀行積極伸出援手。根據創(chuàng)業(yè)項目和經營規(guī)模為大學生“村官”提供創(chuàng)業(yè)貸款。同時，黃巖區(qū)委組織部牽頭建立了100萬元大學生“村官”創(chuàng)業(yè)扶持資金，至今扶持資金已兌現19萬元。  
由于大學生“村官”普遍缺乏創(chuàng)業(yè)必須的知識技能和實踐經驗，我區(qū)整合各類培訓資源，加大對大學生“村官”的培訓力度，有針對性地開設現代生態(tài)農業(yè)、農產品市場營銷、農民專業(yè)合作社等課程，并組織他們外出考察，開闊眼界。一年多來，黃巖區(qū)大學生“村官”參加各類創(chuàng)業(yè)培訓達200多人次。同時，依托種養(yǎng)殖大戶和農民專業(yè)合作社，創(chuàng)建了10個大學生“村官”創(chuàng)業(yè)實踐基地，讓他們在農技專家的輔導下開展實踐鍛煉。  
2009年4月，我區(qū)出臺了《關于引導和扶持大學生“村官”在農村創(chuàng)業(yè)實踐的實施意見》，并制定了相關的配套政策，為他們創(chuàng)業(yè)提供政策、項目、資金、技術“四大支持”，同時將創(chuàng)業(yè)帶富作為大學生“村官”年度考核的一項重要指標。這一系列舉措激發(fā)了李惠剛等大學生“村官”們的創(chuàng)業(yè)激情，創(chuàng)業(yè)活動在黃巖蓬勃地開展起來。  
在高橋、寧溪、上鄭、富山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，以蔡鴻、戴華建、張杭軍、張海珠等幾位大學生“村官”為首，各自帶起了一支隊伍，成立了高橋大學生“村官”文化服務社、富山少年兒童農事體驗基地、“山里人”果蔬專業(yè)合作社、“思創(chuàng)”果蔬專業(yè)合作社等。  
以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道為單位，大學生‘村官’通過整合集體力量，實現小范圍抱團合作，這不僅帶動了其他“村官”的能動性和積極性，也讓農產品、土地、資金、銷售網等資源得到最大程度的開發(fā)。  
李惠剛選擇與村干部合作創(chuàng)業(yè)，這些年來，他始終記著上海一家水果超市總經理說的一番話：小李，你年輕人能吃苦，這點我很贊同，但是你沒有自己的基地，產品質量無法保證，我怎么把東西交給你做？  
小打小鬧的創(chuàng)業(yè)，如何與大規(guī)模、高效益的規(guī)模生產相比？在這個時候，“村官”的思維就局限住了。因為站在自身的角度，他們可以看到農民能吃苦但眼光短淺；而站在大城市創(chuàng)業(yè)者的角度，他們的眼光和行為與農民又有何異？  
在不斷地進行自我總結中，大學生“村官”們一方面吸取經驗教訓，另一方面也希望能給新村官經驗。  
展望未來，“村官”們要走的路是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道范圍的抱團創(chuàng)業(yè)發(fā)展到全區(qū)范圍的抱團創(chuàng)業(yè)，從而建立“東部銷售、中西部供貨”的大框架網絡，實現整個品牌化銷售，凸顯出大學生“村官”團隊優(yōu)勢。  
創(chuàng)業(yè)是“八仙過海各顯神通”  
好的開頭是成功的一半。  
選擇什么項目創(chuàng)業(yè)，以何種形式，如何有效實施？這一個個問題實實在在地擺在熱情似火的大學生“村官”面前。  
在富山鄉(xiāng)——  
“富山鄉(xiāng)旅游資源豐富，針對大裂谷景區(qū)和雙坑景區(qū)缺乏參與性項目的問題，我們在雙坑村創(chuàng)建了少年兒童農事體驗基地。”張海珠說。她和富山鄉(xiāng)的5名大學生“村官”，選擇了這一依附性創(chuàng)業(yè)項目。  
