[最新動(dòng)態(tài) 計(jì)控學(xué)院] 下鄉(xiāng)之始 科技新體驗(yàn)

“三下鄉(xiāng)”的號(hào)召讓來(lái)自計(jì)控學(xué)院的“編譯未來(lái)”志愿服務(wù)團(tuán)開(kāi)始了他們的科技下鄉(xiāng)新旅程，通過(guò)"三下鄉(xiāng)"實(shí)踐活動(dòng)既促進(jìn)了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，又幫助和引導(dǎo)大學(xué)生按先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求成長(zhǎng)成才；既傳播了先進(jìn)文化，又幫助和引導(dǎo)大學(xué)生接受先進(jìn)文化的哺育；既服務(wù)了人民群眾的根本利益，又服務(wù)了大學(xué)生的全面發(fā)展。
當(dāng)我們談?wù)摽茖W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們通常想到那些在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行、需要復(fù)雜設(shè)備和專業(yè)知識(shí)的實(shí)驗(yàn)。然而，其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ�活中，有許多簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，不僅能增加我們對(duì)科學(xué)的理解，還能激發(fā)我們的好奇心和探索精神。這些實(shí)驗(yàn)可能只需要一些基本的材料和簡(jiǎn)單的步驟，但它們卻能帶給我們意想不到的樂(lè)趣和啟發(fā)。
在本次開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)中，“編譯未來(lái)”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)并開(kāi)展了幾個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，其中包括酚酞變色實(shí)驗(yàn)、水火箭和飛行氣球?qū)嶒?yàn)等。這些實(shí)驗(yàn)不僅讓社區(qū)的小朋友近距離感受到科學(xué)的魅力，還讓我體會(huì)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)背后深藏的思維方式和探索精神。
首先是酚酞變色實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)看似簡(jiǎn)單，只需要將酚酞溶液滴入堿性溶液中，觀察顏色變化即可。然而，當(dāng)酚酞從無(wú)色逐漸變成粉紅色時(shí)，我感受到了科學(xué)的神奇。這種變化不是魔術(shù)，而是化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我理解到了酸堿指示劑的原理，以及溶液中pH值對(duì)顏色的影響。這不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是觀察和實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中所獲得的直觀感受。
接著是水火箭實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們利用簡(jiǎn)單的材料如塑料瓶、水和空氣壓力，制作出可以飛行的“火箭”。通過(guò)在瓶子內(nèi)部產(chǎn)生壓力，當(dāng)我們打開(kāi)瓶口時(shí)，壓力釋放出來(lái)，推動(dòng)水箭飛向空中。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅讓我感受到了物理學(xué)中的壓力和動(dòng)量轉(zhuǎn)換，還展示了科學(xué)實(shí)驗(yàn)背后的工程設(shè)計(jì)和創(chuàng)造力。每一次成功的發(fā)射都像是一次小小的勝利，激發(fā)了我們進(jìn)一步探索科學(xué)的興趣。
最后是飛而不落的氣球?qū)嶒?yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)看似簡(jiǎn)單，只需在氣球內(nèi)注入氫氣或氦氣，使其飛行。然而，背后隱藏的是物理學(xué)的原理和氣體密度對(duì)浮力的影響。通過(guò)控制氣球表面空氣的流速，我們可以控制氣球的飛行高度和時(shí)間。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅讓孩子們理解了浮力和氣體密度的關(guān)系，還展示了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的變量控制和數(shù)據(jù)分析的重要性。
通過(guò)這些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我不僅僅是讓未接觸過(guò)物理學(xué)的小孩子們學(xué)到了一些科學(xué)知識(shí)，更重要的是體會(huì)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。在這些實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，孩子們不斷提出問(wèn)題、積極配合、做出假設(shè)，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)。這種探索的過(guò)程，不僅鍛煉了孩子們的邏輯思維和實(shí)驗(yàn)技能，還培養(yǎng)了志愿團(tuán)成員的耐心和團(tuán)隊(duì)合作精神。
在社區(qū)活動(dòng)中進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，不僅可以讓參與者享受到科學(xué)的樂(lè)趣，還能促進(jìn)社區(qū)成員之間的交流和合作。通過(guò)分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果和經(jīng)驗(yàn)，我們不僅能增進(jìn)彼此的理解，還能激發(fā)更多人對(duì)科學(xué)的興趣和探索的熱情。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，本次下社區(qū)活動(dòng)中的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)雖然簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識(shí)和探索精神。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)，孩子們不僅增加了對(duì)科學(xué)原理的理解，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題和探索未知的能力。在社區(qū)中推廣這樣的科學(xué)活動(dòng)，將會(huì)為更多人帶來(lái)樂(lè)趣和啟發(fā)，同時(shí)也促進(jìn)科學(xué)教育的普及和社區(qū)的共享精神，回歸到我們“三下鄉(xiāng)”的初心和使命。