探尋革命文物，追溯紅色征程

    “莒南考古尋古韻，紅色文化綻光芒”。7月19日，山東理工大學(xué)向日葵暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員們懷揣著對(duì)革命歷史的敬仰之情，走進(jìn)了莒南縣博物館，展開了一場(chǎng)別開生面的革命文物探尋之旅。
 

革命文物承載著黨和人民奮斗的光榮歷史

     “聲名冠寰宇，文物象昭回”。莒南縣博物館位于莒南縣東部新區(qū)，2009年9月8日開館啟用并免費(fèi)開放。它是國(guó)家二級(jí)博物館，同時(shí)也是展示莒南歷史文化及其發(fā)展現(xiàn)狀的綜合性博物館。莒南縣博物館不僅承載著豐富的歷史文化底蘊(yùn)，更珍藏著大量珍貴的革命文物。通過此行，實(shí)踐團(tuán)成員既可以近距離的感受到革命文物帶來的震撼，又能夠接受其所承載的革命精神的洗禮。
       革命文物見證了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命斗爭(zhēng)的光輝歷程，是傳承紅色基因、弘揚(yáng)革命精神的重要載體，展現(xiàn)了近代以來中國(guó)人民英勇奮斗的壯麗篇章。在博物館莊重而寧?kù)o的展廳內(nèi)，柔和的燈光灑在陳列的一件件革命文物上，仿佛在輕輕地喚醒那些沉睡的歷史記憶。
       實(shí)踐團(tuán)成員們?cè)诓┪镳^工作人員的引導(dǎo)下，有序地參觀了各個(gè)展廳，同時(shí)了解了大部分革命文物背后的故事。最后，實(shí)踐團(tuán)成員們停留在了一件略顯陳舊卻依然挺拔的軍帽前。這頂軍帽，曾經(jīng)戴在一位年輕戰(zhàn)士的頭上，他在戰(zhàn)火紛飛的歲月里，跟隨部隊(duì)南征北戰(zhàn)。帽檐上的磨損痕跡，是槍林彈雨的見證；帽徽上的微微褪色，是歲月流逝的印記。他帶著堅(jiān)定的信仰和無畏的勇氣，為了民族的解放事業(yè)，不惜奉獻(xiàn)出自己的青春與熱血。
 
 

傳承文明的無名英雄，用雙手托舉文化傳承的火炬

       2024年，由于莒南縣博物館的新館還在建設(shè)之中，所以一些革命文物的藏品被存于收藏者劉希彬的家中。在征得本人同意后，向日葵暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)四名成員來到了位于莒南縣永泰富康花園的家中博物館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
         劉叔叔非常熱情地歡迎了團(tuán)隊(duì)成員，并且從一進(jìn)門開始，就一一向成員們進(jìn)行革命文物的介紹，從槍支，彈藥，藥品到著裝，書籍，文獻(xiàn)再到人物合照，應(yīng)用僅有。在劉叔叔的介紹下，每一個(gè)文物都活了起來，而革命文物所承載的紅色文化在此刻也具象化了。劉叔叔詳細(xì)向我們介紹了羅榮桓同志在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中做出的貢獻(xiàn)：“他堅(jiān)持獨(dú)立自主，發(fā)展人民武裝，挫敗了日軍在山東最大的一次掃蕩”。
       當(dāng)走到一處展示著珍貴革命文物的展柜前，劉叔叔說：“如今的社會(huì)發(fā)展日新月異，許多年輕人或許因?yàn)楦鞣N原因，已經(jīng)漸漸淡化了對(duì)革命文物保護(hù)和傳承的重視。但看到你們這群年輕人能夠主動(dòng)走進(jìn)博物館，用心去感受、去學(xué)習(xí)這些歷史，我真的感到非常欣慰和開心。這是對(duì)我們那段艱苦歲月最好的紀(jì)念，也是對(duì)革命精神最好的傳承。”
       劉叔叔的話語(yǔ)，像是一面鏡子，映照出當(dāng)代青年在快速變化的社會(huì)環(huán)境中，對(duì)于紅色記憶與文化根脈的深刻反思與覺醒。隊(duì)長(zhǎng)楊文玲聽后，眼神更加堅(jiān)定，她表示，保護(hù)和傳承這些革命文物，是青年一代義不容辭的責(zé)任。實(shí)踐團(tuán)成員們將持之以恒地去學(xué)習(xí)、去宣傳、去實(shí)踐，讓革命精神再繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓紅色基因在新時(shí)代綻放出更加璀璨的光芒。
         百年征程波瀾壯闊，革命精神代代相傳。通過細(xì)致的參觀與深刻的學(xué)習(xí)，實(shí)踐團(tuán)成員們受到了極大的震撼與洗禮。他們親眼見證了革命先烈們?cè)趪?guó)家危難之際挺身而出的英勇無畏，感受到了他們?yōu)榱嗣褡褰夥藕腿嗣裥腋６�不懈奮斗的堅(jiān)定信念。這些寶貴的精神財(cái)富，讓實(shí)踐團(tuán)成員們更加堅(jiān)定了傳承紅色文化、弘揚(yáng)革命精神的決心。實(shí)踐團(tuán)成員紛紛表示，將把在博物館中學(xué)到的知識(shí)和精神帶回學(xué)校、帶回家庭、帶回社會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)去傳承和弘揚(yáng)革命精神。