不忘鄉(xiāng)音 感恩回饋——河南工業(yè)大學(xué)心之翼團(tuán)隊“三下鄉(xiāng)”活動

七月初，我們暑期社會實踐團(tuán)隊走出了校門，返回家鄉(xiāng)進(jìn)行社會實踐工作。為期一周的時間里我們受益匪淺。

作為心系國家發(fā)展的新時代大學(xué)生，我們積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于大學(xué)生開展暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的號召，組織實踐團(tuán)隊到基層開展活動。此次三下鄉(xiāng)，我們的實踐團(tuán)隊是由外語學(xué)院學(xué)院的四名大一的同學(xué)組成，我們的實踐地點(diǎn)是自己的家鄉(xiāng)，實踐時間為7天。在這期間內(nèi)，我們團(tuán)隊的每一個人都很有激情開展每一個活動，遇到困難，我們都勇敢面對，不怕幸苦，不怕勞累，所以我們保質(zhì)保量地完成了三下鄉(xiāng)的所有任務(wù)。
7月4日是我們家鄉(xiāng)之行的第四天，我們繼續(xù)秉承“創(chuàng)模之行始于足下，奉獻(xiàn)之心積于點(diǎn)滴”的信念，以飽滿熱情投入到志愿服務(wù)的工作之中。我們的四名成員按照鄉(xiāng)委要求深入基層，開展走訪調(diào)研活動，并進(jìn)行戶籍信息采集工作，最終圓滿完成任務(wù)。
上午10點(diǎn)，針對鄉(xiāng)黨委書記指出的村民戶口信息存在的遺漏、過期和錯誤等問題，我們協(xié)助政府進(jìn)行村名戶口信息的完善工作：留在鄉(xiāng)政府，負(fù)責(zé)人口信息的查漏補(bǔ)缺，幫助政府加強(qiáng)人口資料信息化；挨家挨戶走訪，登記并確認(rèn)人口數(shù)量、流動情況、出生死亡等信息，同時順利完成團(tuán)市委分配的調(diào)研任務(wù)，日積極宣傳創(chuàng)模。

