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福州大學(xué)“木蘭溪畔行,青年力千鈞”實(shí)踐隊(duì)

為深入學(xué)習(xí)和宣傳黨的二十大精神,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記治理木蘭溪重要理念,發(fā)揮青年學(xué)生生力軍作用,助力莆田綠色高質(zhì)量發(fā)展,福州大學(xué)電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐圍繞木蘭溪沿線開(kāi)展生態(tài)環(huán)保、非遺文化、基層治理等實(shí)踐、研學(xué)、主題調(diào)研活動(dòng)。組織大學(xué)生深入木蘭溪沿線非遺點(diǎn),開(kāi)展非遺打卡,探訪大型木雕《京杭大運(yùn)河》《百里蘭溪圖》創(chuàng)作基地,進(jìn)一步了解莆田深厚的歷史文化底蘊(yùn),堅(jiān)定文化自信。
木蘭溪畔游,環(huán)保伴我行
7月16號(hào)上午,福大電氣學(xué)院實(shí)踐隊(duì)抵達(dá)木蘭陂公園,在木蘭溪中游沿線進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),包括河道清理和植被保護(hù)。經(jīng)過(guò)嚴(yán)密部署和實(shí)地考察,電氣學(xué)院“木蘭溪畔行,青年力千鈞”實(shí)踐隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)和領(lǐng)隊(duì)教師的帶領(lǐng)下,分為各個(gè)小組展開(kāi)環(huán);顒(dòng)。同時(shí)通過(guò)參觀木蘭陂詩(shī)碑、治水英雄錢(qián)四娘雕像等,深入了解木蘭陂歷史以及民俗文化。以環(huán)保和歷史傳承為主題,在學(xué)習(xí)有關(guān)木蘭溪河道保護(hù)知識(shí)的同時(shí),深入了解木蘭陂的歷史文化與底蘊(yùn),貫徹落實(shí)黨的二十大精神。
 
在活動(dòng)中還組織居民參與環(huán);顒(dòng),宣傳環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)居民的環(huán)保意識(shí),同中共荔浦委員會(huì)開(kāi)展廉政教育警示活動(dòng),積極協(xié)助各方面工作的進(jìn)行,號(hào)召公民參與到保護(hù)木蘭溪的治理活動(dòng)當(dāng)中。使青年學(xué)生在了解木蘭溪情況后增長(zhǎng)知識(shí),同時(shí)增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感,積極推動(dòng)家鄉(xiāng)建設(shè)。

 
鑒賞木雕藝術(shù),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
為了促進(jìn)學(xué)院同學(xué)們廣泛了解莆田優(yōu)秀歷史文化和深厚底蘊(yùn),實(shí)踐隊(duì)于7月16號(hào)下午抵達(dá)莆田市美術(shù)館、春暉木雕藝術(shù)館,進(jìn)行木雕藝術(shù)的參觀和鑒賞。在活動(dòng)中參觀木蘭溪沿線的大型木雕《京杭大運(yùn)河》《百里蘭溪圖》創(chuàng)作基地,了解木雕藝術(shù)的制作過(guò)程和藝術(shù)價(jià)值,加深同學(xué)們對(duì)于莆田歷史文化的認(rèn)同感與自豪感,宣揚(yáng)了木雕藝術(shù)。在工作人員和領(lǐng)隊(duì)老師的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們還與木雕藝術(shù)家交流,探討木雕藝術(shù)在當(dāng)代文化中的傳承與創(chuàng)新。組織藝術(shù)愛(ài)好者參與木雕創(chuàng)作體驗(yàn)活動(dòng),推廣木雕藝術(shù),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

