喜歡了忙碌不規(guī)律的生活，那簡(jiǎn)單溫馨的日子漸漸地讓我給拋在了腦后！

晚上在我整理完本期《校園之聲》素材從教學(xué)樓下來(lái)的時(shí)候不由得讓一陣笑聲給停下了腳步，回神朝著笑聲傳來(lái)的方向望去，才得知是一群圍著電視的孩子發(fā)出的笑聲，這一聲音瞬間竟也勾起了自己被塵封已久的回憶。

不知何時(shí)，我過上了整日忙碌又沒有規(guī)律的生活，我還只是個(gè)在校的學(xué)生，我不知道這樣的生活方式對(duì)我是摧殘還是拯救，或許這答案此時(shí)并不用我急著來(lái)回答，一些日子之后，結(jié)果自然會(huì)被顯露無(wú)遺。

這些日子，早已習(xí)慣了忙碌的生活，每天晚睡晚起，忙一些自己執(zhí)著許多人不認(rèn)可的事。比如學(xué)校的新聞，我每天休息的多半時(shí)間都用在了上面。開始是因?yàn)槭窒聸]有一批可用的幫手，后面有了，然而自己卻喜歡事事親為，也不太喜歡指使他人去干事，為此，這兩個(gè)月我也就一直這樣給忙了下來(lái)。我自知這是一個(gè)管理者的大忌，要想手上管理的隊(duì)伍名氣愈發(fā)壯大，就要舍得放手，懂得如何把手中的事交給下面的人給做了。我是一個(gè)做事踏實(shí)的人，卻真的不是一個(gè)好的管理者，我新聞社能否在我手中發(fā)揚(yáng)光大，這實(shí)在是一件值得考究的事。

有時(shí)我真是懷疑了我這社長(zhǎng)的能力，我們的新聞做得雖然有聲有色，然而我新聞社卻鮮為人知，這到底作何原因？最近總有一些同學(xué)慕名前來(lái)報(bào)名加入我社，但更多的人卻是沖著《校園之聲》主播這個(gè)位置，來(lái)的人多了，有時(shí)難免弄得我心慌起來(lái)，《校園之聲》一周也就一期，而所有的素材終得來(lái)源于新聞采編這個(gè)部門，為什么愿意去采編新聞的人就會(huì)這么少？這著實(shí)讓我思考了不些日子。

俗話就有“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，我不是諸葛亮，我的社員也不是臭皮匠，要是大家能齊聚一心，我社的力量爆發(fā)定勢(shì)不可擋，只是這積極性我如何調(diào)動(dòng)得了？

在這里嘮叨了大半天，可能某些朋友就不解了，手中掌握的不就一社團(tuán)嗎，有何必要這樣大傷腦筋。話是如此，只是這畢竟是自己的一個(gè)難得的一次經(jīng)歷，我必須要想把它當(dāng)作自己畢生的事業(yè)去做，我不喜歡做事馬馬虎虎，要做就做好，要么我就最好不要觸及。接手這社團(tuán)的時(shí)候人只有兩個(gè)，現(xiàn)在雖然已經(jīng)初具規(guī)模，但離我的期望確實(shí)差了好大一截。學(xué)校每天的新聞這么多，我要讓他影響深遠(yuǎn)這確實(shí)不是件容易的事……

忙了這么段時(shí)間，下面的人也逐漸培養(yǎng)起來(lái)了，我想該是我在幕后工作的時(shí)候了，我好長(zhǎng)時(shí)間都沒有去好好看一本書了，以前讀書可以代替我的一切，現(xiàn)在卻不知什么時(shí)候把它放在了下一個(gè)位置，這些日子雖也抽時(shí)間讀完了一兩本書，但卻是斷斷續(xù)續(xù)。終究不過癮。難得明天學(xué)校放假，我可以靜下心來(lái)好好去讀幾本書了，前些日子朋友送的書還一直壓在枕下沒來(lái)得及翻閱。明天該是他出世的時(shí)候了……

說完了新聞和讀書，不妨也談?wù)勛约旱纳�活，一直以�?lái)我本是個(gè)生活特別規(guī)律的人。上初中后的這些年一直一個(gè)人過，我沒有任何牽絆，總是說要做什么立馬就能實(shí)現(xiàn)，如此以來(lái)我的生活都是特別簡(jiǎn)單規(guī)律，每天都是定時(shí)吃飯、睡覺、讀書、上課、完成學(xué)校的作業(yè)……然而今年，這一切就在不知不覺中全給亂套了，忙完了工作，又想要看幾頁(yè)書，在本子上留幾個(gè)字，這樣吃飯、睡覺便成了一件極不規(guī)律的事，一次在網(wǎng)上通一朋友聊天時(shí)。他說我是在拿自己不當(dāng)人，他表示完全不理解我的行為，目前自己做的一切事八竿子與自己學(xué)的專業(yè)打不著，我何必那么賣命，說是當(dāng)著精神食糧這無(wú)論如何都是有些過了頭。將來(lái)如果這所做的一切努力為工作謀不了任何福祉時(shí)，我還不是得從頭來(lái)過。飯碗的問題解決不了，任何精神食糧都是擺設(shè)而已。下來(lái)仔細(xì)想想，朋友的話不無(wú)道理�？晌揖驼娴氖逻@么給無(wú)藥可救了，高中時(shí)為為了能讀書，對(duì)不感興趣的數(shù)理化每次考試考不到1/5的分?jǐn)?shù)在我這里我能穩(wěn)如泰山，老班卻坐不住了，找我談了好幾次，但我都無(wú)濟(jì)于事，最后他下了最后通牒：說我要再不檢點(diǎn)，以后連自己喜歡學(xué)的專業(yè)都進(jìn)不了，我讀的書會(huì)什么用也沒有……老班的話是應(yīng)驗(yàn)了，我考了兩次都沒考進(jìn)我夢(mèng)里的專業(yè)，我讀過的書到現(xiàn)在真的什么用場(chǎng)也派不上！

后來(lái)，我迷迷糊糊地學(xué)了護(hù)理專業(yè)，我不拒絕，倒也談不上喜歡，似乎就像在完成功課一樣，每次要考試的時(shí)候我加點(diǎn)火，不落在眾人之后就已足矣！

我雖有了一段規(guī)律的生活，卻不喜歡按部就班，就目前這狀況，我無(wú)任何資格也無(wú)任何條件來(lái)按照自己的生活方式過活，或許這就是我愿意學(xué)習(xí)護(hù)理的原因之一，我總得在將來(lái)有一項(xiàng)能養(yǎng)活自己的技能，這樣我的癖好也才能得以繼續(xù)……