寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在哪里，哪個(gè)城市，哪個(gè)區(qū)？

1、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址
根據(jù)公開信息顯示，寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址為：浙江省寧波市鄞州高教園區(qū)（南區(qū)）學(xué)府路51號(hào)，郵編315100。寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由浙江省主管的一所全日制公辦�？茖W(xué)校。

2、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所寧波市政府直屬的全日制國有公辦普通高等學(xué)校，學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1925年的寧波華美高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校。近年來，學(xué)校主動(dòng)順應(yīng)區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，緊緊圍繞“衛(wèi)生健康雙領(lǐng)域服務(wù)”辦學(xué)定位，秉承“仁愛、健康”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“合力辦校、質(zhì)量立校、特色興校、創(chuàng)新強(qiáng)校”的辦學(xué)策略，秉持“以人為本、選擇多樣、仁術(shù)融合、人人出彩”的教育理念，探索構(gòu)建了“對(duì)接健康服務(wù)需求，促進(jìn)產(chǎn)教融合；對(duì)接職業(yè)崗位需求，促進(jìn)課崗融合；對(duì)接職業(yè)素養(yǎng)要求，促進(jìn)仁術(shù)融合”的“三對(duì)接三融合”的人才培養(yǎng)模式，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的“厚人文、明醫(yī)理、強(qiáng)技能、高素質(zhì)”崗位勝任力強(qiáng)的技術(shù)技能型衛(wèi)生健康服務(wù)人才，建設(shè)具有國際視野、國內(nèi)一流、現(xiàn)代化的衛(wèi)生健康類高職院校。

在新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，學(xué)校黨委始終堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”，切實(shí)履行黨建主體責(zé)任，鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，全面實(shí)施“四個(gè)融合”行動(dòng)和“抓院促系、整校建強(qiáng)”工程，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展提供了堅(jiān)實(shí)的思想保證、政治保證和組織保證。

學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，培育“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”新時(shí)代衛(wèi)生與健康工作者職業(yè)精神，深化“三全育人”綜合改革，堅(jiān)持“五育并舉”，強(qiáng)化仁愛教育、勞動(dòng)教育、健康教育等特色，深入開展學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育。

學(xué)校緊緊抓住高職教育大發(fā)展、健康產(chǎn)業(yè)大繁榮的有利時(shí)機(jī)，積極創(chuàng)新辦學(xué)理念與發(fā)展思路。依托專業(yè)優(yōu)勢，率先成立區(qū)域衛(wèi)生行業(yè)和健康服務(wù)行業(yè)兩個(gè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，立體推進(jìn)校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的整合。對(duì)接區(qū)域新興健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與寧波市商貿(mào)委合作成立浙江省首家家政學(xué)院，與寧波市民政局合作成立國內(nèi)首家老年照護(hù)與管理學(xué)院，與中國人民大學(xué)老年研究所等科研院所合作成立健康養(yǎng)老應(yīng)用技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)協(xié)同創(chuàng)新中心，在市衛(wèi)健委支持下成立寧波嬰幼兒照護(hù)服務(wù)學(xué)院。通過建立政府主導(dǎo)、行業(yè)引領(lǐng)、學(xué)校推進(jìn)的政校行企協(xié)同機(jī)制，推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，搭建共贏互助的合作平臺(tái)，加強(qiáng)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等合作。學(xué)校社會(huì)服務(wù)能力、整體辦學(xué)實(shí)力實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，特別是在健康領(lǐng)域的探索與發(fā)展走在了全國同類院校的前列。承擔(dān)了全國高等職業(yè)院�？祻�(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)等文件制定工作。學(xué)校為浙江省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，健康養(yǎng)老應(yīng)用技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)協(xié)同創(chuàng)新中心獲批第一批浙江省應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心。

作為省內(nèi)唯一獨(dú)立設(shè)置的衛(wèi)生健康類高職院校，學(xué)校辦學(xué)近百年年來，累計(jì)為浙江省乃至全國衛(wèi)生健康事業(yè)輸送了十萬余名畢業(yè)生，他們憑借著良好的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能深受業(yè)界好評(píng)和歡迎。

學(xué)校辦學(xué)成效得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與認(rèn)同。中央、省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校辦學(xué)定位及健康服務(wù)人才培養(yǎng)工作予以充分肯定。教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估專家組對(duì)學(xué)校給予高度評(píng)價(jià)。