“我的根在農(nóng)村，我想為農(nóng)村做點(diǎn)事。”屏山縣大乘鎮(zhèn)龍勝村大學(xué)生村官楊勇總是這樣對(duì)村民說(shuō)。  
楊勇是成都人，2008年7月畢業(yè)于成都信息工程學(xué)院人力資源管理專業(yè)，同年9月，這位充滿了陽(yáng)光朝氣的年輕小伙離開(kāi)了繁華的城市，來(lái)到國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣——屏山，當(dāng)起了大乘鎮(zhèn)龍勝村大學(xué)生村官。  
撫平心理落差尋求價(jià)值人生  
是什么原因讓他選擇走村官這條路？又是什么原因讓他舍棄城市舒適的生活環(huán)境邁向貧窮落后的小山村？帶著一系列疑問(wèn)，近日，記者來(lái)到了龍勝村。  
“既然選擇了村官，就必須在村官的崗位上有所作為。”在剛上任時(shí)，楊勇就這樣向村民保證過(guò)。然而很多事情往往是說(shuō)著容易做著卻難，要做出成績(jī)更是難上加難，特別是要在貧窮山村做出成績(jī)猶如“上青天”。  
屏山縣龍勝村自然條件十分惡劣，山高坡陡，資源貧瘠，村民發(fā)展經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)業(yè)致富的愿望十分強(qiáng)烈，但是，由于思想束縛以及資金限制，更關(guān)鍵的是長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有能干的致富帶頭人幫助村民找到合適的門路。  
“要使農(nóng)民脫貧致富，關(guān)鍵是要發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，引領(lǐng)村民共同創(chuàng)業(yè)，自己作為一名大學(xué)生村官，更是責(zé)無(wú)旁貸！”楊勇在談到自己的創(chuàng)業(yè)之路時(shí)說(shuō)。  
實(shí)踐中得經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)中長(zhǎng)技術(shù)  
2008年3月，經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，楊勇將投入成本少、經(jīng)濟(jì)效益高、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)小、技術(shù)簡(jiǎn)單易學(xué)的蛋雞養(yǎng)殖作為自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。為了減少風(fēng)險(xiǎn)，他決定與有一定養(yǎng)雞經(jīng)驗(yàn)的女友唐萍一起經(jīng)營(yíng)，共同投資25萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦了“雞勇士蛋雞養(yǎng)殖場(chǎng)”，養(yǎng)殖場(chǎng)占地總面積250多平方米，年飼養(yǎng)蛋雞2500只。  
“雞有了，怎么養(yǎng)是我面對(duì)的第一道難題。”楊勇說(shuō)，為了能夠全面準(zhǔn)確掌握蛋雞飼養(yǎng)技術(shù)，他購(gòu)買《蛋雞養(yǎng)殖基本技術(shù)》、《養(yǎng)雞技術(shù)大全》等養(yǎng)雞專業(yè)書(shū)籍從頭學(xué)起，細(xì)心鉆研；廣泛到外地虛心學(xué)習(xí)，求取真經(jīng)，先后到樂(lè)山犍為、自貢孔灘等地向養(yǎng)殖戶學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)。  
自第一批2000只雞苗購(gòu)進(jìn)后，楊勇全心全意地經(jīng)營(yíng)著雞舍。“有時(shí)下雨天，看到他一個(gè)人背著近兩百斤的飼料走在泥濘的山路上，我真的很不忍心，畢竟他過(guò)去在大都市里從來(lái)就沒(méi)做過(guò)這樣的重活。”唐萍感慨地說(shuō)，有時(shí)忙起來(lái)他既要打掃又臟又臭的雞舍，還得做好蛋雞防疫、扛飼料、喂飼料、跑市場(chǎng)、尋找客戶、建立產(chǎn)品銷售渠道等工作。粗重臟活全落在他一個(gè)人肩上。付出終有回報(bào)，當(dāng)年底，楊勇飼養(yǎng)的第一批蛋雞終于成功產(chǎn)蛋，日產(chǎn)蛋量達(dá)1800枚，產(chǎn)品在當(dāng)?shù)毓┎粦?yīng)求。算算賬，除了苗雞、防疫、飼料、銷售運(yùn)營(yíng)等成本之外，2000只蛋雞產(chǎn)蛋每天能讓楊勇凈賺150元。  
飲水思源致富不忘奠基人  
如今，楊勇的蛋雞養(yǎng)殖場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)擴(kuò)大到350平方米，年養(yǎng)殖蛋雞近3000只，日凈賺200余元。  
嘗到甜頭后的楊勇沒(méi)忘記帶領(lǐng)村民共同致富的創(chuàng)業(yè)初衷，開(kāi)始建立養(yǎng)雞服務(wù)站，免費(fèi)為附近村民提供肉雞養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)和市場(chǎng)信息，這些養(yǎng)雞戶實(shí)現(xiàn)了資源共享、信息共享、技術(shù)共享和市場(chǎng)共享，解除了養(yǎng)殖過(guò)程中的后顧之憂，達(dá)到了互利多贏的最佳效果。  
楊勇還積極幫助有創(chuàng)業(yè)意愿的村民上網(wǎng)查找致富信息，與龍勝村磚房組組長(zhǎng)何祖萬(wàn)合伙發(fā)展葡萄種植，查找訂購(gòu)種苗信息，幫何祖萬(wàn)上網(wǎng)下載葡萄種植技術(shù)學(xué)習(xí)資料。  
“授人以魚(yú)不如授人以漁”，楊勇認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，不僅要給村民帶來(lái)新觀念、新思維，還要留下讓農(nóng)村持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉——現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)。他積極倡導(dǎo)嘗試遠(yuǎn)程教育+網(wǎng)絡(luò)信息教育二合一的方法，以3G網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，以20—30歲群體為主干，推進(jìn)農(nóng)村信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，讓農(nóng)民從改變思想意識(shí)做起。