農事體驗基地自2009年開業(yè)以來共接待游客五千余人，營業(yè)額二十五萬多元，盈利近三萬元，并有效帶動了周邊景區(qū)的人氣。“這既立足本地旅游資源優(yōu)勢，又發(fā)揮了大學生‘村官’自身所長，創(chuàng)業(yè)風險比較小。”富山鄉(xiāng)黨委委員王一挺告訴記者。  
在上鄭鄉(xiāng)——  
“老百姓種東西不容易，無公害、無污染的農產品卻銷路很窄。”張杭軍琢磨著怎么把農戶手中的農產品賣出去，打開銷路。  
2009年，11名“村官”成立了黃巖山里人果蔬專業(yè)合作社，開始抱團創(chuàng)業(yè)。  
“去年，合作社共獲得了15萬元創(chuàng)業(yè)貸款，并得到了15000元項目啟動資金補助。”張杭軍說。合作社精心打造“黃巖石”綠色農產品特色品牌，通過統(tǒng)一包裝銷售，借助網絡、農民信箱等宣傳渠道，使今年該鄉(xiāng)果農賣出的優(yōu)質枇杷價格平均每斤比去年提高了3元多，銷售量提高了70%-80%。自創(chuàng)辦以來，合作社農產品銷售額超過十二萬元，實現利潤16000元。  
在上鄭鄉(xiāng)黨委的引導幫助下，張杭軍和創(chuàng)業(yè)伙伴們邀請區(qū)農林專家一起深入調研，外出衢州等地考察，最終根據上鄭氣候、地理環(huán)境和土壤特點，將獼猴桃種植列為創(chuàng)業(yè)項目。2009年以來，這11名大學生“村官”共籌資22萬元，承包了四十多畝山地，建立了種植示范基地，共種植了優(yōu)質獼猴桃二千多株。在大學生“村官”的示范帶動下，至今，周邊村民共種植獼猴桃達五百余畝。  
在寧溪鎮(zhèn)——  
“剛開始當‘村官’時，我花了很長一段時間走訪農戶。其中有一戶村民種了很多南瓜、西葫蘆，卻不拿去賣，放家里當豬飼料或者眼睜睜看著爛掉。”寧溪鎮(zhèn)上檜村“村官”戴華建說。“叫工具車運下去賣，連成本都賣不回來，還不如爛著喂豬！”得到的回答是這樣的。  
2009年，在寧溪鎮(zhèn)黨委的指導下，他與該鎮(zhèn)十余名大學生“村官”一起創(chuàng)辦了思創(chuàng)果蔬專業(yè)合作社。“我們通過‘基地+農戶’、‘合作社+農戶’的形式，建立大學生‘村官’生產基地。”借助區(qū)里的優(yōu)惠政策，合作社貸款13萬元，主要用于基地開發(fā)、產品存貨。合作社銷售的農產品有紫蒔藥、綠豆面、番薯脯、筍干等，自成立以來，銷售額達三十多萬元，利潤兩萬多元，幫助一千多名農戶推銷農產品，解決附近農村勞動力臨時用工七百多工。  
2009年底，戴華建、王海丹等“村官”將創(chuàng)業(yè)方向瞄準了農園休閑旅游。“方家岙村毗鄰富山大裂谷景區(qū)，緊挨黃永公路邊，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，正是人們野外休閑的好場所。”戴華建說。  
經過近1年的努力，休閑農園·農事科普體驗基地于近日開業(yè)了。農園設立了土地種植認養(yǎng)區(qū)、動物養(yǎng)殖區(qū)等區(qū)塊，以少年兒童為主要對象，提供集娛樂、休閑、教育于一體的田園式互動活動。  
在高橋街道——  
13名大學生“村官”合伙創(chuàng)立了文化服務社，服務社立足農村實際，以公益性為主，注重積累經驗，打響品牌。并在此基礎上擴展服務范圍，收取一定的服務費用以維持運轉，實現公益性與盈利性雙結合，最終發(fā)展成為一個經濟實體。  
“我們還根據轄區(qū)村、農民專業(yè)合作社需求，幫助設計展板、橫幅、宣傳圖冊等，對外展示新農村建設成果，促進農產品銷售。”服務社的“村官”蔡鴻說。在平田鄉(xiāng)——  
在大學生“村官”抱團創(chuàng)業(yè)之外，牛游塘村“村官”夏益民另辟他徑聯(lián)合村民創(chuàng)辦合作社。  
2009年12月，牛游塘村“兩委”和夏益民共同發(fā)起，組建黃巖牛游塘生態(tài)果蔬專業(yè)合作社。夏益民被127戶農戶一致推選為合作社理事長。創(chuàng)業(yè)方向定在做大做強高山楊梅和山地蔬菜兩大產業(yè)，建設規(guī)模化、集約化、設施化的現代農業(yè)生產基地，培育1-2個農業(yè)生產經營主體，打響牛游塘村地方特色農產品品牌，建設一個生態(tài)式的休閑觀光農業(yè)區(qū)。  