在走訪農(nóng)戶的過程中，隊員們熱情禮貌，積極與村民進(jìn)行交流。在登記戶籍信息時，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)青壯年勞動力均外出打工，地點(diǎn)多在廣東、浙江、重慶、江蘇等地，導(dǎo)致當(dāng)?shù)亓羰貎和�及空巢老人較多。本地居民文化水平較低，均停留在小學(xué)或初中水平上，少數(shù)居民初中畢業(yè)后選擇了中職及高職等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。當(dāng)?shù)卮迕褚詣?wù)農(nóng)為主，經(jīng)濟(jì)較為困難。在三下鄉(xiāng)過程中，我們團(tuán)隊善于整理材料，不辭勞苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)，并及時的向各大網(wǎng)站投稿。另外團(tuán)隊的每個人總是在實際結(jié)合中不斷提高自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感和歷史使命感，以深厚的感情向人民學(xué)習(xí)，以謙虛的態(tài)度向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)，在火熱的實踐中陶治思想情操，提升精神境界，增長知識才干，實現(xiàn)全面發(fā)展。團(tuán)隊協(xié)作能力在三下鄉(xiāng)中也有很好的體現(xiàn)，這是我們的優(yōu)點(diǎn)。同時在好的經(jīng)驗方面，我們有團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)，各項分工的細(xì)化，以及志愿者與工作的有機(jī)組合等方面。除此之外，我們能夠很好的與當(dāng)?shù)卣�府交流，獲得了他們的大力支持。
暑期社會實踐是大學(xué)生的第三課堂，在實踐過程中我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識和技能。同時暑期社會實踐也可以將自身專業(yè)與其相結(jié)合，達(dá)到不僅鍛煉了才干，更增強(qiáng)對專業(yè)知識學(xué)習(xí)的目的。作為大學(xué)生，與人溝通和表達(dá)能力至關(guān)重要。團(tuán)隊通過調(diào)研為途徑，增強(qiáng)了隊員與人交流的能力。同時在進(jìn)行社會實踐活動過程中，學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)之外的知識，鍛煉了自身技能。
在這個充滿活力和機(jī)遇的暑假，我們榮幸的參與了大學(xué)生社會實踐活動，并撰寫了一份報告。社會實踐作為我們大學(xué)生活中不可或缺的一部分，不僅為我們提供了實踐與課堂知識相結(jié)合的機(jī)會，更是讓我們走出校園，走向社會，體驗與學(xué)習(xí)的重要途徑。
“真理來源于實踐, 實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會實踐相結(jié)合。 社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn), 為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。雖然這次活動時間很短，但是社會實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會, 增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的活動，更讓我們明白了學(xué)會適應(yīng)社會的重要性。在競爭如此激烈的今天, 對于我們這些初生牛犢的學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們, 越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。
古人言：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的社會實踐旅程就像白駒過隙般飛速而逝，而這其中的滋味也如五味瓶般——酸甜苦辣一應(yīng)俱全。在每日的奔走宣傳中，一星期悄然過去。回首這段時間，內(nèi)心充滿著激動，也讓我們有著無限的感慨。
作為大學(xué)生，光榮的共青團(tuán)員，進(jìn)行社會實踐活動無疑是我們對社區(qū)的一次奉獻(xiàn)。這段時間雖然短暫但卻可以更好地了解到廣大民眾的心聲，鍛煉自身的交際能力，積累一些寶貴的社會經(jīng)驗。這些經(jīng)驗對每一位涉世未深的大學(xué)生而言都是寶貴的無形財富，待到關(guān)鍵時刻它們的作用就會顯現(xiàn)出來。在過去的學(xué)習(xí)生活中，我們更多的是在學(xué)習(xí)書本上的知識。然而只有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們清醒的明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題的能力，通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)理論增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。
這次的認(rèn)識時間是一個開始，也是一個起點(diǎn)。我們相信這個起點(diǎn)將會促使我們逐步走向社會慢慢走向成熟。
當(dāng)我們來到社區(qū)投入食品安全示范市的宣傳時，我們深刻的明白自己要學(xué)的東西還有很多。對自己即將面對的事情有著很多的好奇和陌生，我們滿懷期待的投入到了本次社會實踐中。
國家食品安全示范城市是按照國務(wù)院食品安全委員會辦公室于2014年部署展開的國家食品安全示范城市創(chuàng)建行動工作方案要求，根據(jù)《國家食品安全示范城市評價管理辦法》和《國家食品安全示范城市標(biāo)準(zhǔn)》，創(chuàng)建食品安全示范城市。而我們所處的駐馬店市于2021年11月20日被國務(wù)院食品安全辦確定為第四批國家食品安全示范城市創(chuàng)建試點(diǎn)城市，2023年將迎來國家級驗收。正是在這個關(guān)鍵時刻，更需要社區(qū)的呼應(yīng)與宣傳。
對于我們廣大市民而言，我們既是創(chuàng)建國家食品安全示范城市的受益者，更是創(chuàng)建國家食品安全示范城市的參與者。轄區(qū)內(nèi)的廣大市民應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)知食品安全的重要性，時刻關(guān)注食品安全問題，主動參與國家食品安全示范城市創(chuàng)建的各種活動，自覺做食品安全的守護(hù)者，發(fā)現(xiàn)食品安全問題積極舉報，大力支持國家食品安全示范城市創(chuàng)建工作，為我們區(qū)食品安全工作點(diǎn)贊。
在本次活動中我們主要通過向居民及附近商戶派發(fā)相關(guān)宣傳單，為他們講解其中的重點(diǎn)，呼吁他們也加入其中貢獻(xiàn)一份微薄之力。在最初的時候也經(jīng)歷過被拒絕的時候，但我們?nèi)耘f保持耐心和極高的認(rèn)真度，獲得了社區(qū)的人們一致好評。
對于我們而言，創(chuàng)建國家安全示范城市能夠有效提高食品安全治理水平，推動食品安全整體形勢持續(xù)向好，保障人民群眾飲食安全。國家食品安全示范城市的榮譽(yù)稱號也將顯著提升城市地位和知名度，助推城市食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
創(chuàng)建國家食品安全示范城市是對一個城市社會管理能力、綜合競爭實力和可持續(xù)發(fā)展能力的重要體現(xiàn)。能夠參與到這項活動中，為社區(qū)和城市發(fā)展做出微薄的貢獻(xiàn)，是每個大學(xué)生的職責(zé)與榮耀。
在栗子園村的社會實踐中，我們深刻體會到了村委工作的重要性與意義。通過這次實踐,我們獲得了豐富的經(jīng)驗和知識，收獲之大令我們受益匪淺。
在村委工作中，我們親身參與了協(xié)助村干部進(jìn)行兩部人員資料錄入、整改臺賬和銷號臺賬表格制作、村公益崗位簽到表制作等工作。一方面, 我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學(xué)習(xí), 充實了自我，增強(qiáng)了口頭表述以及與人交流的能力。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累,但更多的感覺是我們在成長，我們在有意義地成長，在這之后, 我們明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,雖然我們自己的力量不足以改變一些東西,但如果整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉, 使國家繁榮富強(qiáng)的途徑, 提高國民素質(zhì)的實踐活動。另一方面, 我們意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流交往的能力, 有些東西以前沒有嘗試過, 難免會出差錯,如果我們還這樣的話,以后很有可能在社會上沒有立足之地, 現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠, 從現(xiàn)在開始, 就要培養(yǎng)自身的能力。

家鄉(xiāng)養(yǎng)育了我們，如今我們離開家鄉(xiāng)，成為了一名大學(xué)生，就應(yīng)該趁著寒暑假期間回報家鄉(xiāng)，回報社會。贈人玫瑰，手留余香。社會實踐的過程，是助人的過程，同時也是自助的過程。在使其他生命活出色彩的同時，我們也從中得到了思想上的升華，同時實踐活動也為我們提供了一個接觸社會的機(jī)會，提供了一個鍛煉自己的機(jī)會。所以，在自己進(jìn)行社會實踐的同時，我們也積極號召同學(xué)朋友參與到實踐活動中去，讓自己的青春更加出彩，讓自己的人生更有意義。