 
研基層治理,獻(xiàn)青年之策
7月17日,實(shí)踐隊(duì)前往木蘭溪下游的蒲坂村,開(kāi)展基層治理調(diào)研活動(dòng)。在村委會(huì)書(shū)記的帶領(lǐng)下,實(shí)踐隊(duì)成員們與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)和社區(qū)居委會(huì)座談,了解當(dāng)前基層治理的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題,對(duì)于基層治理有了更深一步的理解與認(rèn)識(shí),并提出自己的想法與改進(jìn)建議,感受到基層群眾自治制度的優(yōu)越性所在,深入理解基層民主,讓團(tuán)隊(duì)成員對(duì)于基層治理有了更多的認(rèn)識(shí)。
跟隨村委書(shū)記帶領(lǐng),實(shí)踐隊(duì)了解了蒲坂村在木蘭溪治理上取得的優(yōu)異成績(jī),促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員對(duì)于基層組織管理建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),也加深了對(duì)一個(gè)基層組織所具有的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的觸感。
在實(shí)踐過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)成員也體驗(yàn)了一番鄉(xiāng)村生活,深切感受到“千萬(wàn)工程”實(shí)施的重要意義與鄉(xiāng)村振興的偉大成果。作為當(dāng)代大學(xué)生,到基層去吃透老一輩吃苦奮斗的高尚品質(zhì),學(xué)思踐悟?qū)嵺`精神。

在木蘭溪治理展示館內(nèi),實(shí)踐隊(duì)員們了解了木蘭溪成為新中國(guó)水利史上“變害為利,造福人民”的生動(dòng)實(shí)踐的全過(guò)程,學(xué)習(xí)了與藍(lán)綠紅三個(gè)主色調(diào)串起木蘭溪治理綠色生態(tài)、壯麗藍(lán)圖、紅色精神等主旨。
承非遺歷史,探非遺文化
7月18日,實(shí)踐隊(duì)前往古譙樓、興化府歷史文化街區(qū)等沿線非物質(zhì)文化遺產(chǎn)點(diǎn),開(kāi)展非遺打卡活動(dòng),參觀并了解當(dāng)?shù)胤沁z項(xiàng)目如傳統(tǒng)手工藝、民俗表演等。通過(guò)組織互動(dòng)工作坊,邀請(qǐng)非遺傳承人現(xiàn)場(chǎng)展示技藝,向當(dāng)?shù)鼐用窈蛯W(xué)生普及非遺知識(shí),增強(qiáng)文化自信。同時(shí),制作非遺文化宣傳視頻,推廣非遺文化保護(hù)理念,傳承非遺文化。實(shí)踐隊(duì)將實(shí)踐中學(xué)習(xí)的相關(guān)非遺文化與內(nèi)容以線上媒體的方式進(jìn)行宣傳,將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)貫徹實(shí)際,用黨的創(chuàng)新理論更好的指導(dǎo)青年實(shí)踐成長(zhǎng),增進(jìn)學(xué)生服務(wù)力,依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)拓寬實(shí)踐渠道弘揚(yáng)非遺文化和精神內(nèi)涵,推動(dòng)非遺文化深入人心,更促進(jìn)學(xué)院同學(xué)們廣泛了解莆田歷史非遺文化內(nèi)涵與莆田這座偉大城市的深厚底蘊(yùn)。
 
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是當(dāng)代青年大學(xué)生了解國(guó)情、觀察社會(huì)、運(yùn)用知識(shí)、磨練意志、實(shí)踐成才的大課堂,是廣大青年大學(xué)生傳播現(xiàn)代文明,弘揚(yáng)科學(xué)精神的重要途徑。校團(tuán)委始終把暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為高校育人的重要途徑,在實(shí)踐活動(dòng)中突出思想引領(lǐng),在立足實(shí)際下精心部署,切實(shí)引導(dǎo)我校青年學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中深入學(xué)習(xí)感悟新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展取得的偉大成就,進(jìn)一步堅(jiān)定信心、奮發(fā)作為,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化注入磅礴的青春活力。
    作者:大學(xué)生新聞網(wǎng)    來(lái)源:大學(xué)生新聞網(wǎng)
    發(fā)布時(shí)間:2024-08-09    閱讀:
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