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山東大學(xué)“希望小屋·童心繪夢(mèng)園”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)開展?jié)h服主題活動(dòng)
2024年8月2日，山東大學(xué)齊魯交通學(xué)院“希望小屋·童心繪夢(mèng)園”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)5名同學(xué)帶著對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和對(duì)社會(huì)實(shí)踐的期待在歷山路社區(qū)開展了一次意義深遠(yuǎn)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)主題為“雄風(fēng)大漢·盛世霓裳”，旨在通過(guò)教育與實(shí)踐相結(jié)合的方式，向社區(qū)的小朋友們傳授漢服的歷史與美學(xué)，促進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。
活動(dòng)伊始，社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員李清宇通過(guò)PPT向孩子們展示了漢服的歷史演變和美學(xué)特征，講述了從漢代的寬袍大袖到明清的精致繡花，漢服如何隨著時(shí)代的變遷而發(fā)展，并強(qiáng)調(diào)了漢服作為中華民族傳統(tǒng)服飾的重要性，以及其在文化自信和民族認(rèn)同中的作用。孩子們聽得津津有味，不時(shí)提出問(wèn)題，互動(dòng)中社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員也感受到了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望。
隨后，山東大學(xué)“希望小屋·童心繪夢(mèng)園”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員引導(dǎo)孩子們參與到云肩的手工制作中。云肩作為漢服的重要組成部分，不僅具有裝飾性，更蘊(yùn)含著豐富的文化象征意義。在制作過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員耐心指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮創(chuàng)意，親手制作出屬于自己的云肩。這一環(huán)節(jié)不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，更讓他們?cè)趯?shí)踐中深刻體會(huì)到漢服文化的內(nèi)涵。在這一過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員顧一覽在談到感受時(shí)表示：“我們不僅是指導(dǎo)者，更是孩子們的朋友。我們鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象，制作出屬于自己的云肩�？粗麄儗Ｗ⒌难凵窈蜐M足的笑容，我們感到無(wú)比的欣慰和自豪。”
活動(dòng)最后，孩子們穿著自己制作的云肩自信地展示，也讓團(tuán)隊(duì)成員深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的力量。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，不僅鍛煉了自己的組織和溝通能力，更在傳播傳統(tǒng)文化的過(guò)程中，深刻體會(huì)到了作為大學(xué)生在傳承和推廣傳統(tǒng)文化中的責(zé)任。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，激發(fā)更多青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)他們的文化自覺和民族自豪感，讓更多的人了解和喜愛漢服，為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
活動(dòng)伊始，社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員李清宇通過(guò)PPT向孩子們展示了漢服的歷史演變和美學(xué)特征，講述了從漢代的寬袍大袖到明清的精致繡花，漢服如何隨著時(shí)代的變遷而發(fā)展，并強(qiáng)調(diào)了漢服作為中華民族傳統(tǒng)服飾的重要性，以及其在文化自信和民族認(rèn)同中的作用。孩子們聽得津津有味，不時(shí)提出問(wèn)題，互動(dòng)中社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員也感受到了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望。
隨后，山東大學(xué)“希望小屋·童心繪夢(mèng)園”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員引導(dǎo)孩子們參與到云肩的手工制作中。云肩作為漢服的重要組成部分，不僅具有裝飾性，更蘊(yùn)含著豐富的文化象征意義。在制作過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員耐心指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮創(chuàng)意，親手制作出屬于自己的云肩。這一環(huán)節(jié)不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，更讓他們?cè)趯?shí)踐中深刻體會(huì)到漢服文化的內(nèi)涵。在這一過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員顧一覽在談到感受時(shí)表示：“我們不僅是指導(dǎo)者，更是孩子們的朋友。我們鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象，制作出屬于自己的云肩�？粗麄儗Ｗ⒌难凵窈蜐M足的笑容，我們感到無(wú)比的欣慰和自豪。”
活動(dòng)最后，孩子們穿著自己制作的云肩自信地展示，也讓團(tuán)隊(duì)成員深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的力量。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，不僅鍛煉了自己的組織和溝通能力，更在傳播傳統(tǒng)文化的過(guò)程中，深刻體會(huì)到了作為大學(xué)生在傳承和推廣傳統(tǒng)文化中的責(zé)任。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，激發(fā)更多青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)他們的文化自覺和民族自豪感，讓更多的人了解和喜愛漢服，為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
- 作者：顧一覽 來(lái)源：原創(chuàng)
- 發(fā)布時(shí)間：2024-08-19 閱讀：
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