胡楊學(xué)子三下鄉(xiāng)：歷史文化微課堂順利開展，用行動講好歷史故事，傳承優(yōu)秀文化

2024年7月2日，“歷史文化微課堂”活動在塔里木大學(xué)歷史與哲學(xué)學(xué)院正式拉開帷幕，此次活動由歷史與哲學(xué)學(xué)院暑假三下鄉(xiāng)歷史文化微課堂實踐團組織策劃，旨在通過宣講與體驗相結(jié)合式教學(xué)，講好歷史故事，傳承優(yōu)秀文化，讓參與者近距離感受歷史文化的厚重精深，促進傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。
扎染技藝千年傳，色彩交織換新顏�；顒右潦�，實踐團成員們便開展了一場別開生面的扎染技藝講解體驗活動。在講解員向參與者們講解了扎染的歷史、步驟、技巧、注意事項等理論性知識后，扎染體驗便開始了，同學(xué)們將白色的布料折疊、捆綁，用喜歡的顏色對其進行染色，不久一個個獨特的圖案便出現(xiàn)在了布料上，看到自己的作品，同學(xué)們歡欣不已，感受扎染的樂趣。 隨后，開展了臉譜繪畫、書法展覽、剪紙等活動，讓參與者深刻體驗優(yōu)秀文化。在臉譜繪畫區(qū)，參與者在志愿者的引導(dǎo)下用畫筆勾勒出傳統(tǒng)戲劇臉譜，體會著不同顏色、不同形狀在戲曲中的含義；在書法展覽區(qū)，一幅幅書法作品被掛在墻上任由大家觀看欣賞，感受漢字之美，書法之韻：在剪紙區(qū)，參加活動小朋友們在志愿者帶領(lǐng)下，在紅紙上剪出了各種美麗的對稱圖案，感受民間藝術(shù)的匠心獨運。
伴隨著以上體驗的結(jié)束，活動進入了最后階段——陶器的制作與欣賞，同時也將活動推入了高潮。在陶瓷實驗室中，老師教同學(xué)們們使用泥條盤筑法制作陶器，在志愿者幫助下大家開始練泥，小參與者們在板子上不斷揉捏著陶泥，企圖將泥土中的氣泡全部排除。處理過陶泥，小朋友們便分工合作，有的搓著泥條，有的盤著陶壁，最終一個個陶器誕生了。伴著陶器制作的歡樂，老師又帶領(lǐng)大家參觀了陶器上釉區(qū)和燒制區(qū)，并輔以講解，使大家對陶器制作有了深刻的了解。最后大家來到陶器展覽柜，欣賞燒制好的陶器。一個將頭抵在玻璃展柜上的小男孩感嘆著陶器的美麗，對志愿者說：“這些陶器好美啊，以后我還想來。” 此次“歷史文化微課堂”活動不僅是一場文化盛宴，更是一次心靈的洗禮。經(jīng)過三個小時的堅持，實踐團將歷史文化的種子播撒在了參與者的心中，更通過講解與互動激發(fā)了更多人傳承與發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情與責(zé)任感。本次實踐意義非凡，為歷史文化微課堂系列實踐活動的開展奠定了基礎(chǔ)，對講好歷史故事、傳承優(yōu)秀文化具有推動作用，在今后活動中，將更加努力做好歷史文化的傳承！
文稿：許萌通
攝影：  顧慧