“唉！大一的生活差不多結(jié)束啦！”向感嘆道。我說：“是啊，但你看自己浪費(fèi)多少光陰，整天在逃課、上網(wǎng)、睡覺。在當(dāng)初，你向我保證，本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)，還不是原樣啊。”向明顯覺得我貶低他，便憤憤不平地應(yīng)道：“我哪有不認(rèn)真學(xué)習(xí)？你看，我的計(jì)算機(jī)不是考了81分嗎？”面對他的狡辯，我很不滿，想跟他繼續(xù)議論下去。不料，旁邊的李插話道：“你管他這么多干什么呢？”

的確，向的計(jì)機(jī)考了81分。這是一個(gè)相當(dāng)高的分?jǐn)?shù)，在我們寢室是最高的。我才75分，其他兩位才四五十分。但他平時(shí)根本不讀書的，為何能取得這么高的分?jǐn)?shù)呢？這不能不覺得他有點(diǎn)小聰明。這體現(xiàn)在：聽說高中時(shí)他常逃課，修理科但數(shù)學(xué)不怎么好，甚至連畢業(yè)證差不多拿不到，結(jié)果還是給他考上本科。他象棋技術(shù)有一手，曾經(jīng)擊敗我們學(xué)院所有對手，代表我校參加從化八大高校聯(lián)賽。另外，這次計(jì)機(jī)試題都是仿照書中練習(xí)題出的，題型也十分簡單，這為有點(diǎn)小聰明的向提供了便利。他只要考前看一下書，考試根本不成問題，加上他的小聰明，那個(gè)成績成了很平常的事。

雖然向取得了好成績，似乎值得稱贊，但其實(shí)不然，因?yàn)樗��?1分有很多投機(jī)取巧的成分，況且他的確平時(shí)一點(diǎn)也不學(xué)習(xí)，生活過得十分頹廢。所以，看到他理直氣壯地拿81分來說明自己學(xué)習(xí)認(rèn)真，我很不滿，想好好教訓(xùn)他。但李阻止了我，叫我別理。他的話有點(diǎn)消極，但不是沒有道理可言。別人怎樣生活，我們根本沒有必要理，或者說理不了，即便我是他的同學(xué)。畢竟大學(xué)生已經(jīng)是成年人，思想都較成熟，并趨于獨(dú)立。很多時(shí)候，他都有自己的一套思維模式，對別人的東西有時(shí)難以接受，所以往往固執(zhí)己見。而且，人生的道路是自己選擇的，選擇了某條道路而帶來的后果應(yīng)由本人負(fù)責(zé)，不能歸咎于旁人。不過，換一個(gè)視角來說，我批評了向，也出于好意，望不要頹廢地生活，過上有意義的大學(xué)生活。可惜，他不接受我這一套，堅(jiān)守自己那一套，我也沒有辦法。

不能不承認(rèn)，像向這樣頹廢地生活著的大學(xué)生還有很多，他們毫無志向，毫無學(xué)習(xí)的興趣，只沉浸在自己的世界，企圖用上網(wǎng)、談戀愛、逃課、睡覺，做自己的事來麻醉自己。

我們上網(wǎng)可謂互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與大學(xué)宿舍條件結(jié)合的產(chǎn)物�，F(xiàn)在很多人家都有電腦，大學(xué)又允許帶電腦，加上現(xiàn)代社會是信息爆炸的社會，互聯(lián)網(wǎng)遍布全球，上網(wǎng)也便成為很多大學(xué)生消遣的玩意，更成為大學(xué)生活必不可少的組成部分。不料，這成為使大學(xué)生墮落的工具。有的同學(xué)沉迷打機(jī)，通宵地拼搏，透支著自己的體力和精力。這也使人體的生物鐘混亂，變成晚上活動，白天休息，可謂典型的“貓頭鷹生活”。有的人卻戀于網(wǎng)聊，長時(shí)間都不肯放手，結(jié)果作業(yè)一度拖拉，甚至不交作業(yè)，更不用說叫他看一下書。另外，有的人網(wǎng)聊陷入“網(wǎng)戀”，受別人的欺騙等。

