雖然在校半年多時(shí)間過去了,但現(xiàn)在人仍能清晰回憶起踏上火車時(shí)的情形,感受到踏上火車時(shí)的心情。
“嘟--”一聲渾厚而深沉的汽笛聲,火車啟動(dòng)了。那時(shí)的我真是很舍不得離開我的故土,那美麗富饒的天府之國,更舍不得我親愛的爸爸,朋友。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去,火車一點(diǎn)點(diǎn)地前駛,我的心也在被一點(diǎn)點(diǎn)的撕碎。當(dāng)火車飛速行駛了兩個(gè)多小時(shí)后,我竟有跳下火車的沖動(dòng),很難承受那種心被一點(diǎn)點(diǎn)撕碎的苦楚,但理智讓我平靜了下來,開始靜靜地看書,吃東西,和旁人聊天。我想:我的目標(biāo)就是要上大學(xué),忍一天就好了。之后的二十多個(gè)小時(shí)里,我有悲傷,愉悅,憂慮,后悔等很多感受與想法,但無論怎樣,火車啟動(dòng)后,便一往無前……而人生也一樣,在做出選擇后,無論悲傷,愉悅,憂慮,后悔,總是要走下去的……
一個(gè)晴朗的傍晚,我獨(dú)自走到了天橋上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見三點(diǎn)成"品"字的亮點(diǎn),對于我這個(gè)極少看見過火車人來說,還是對它很有一番好奇,漸漸的燈光愈加明亮了,速度也愈加快了,“嘟--”隨著這聲汽笛聲,它轟然出現(xiàn)在我前面下方,距離可以說很近了,這是一列客車,它的速度與氣勢深深震撼了我,它的形象深深地印在我的腦海里:火車總是一往無前,勢如破竹……
記得在一個(gè)星期五晚上,我回到宿舍,竟沒一個(gè)人!想到只身一人來到這人生地不熟的地方忽然感到從未有過的孤獨(dú)與寂寞。我來到電話亭,向爸爸傾訴自己的心情,爸爸的親切安慰和鼓勵(lì)使我感到坦然與欣慰。之后,又和自己的好朋友們通了電話,一致的意見:來了,就好好學(xué)吧!
的確,在老師和同學(xué)的眼里,我確實(shí)比較認(rèn)真而且成績也不錯(cuò)。但我感覺不象高中,尤其是高三時(shí)那樣認(rèn)真,我知道那時(shí)有些“過火”了。說實(shí)在的,我能有多認(rèn)真呢?只是在時(shí)間上調(diào)整適當(dāng)而已。
走在校區(qū)的林蔭道上,看著那新綠的葉子,感受那和煦的春風(fēng),忽然感受到一個(gè)詞的含義,那就是“美麗”。
美麗,存在于一個(gè)人心靈的靜潭;
美麗,讓你看到露珠的可愛;
美麗,就在你眼前,只要你用感激的眼睛去發(fā)現(xiàn)它。
然而,進(jìn)入大學(xué)并不是我以前所認(rèn)為的進(jìn)入了美麗的人間天堂,期間也會有很多憂傷,無奈,擔(dān)憂,懊惱……但時(shí)間還是這樣一天天過去。歲月無情,它不隨你的悲傷而停止,也不隨你的愉悅而流動(dòng)。就像上了火車,無論感覺怎樣,它總是不停地向前開動(dòng)。我在想:生活徘徊也是過,激進(jìn)努力也是過。何不快快樂樂,充實(shí)自己寶貴的時(shí)間,使它更有意義呢?
于是,我與旭日約會在教學(xué)樓后面的"花園"里,它讓我呼吸空氣的清新,草的芬芳,我讓它傾聽英文的優(yōu)雅;又縱身跳進(jìn)知識的海洋,在那感受先人的溫存,獵取科技的奇珍異珠;然后又登上綠茵場地,盡展雄獅的威猛;而后,又如一葉優(yōu)雅的蝴蝶,與同伴們盡情玩鬧。最后,累了,躺在溫馨的被窩里,憧憬著明天又將是怎樣一個(gè)美好的生活呢!這就是我一天的生活,感覺充實(shí)而有激情。
啊,對了,還有理想。沒有理想可不行,至少我感覺是這樣。就像火車沒有目的地,亂行進(jìn)可難到目的地。我想,我們大多數(shù)人沒有極高的智力,也不是精力特別旺盛,也不會遇到成為世界首富或者是成為總統(tǒng)的機(jī)會,甚至,連在中國出名的機(jī)會都沒有。那么,我們就該碌碌無為,不思進(jìn)取嗎?“天生我才必有用”我經(jīng)常在感到無奈時(shí)提醒自己,然后用“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”來激勵(lì)我。雖然我們將來可能做不出偉大的成就,但可以給自己選擇近一點(diǎn)的目標(biāo),給自己選擇一條合適的路線,正如火車行進(jìn)需要用鐵軌做路線一樣。然后,我們沿著自己的路,堅(jiān)定不移地走下去。別忘了,路邊的風(fēng)景是美麗的,我們可以停下來,駐足欣賞美麗的風(fēng)景,以免自己行進(jìn)的太累。
縱觀人生,大學(xué)四年是人生最美好的季節(jié),不必徘徊,像火車一樣勢如破竹地前進(jìn)。記住,旭日每天都是新的,充滿激情地迎接每一天吧!