百川青年實(shí)踐隊(duì)于濟(jì)寧泗水世紀(jì)城社區(qū)開展傳統(tǒng)美德宣講

泗水的夏天是一首印象殘缺的詩，有天外的鳥語，困倦的午后，有悉心陪伴，歡聲笑語，有天使般的笑臉和離別時(shí)的感傷。今天是我在這里陪伴孩子們的最后一天，也是由我來給小朋友們上最后一節(jié)課，這節(jié)課有兩個(gè)主題，一個(gè)是傳統(tǒng)美德的教育，另一個(gè)是準(zhǔn)備了一個(gè)小小的班會，和這些可愛的孩子們道個(gè)別。
小朋友們都知道今天這節(jié)課上完，我們就要離開泗水了，所以這節(jié)課上，每一個(gè)人都格外的聽話，就連平時(shí)最吵最鬧的學(xué)生，今天也特別安靜的坐在自己的座位上，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的看著我。生怕下一秒我就突然消失不見了。
深吸一口氣，稍稍平緩了我傷感的心情，我開始準(zhǔn)備這節(jié)傳統(tǒng)美德課，這節(jié)課，也是我以泗海承風(fēng)支教團(tuán)一員的身份的最后一節(jié)課。憂國憂民，道濟(jì)天下的家國情懷，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品質(zhì)，自尊互敬，助人為樂的道德風(fēng)范，還有孝順父母，尊敬師長的倫理規(guī)范。我希望每一位同學(xué)，都能真正理解這些美德，能夠在未來的生活中，將這些美德內(nèi)化于心，外化于行。那我就足夠欣慰了。
結(jié)束了傳統(tǒng)美德課，終于到了告別的時(shí)候，這里的孩子大多數(shù)都比較羞澀，他們并不善于表達(dá)自己的感情，但是今天，他們卻在用他們自己的方式向我表達(dá)他們真摯的感情，有的小孩把我喊過去，把他們最喜歡吃的糖塞到我的手心，有的孩子扭捏的走來，放下他們寫的信之后再小步跑回座位，看著他們歪歪扭扭的字跡和不太通順的話語，那一刻我真的無法形容心里到底是什么感受，有開心，有難過，有擔(dān)憂，也有酸楚，五味雜陳。開心的是通過他們的這些行為，我覺得我得到了這些孩子們的喜歡和認(rèn)可，難過是因?yàn)橄氲郊磳⒎蛛x，今生恐無緣再相會，和這些淳樸善良的孩子們分離，是多么悲傷的一件事啊。擔(dān)憂則是擔(dān)憂他們的未來，我不知道這兩周的時(shí)間，我們種下的種子能否在孩子們心中生根發(fā)芽，擔(dān)憂他們能否在紛亂駁雜的世界中，堅(jiān)持自己最初的夢想，堅(jiān)持那一份天真無邪的童心。我希望這些孩子們都能順利長大成才，自己付出的汗水和努力就沒有白費(fèi)，
我們一隊(duì)的支教雖然進(jìn)入尾聲，但是支教這項(xiàng)事業(yè)就像星星之火，雖然每一個(gè)火花很小，但是這片星星之火永遠(yuǎn)不會熄滅，一定會繼續(xù)燃燒，迸發(fā)出每一個(gè)孩子燦爛的未來。