談戀愛在以前是禁止的，現(xiàn)在學(xué)校是不贊成，從用詞上來看，語氣沒有那么強(qiáng)硬。老師再加一個(gè)“不反對”，兩者結(jié)合成什么呢？那就是中立，說得明白點(diǎn)，就是置之不理。置之不理也有點(diǎn)根源。畢竟大學(xué)生的性意識逐漸加強(qiáng)，對異性的傾慕愈發(fā)強(qiáng)烈，有時(shí)如果沒有異性的慰藉，難免有點(diǎn)心靈空虛。這就使學(xué)校即使令行禁止，也沒法阻止大學(xué)生戀愛的趨勢。說實(shí)話，大學(xué)談戀愛的確很多，但成功的沒幾個(gè)的。大學(xué)生談戀愛，多是為了排解心中寂寞，獲得新鮮感和幸福感。然而，新鮮感是暫時(shí)的，一旦沒有了新鮮感，很快就變得平淡，無法忍受平淡，只能是抑郁、煩悶，分手也是很自然發(fā)生的事。在這個(gè)過程中，大家都沒有互相了解對方，都為各自利益所差遣，不可能有愛情帶來的幸福。因此，很多大學(xué)生談戀愛都是三分鐘熱度，分了再談，談了再分，如此反復(fù)，真的耗盡精力和青春。但也有的人說，沒什么的，玩膩了一個(gè)再找一個(gè)。將戀愛當(dāng)作玩耍的關(guān)系，這是多么不責(zé)任的說法，也反映大學(xué)生談戀愛的隨意性。

逃課被稱為大學(xué)生必做的一件事。上大學(xué)前，我看一篇文章說道：大學(xué)生必定要逃課的，假如你一節(jié)課都沒有逃過，你真的像圣人一樣純潔。我想：有這么夸張嗎？大一生活已經(jīng)結(jié)束，我一節(jié)課都逃過，還是常人一個(gè)，跟以前沒有什么差別。我常在想：大學(xué)比高中少課，為何這么多學(xué)生逃課呢？我認(rèn)為，這里有老師和學(xué)生兩方面因素。大學(xué)老師管制少，對于學(xué)生的考勤工作較少理會或一點(diǎn)也不理。即便點(diǎn)了名，有人被抓住，也沒有什么大不了，因?yàn)檫@對期末總評影響不大，只要期末考試考得好，這一切不算什么。老師少理或不理逃課，這就給學(xué)生一個(gè)選擇性學(xué)習(xí)的權(quán)利。于是，學(xué)生就根據(jù)自己對該老師的印象如何或自己對該科目有無興趣，來決定上不上課。另外，有的學(xué)生就覺得，有的書自己看都行，沒有必要聽老師講，考試及格就行。的確，有的課不用去聽，都能取得好成績的，因?yàn)榇髮W(xué)的考試都是緊扣課本，并且有很大投機(jī)性和隨意性，沒有高中那樣嚴(yán)格，難度也沒有辦法跟高中的比，即便平時(shí)不看書甚至完全逃課的人，只要考前看一看老師劃的重點(diǎn)和做過的題目，考試根本沒什么問題，特別對于文科生。總之，考試比上課更加重要，而考試都是“60分萬歲”，如此低的要求和考試的易過性，學(xué)生逃課根本不是奇事。還有，有的學(xué)生毫無大志，被大學(xué)的自由輕松沖昏了頭腦，對學(xué)習(xí)變得毫無興趣，又對逃課充滿好奇，看見別人逃課，自己一起跟著逃的。有人問，那些人逃課去干什么呢？不也就是沉迷于上網(wǎng)，打機(jī)，或者嫌上課時(shí)間過早，為滿足自己的睡欲，索性逃課，或者去打球，或者出外游玩，真真正正地看書的實(shí)在少得可憐。也許，他們看書的時(shí)間還沒到，期末考試才來臨。我覺得啊，逃課給予學(xué)生很大的自由空間和減輕老師管理的工作，好像很好。但它破壞了正常的教學(xué)秩序，如我們學(xué)院某系的一次歷史課，全班八十多人，到場的只有三十多人。還有，學(xué)生逃課，安全沒有保障，萬一出現(xiàn)問題，責(zé)任重大�？梢姡�逃課的隱患不小啊。

