微茫前進(jìn)路·云程發(fā)軔時(shí)：再談《人世間》的青春奮斗路

藍(lán)圖宏偉，任務(wù)必然艱巨，不必怕；  
機(jī)遇難逢，奮斗時(shí)不我待，不能等；  
征途漫漫，自有天道酬勤，不僥幸！  
建功新時(shí)代系列評(píng)論：《躺平不可取》《躺贏不可能》《奮斗正當(dāng)時(shí)》曾一度掀起關(guān)于“奮斗”話題的熱切討論，從脫不掉的“孔乙己長衫”到秉燭馳騁的“小鎮(zhèn)做題家”，新時(shí)代如何看待“奮進(jìn)之姿”成為津津樂道的社會(huì)熱點(diǎn)，談及奮斗，我不禁想到了曾在前兩年熱播的電視劇《人世間》的周家三姐弟，梁曉聲先生激昂的文字與熒幕上三個(gè)鮮活的身影重疊，更好地詮釋了何為“初心不與年俱老，奮斗永似少年時(shí)”的真正內(nèi)涵。  
信仰似旗，以青春之奮斗服務(wù)社會(huì)  
胸中有丘壑，立馬振山河。長子周秉義先是響應(yīng)國家號(hào)召參軍入伍，此后冰雪積身，紅旗相伴，是周家最有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，退伍后又成為第一批下鄉(xiāng)的知青，后來成為了一名人民公仆，為家鄉(xiāng)建設(shè)鞠躬盡瘁。胸懷大志的青年，就該像周秉義一樣，時(shí)時(shí)關(guān)注國家政策方針大走向，積極響應(yīng)國家和社會(huì)的號(hào)召，投身公共服務(wù)事業(yè)。  
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們的生活條件無疑要比半個(gè)世紀(jì)前的他們要好得多，可我們不能縮在父輩拼搏出的安樂窩里棲息，等著“躺贏”。幸福是奮斗出來的，作為當(dāng)代的大學(xué)生，00后們更應(yīng)心懷“國之大者”，把青春融入時(shí)代主潮，用持之以恒的奮斗證明青年的力量。  
大愛如山，以青春之奮斗支撐家庭  
志行萬里者，不中道而輟足。作為工人家庭的幼子，周秉昆手握“躺平”的資本，初入醬油廠時(shí)只想到最輕松的車間混日子。曲書記卻看到了他身上的寶貴財(cái)富——年輕，將他安排到最辛苦的出渣車間。這是在點(diǎn)醒他，正年輕，在最美好的年華，要學(xué)會(huì)運(yùn)用自己最大的優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值，而不是“圓滑”地選擇躺平混日子。周秉昆最后也不負(fù)眾望，用自己的拼搏和奮斗，在哥哥姐姐離家的日子里，是他選擇了堅(jiān)守，用雙手撐起了整個(gè)家。  
周秉昆的經(jīng)歷無疑作為一個(gè)例子告誡我們，不能在該奮斗的年紀(jì)選擇“躺平”。沒有比“躺平”更容易的姿勢(shì)，也沒有比半途而廢更輕松的逃避方式。挫折和困難是成長路上的試金石而非絆腳石，它們給你挫敗感，卻也激發(fā)你的斗志和潛能。躺下冥想無法領(lǐng)略前路風(fēng)景，不斷前進(jìn)才有詩和遠(yuǎn)方。  
奉獻(xiàn)為歌，以青春之奮斗點(diǎn)亮未來  
志不求易者成，事不避難者進(jìn)。獨(dú)女周蓉帶著一腔熱血，留下一句“好人生比好年華更重要”便把青春留在了偏遠(yuǎn)的貴州鄉(xiāng)村教書育人，后來成為大學(xué)教授后仍一直心系大山深處。周父一路跋山涉水終于在山壁大石下簡陋的課堂和身有胃病仍堅(jiān)持支教的女兒重逢，場景無不令人動(dòng)容，卻也提交了一份書寫青春的優(yōu)異答卷——投身基層。  
正如“燃燈校長”張桂梅一樣，周蓉將她的青春年華留在大山深處，用知識(shí)澆灌深山里孩子的童年，用愛心點(diǎn)亮貧寒學(xué)子的人生之路，用教育斬?cái)嘭毨У拇�際傳遞。青少年是祖國的花朵，民族的希望，投身教育就是為國家民族的未來事業(yè)盡一份力。無數(shù)的青年基層工作者都在默默奉獻(xiàn)自己，讓奮斗的力量匯聚成海，形成推動(dòng)國家民族發(fā)展的磅礴偉力。  
沒有任何一代人能夠在甜蜜安逸的溫柔鄉(xiāng)成長起來，不論在哪個(gè)年代，胸懷熱血、腳踩熱土、貼地而行才是青年為理想奮斗的正確“打開方式”，也唯有不懈地奮斗才能夠?qū)⒗硐胝者M(jìn)現(xiàn)實(shí)。時(shí)代眷顧的并不是青年的青春歲月，而是青年們用腳步丈量世界，用雙手打拼未來的昂揚(yáng)斗志。“我們唯有踔厲奮發(fā)、篤行不怠，方能不負(fù)歷史、不負(fù)時(shí)代、不負(fù)人民。”歷史的過往已經(jīng)給出昭示，把個(gè)人的理想追求融入國家繁榮和民族復(fù)興的偉大事業(yè)中，青春的光芒定將格外閃亮。  
正如中國共產(chǎn)黨先驅(qū)李大釗所言，“黃金時(shí)代，不在我們背后，乃在我們面前；不在過去，乃在將來。”這是一個(gè)最好的時(shí)代，它讓平凡人能夠安放自己的夢(mèng)想。“一個(gè)時(shí)代的精神，是青年代表的精神；一個(gè)時(shí)代的性格，是青年代表的性格。”當(dāng)代青年的姿態(tài)，不是躺平，是奮斗有為，勇?lián)�使命，是茍日新，日日新。處于鎏金歲月的新青年，我們要志棲蒼梧，昂揚(yáng)向上，立足科技小院唱響“山海協(xié)作”新篇章，接續(xù)奮斗，讓時(shí)代記住青春的模樣。  
作者:嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員曹杰，講師，研究方向：中國近現(xiàn)代教育史、思想政治教育。