近4年來，吳江共有322名大學生先后扎根農(nóng)村和社區(qū),他們在協(xié)助村干部做好基礎工作的同時，充分發(fā)揮聰明才智，在廣大農(nóng)村基層，通過獨立創(chuàng)辦、引導村民共同創(chuàng)辦或與村民合辦的方式，帶領廣大村民創(chuàng)業(yè)致富，幾乎每一個村(社區(qū))，都有大學生村官帶領村民創(chuàng)業(yè)的故事，雖然有些創(chuàng)業(yè)項目尚在起步階段，但卻大大增進了大學生村官與村民之間的聯(lián)系，增強了他們?nèi)谌牖鶎拥男判暮蜎Q心，進一步提升了他們服務基層的熱情。  
吳江市委組織部有關負責人認為，要充分發(fā)揮好大學生村(社)干部在加強黨的基層組織建設、推進社會主義新農(nóng)村建設中的重要作用，實現(xiàn)大學生村(社)干部下得去、待得住、干得好、流得動，其中一條重要的途徑就是推動大學生村(社)干部創(chuàng)業(yè)。  
1“同里村官鋪子”網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)開張大吉  
農(nóng)村發(fā)展的重要推力就是創(chuàng)新。與基層農(nóng)民群眾相比，大學生村官年紀輕、學歷高、觀念新、闖勁足，有著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和條件，他們的成功創(chuàng)業(yè)，能夠激發(fā)農(nóng)民群眾的創(chuàng)業(yè)熱情，帶動農(nóng)民群眾轉變觀念，為推動農(nóng)村基層的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，提供寶貴的經(jīng)驗。  
今年4月28日，在全國最大的網(wǎng)上購物平臺淘寶網(wǎng)上，出現(xiàn)了一家由大學生村(社)干部開辦的網(wǎng)店——同里村官鋪子。全國各地的網(wǎng)友都可以通過這個平臺，了解和購買千年古鎮(zhèn)同里的各種特色商品。“這家網(wǎng)店是我們同里18名大學生村干部每人出資100元集體開辦的，就是為了抓住電子商務蓬勃發(fā)展的機遇，更好地推廣同里旅游，帶動同里土特產(chǎn)的銷售。”同里村官鋪子負責人金娟開心地告訴記者，“我們現(xiàn)在生意一天比一天好，作為一個新開的網(wǎng)店，能夠取得這樣的業(yè)績，應該算是不錯了。”“我雖然是同里人，但也是通過網(wǎng)店采購，才對同里有了更加深入的了解。”同里村官鋪子團隊成員鄒文兵說，除了早已聲名遠播的芡實、襪底酥、藍印花布外，其實腌制咸菜、編織鞋帽等也是同里居民的特長。“我們下一步就打算幫這些在家賦閑的居民組織起來進行家庭生產(chǎn)，然后通過我們的網(wǎng)店來進行統(tǒng)一包裝與銷售。這樣，可以一定程度上緩解同里剩余勞動力的問題，為同里帶來新的經(jīng)濟增長點。”  
2一副小眼鏡一條好建議幫村民增收  
“大學生村干部的水平高，能把我這里作為創(chuàng)業(yè)基地，我覺得蠻開心的。”平望鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技示范戶陳雪明，笑呵呵地向記者講述了新南村大學生村干部陳萍用一副小眼鏡幫他解決大問題的事情。  
去年起，陳雪明開始養(yǎng)殖野雞�？梢半u生性兇猛，群養(yǎng)總相互啄傷，死傷率一度高達50%。以往的解決辦法，只有剪掉野雞鋒利的喙，但這樣易引發(fā)感染。陳萍看在眼里，急在心里，便求助于網(wǎng)絡。果然，被她發(fā)現(xiàn)了解決辦法。于是，她以0.2元/副的價格網(wǎng)購了專門給野雞佩戴的小眼鏡。那一副小小的紅色塑料眼鏡，擋住了野雞正前方的視線，避免了打斗的發(fā)生，卻不影響進食。  
一項小改進，保住了野雞養(yǎng)殖的質(zhì)和量，難怪陳雪明提起大學生村(社)干部就贊不絕口。去年600只野雞一上市，銷售情況出乎意料的好。今年，他們將進一步擴大養(yǎng)殖規(guī)模�？粗�暖房里剛買進的雞苗，陳萍的臉上漾出了笑容：“現(xiàn)在我定期就要請陳萍來我這看看，指導指導，這樣心里總覺得踏實一些。”  
同樣，一條好建議，七都鎮(zhèn)長橋村大學生村干部孫永華幫助農(nóng)民增收。長橋村農(nóng)民孫雪忠是位種桃大戶，可以前他種的桃子品種不好，辛苦一年，盈利有限。孫永華在參加鎮(zhèn)上舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓時，聽說一種叫“冠華一號”的水蜜桃新品種�；氐酱謇铮瑢O永華就向孫雪忠推薦，并幫助了解有關種植技術、銷售渠道等方面的信息。新品種當年就結出了果，一只只將近半斤重的新品桃子讓孫雪忠甜到了心里。“換了新品種，每畝地就增收了1500元以上。”孫雪忠用簡單的一句話表達了喜悅。“說實話，以前我還真的沒把大學生村官看上眼,覺得他們剛出學校門，沒有什么實踐經(jīng)驗，只有‘練嘴’的本事，”孫雪忠不好意思地說，“看來是我看錯了，現(xiàn)在我一遇到什么難題首先想到的就是孫永華，前幾天，我媳婦還對我說，想聘請他做我們養(yǎng)殖場的技術顧問。”  
3大學生村官成養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)“小專家”  
“雖然，我自己在學校學的就是水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)，但實踐動手的機會很少，比如喂養(yǎng)寬體金錢水蛭，我從書本上知道了它們的生活特性，但是現(xiàn)實中它們應該吃什么，吃多少，什么時間吃，這些問題根據(jù)個體的不同，答案不一，只有在長期的實踐中，才能摸索出來。”七都鎮(zhèn)某社區(qū)大學生村官小吳告訴記者，幾年前，他制定了自己的創(chuàng)業(yè)目標——帶領部分村民養(yǎng)殖寬體金錢水蛭致富。“創(chuàng)業(yè)光說不行，我自己對寬體金錢水蛭都不精通，又如何帶領村民致富”。懷著這樣的創(chuàng)業(yè)目標，小吳開始了他的實踐之旅：白天做實驗、請教大學的專家教授;晚上看書、上網(wǎng)查資料……就這樣，小吳成了該村遠近聞名的寬體金錢水蛭“小專家”。“大學生村官創(chuàng)業(yè)，既可以鍛煉能力，增長才干，也更容易實現(xiàn)自己人生的價值，這將是他們?nèi)松�道路上一筆寶貴的財富。朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的他們，必將在農(nóng)村這片廣闊的天地里大有作為。”吳江市委組織部有關負責人說。  
為此，吳江積極推進大學生村官創(chuàng)業(yè)工程，幫助他們實現(xiàn)由就業(yè)向創(chuàng)業(yè)轉變，提升服務本領、實現(xiàn)自身價值。