睡覺一般不會被我們消遣的方式，除非沒有電腦。然而，還有人將睡覺作為消遣，像向每天都“放假”的人，可以說睡足25小時(shí)都可以。我們不是不給他睡，但過分的睡眠不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且影響身體健康。而且，他們通宵玩游戲，直到白天才入睡，更損精神。還有的人因上課時(shí)間遲和逃課成癮，養(yǎng)成睡懶覺的習(xí)慣。

哎！總之現(xiàn)在的很多大學(xué)生真的很頹廢。我想：假如四年的大學(xué)光陰像向那樣度過，真的太奢侈了。他們不但令一年一萬多元的學(xué)費(fèi)貶值，而且也將自己的青春如糞土拋棄。面對他們?nèi)绱祟j廢的生活態(tài)度，我不得不搖頭嘆息。同時(shí)，我在想：是什么促成大學(xué)生們?nèi)绱祟j廢呢？

想了想，我認(rèn)為這要從學(xué)習(xí)環(huán)境和自身兩方面找原因。要知道，大學(xué)管制比高中寬松得多，再也沒有要求穿校服，出入要登記等瑣碎功夫，整個(gè)生活變得自由。沒有什么人能強(qiáng)迫你去上課，有時(shí)簡直是想去就去，不想去就不去。沒有晚修，沒有以前一同奮斗于燈下的氛圍。大學(xué)的人來自五湖四海，各種人之間交往增加，增加“近朱者赤，近墨者黑”的機(jī)會。大學(xué)生活多了不少課外活動，組織了不少社團(tuán)組織，活躍他們的興趣，減少了對專業(yè)課程的關(guān)注程度。男女交往機(jī)會增多，談戀愛已成為景象。大學(xué)生活真是萬花筒，總體反映出自由、活躍，為大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活提供了比較大的空間。但是，一旦認(rèn)識不夠，處理不好，就成為滋生頹廢的土壤。很多人就抵制不了這種環(huán)境的影響，結(jié)果人云亦云，迷失自我，使自己墮落。很多人進(jìn)大學(xué)前都對大學(xué)充滿神秘的幻想和強(qiáng)烈的向往，并對將來充滿殷切希望的。然而，去到大學(xué)后，原本的幻想帶來的新意被與高中相差萬里的生活方式破壞了，此時(shí)我們感到大學(xué)并非天堂，反而像個(gè)地獄。很多人有壓抑，不少人便選擇泡網(wǎng)和逃課等不良行為來減壓。時(shí)間一長，不良行為養(yǎng)成習(xí)慣，人開始墮落、頹廢，原先的目標(biāo)被拋諸腦后，整個(gè)人就像盲頭蒼蠅在黑洞里碰壁。一想起原來的目標(biāo)，心里不由得模糊起來，信念已經(jīng)沒有當(dāng)初那么堅(jiān)定，有點(diǎn)力不從心的感覺。我覺得，要擺脫頹廢的狀態(tài)，要明確并堅(jiān)定自己的理想，理智地分析大學(xué)的自由，接受一切優(yōu)良風(fēng)氣，排除不良風(fēng)氣，讓自己成為一個(gè)充滿理想、積極向上的大學(xué)生�？梢哉f，我們的前途與命運(yùn)，緊緊地握在自己的手中。