“村民信任我，感覺責任重大。”夏益民說。通過創(chuàng)業(yè)帶富，大學生“村官”密切了與群眾之間的聯(lián)系，贏得了群眾的信任。  
……  
據統(tǒng)計，我區(qū)目前共有72名大學生“村官”立足農村本職崗位，通過抱團創(chuàng)業(yè)、單獨創(chuàng)業(yè)、與農村實用人才結對創(chuàng)業(yè)等多種方式走上了創(chuàng)業(yè)之路，創(chuàng)業(yè)項目共21個，涉及種養(yǎng)業(yè)、服務業(yè)、農民專業(yè)合作社等多個領域。  
八仙過海，各顯神通。大學生“村官”憑借自身優(yōu)勢，在橘鄉(xiāng)大地奏出一曲曲令人興奮的創(chuàng)業(yè)之歌。  
“自己有一定實力了，才能照亮別人。”  
大學生“村官”雖然以服務農民為己任，但除做些分內之事外，一些人心懷壯志卻不知道做什么，當“村官”的最初目的只是將其作一個跳板。  
“當‘村官’3年，別人問我能得到什么？我也無數遍地問過自己這個問題。”戴華建說。  
“‘村官’不是一個長期職業(yè)，無論是3年，還是6年，職業(yè)壽命有限。”張杭軍說。  
李惠剛是第一個冒出來的創(chuàng)業(yè)先鋒，愈挫愈勇的精神在這支逐漸壯大的隊伍中樹立了一個榜樣。“創(chuàng)業(yè)，在坎坷中進步。”李惠剛說。  
這一觀點也得到了其他許多正在創(chuàng)業(yè)中的“村官”們的贊同。自己辛苦不說，單是資金上制約便讓人無法展開手腳，另外與村民觀念上的沖突、工作上的不配合都是難題。這路，只能一小步一小步地往前走。  
“村官”們心里的夢想大同小異，但是夢想與現實始終存在差距。  
要做就把事情做得精致，這是李惠剛的座右銘。通過深入接觸農業(yè)領域之后，李惠剛看到了單靠橘林還不行，單靠種植也不行，要發(fā)揮自己知識豐富、思路開闊、懂得網絡的優(yōu)勢，做普通農民做不了的事才能成功。  
為了能使橘園產出效益最大化，他認為必須將創(chuàng)業(yè)項目做精做強，抓住時機，以橘林為依托，引進多種新型水果，努力發(fā)展觀光休閑型農業(yè)，才能取得良好的經濟效益與社會效益。為此，李惠剛與合伙人到各地學習新型果苗培育和種植技術，考察觀光園經營模式與經營情況，在考察的同時也利用網絡與全國的果苗名人取得聯(lián)系，為引進新品種果樹建立渠道和獲得技術支持。目前，已引進了5種新品種進行試種。  
“種橘子只是我如今的第一期項目。聯(lián)群村位于82省道沿線，我遠期規(guī)劃建一個觀光型農園，在路兩側，再整理50畝土地，種桃樹、李樹等。”他說。  
創(chuàng)業(yè)能把“村官”的價值真正留在農村，也能讓“村官”實現自身的價值。  
“作為一個創(chuàng)業(yè)團隊，因為‘村官’流動大，人員不固定，所以選擇合作社、基地項目創(chuàng)業(yè)，連續(xù)性較好。”張杭軍說，“不過這也是一件好事情，我們從‘村官’出去后，散布到各行各業(yè)，相當于打開了銷售網，也是一種宣傳。”  
“自己有一定實力了，才能照亮別人。”李惠剛說。  
“一切改變的根源是經濟，老百姓跟我們走，一年一年會越來越好，但這剛開始的幾年是磨合期。”李惠剛說。在農村創(chuàng)業(yè)，農業(yè)項目創(chuàng)業(yè)與農作物生產周期是相結合的，起步期和磨合期有好幾年。  
“今年是你當村官的第4年，如果合同不續(xù)簽呢？”記者問。  
“項目帶身上，繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，只不過不再有‘村官’這個頭銜了而已，創(chuàng)業(yè)之路還得繼續(xù)走。”李惠剛信心滿滿地說。