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“工科賦能,筑夢(mèng)勤天”實(shí)踐團(tuán)

  為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和關(guān)于語(yǔ)言文字工作的重要指示批示精神,加大民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣力度,服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識(shí),助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。2024年7月17日電子科技大學(xué)成都學(xué)院工學(xué)院“工科賦能,筑夢(mèng)勤天”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)共赴成都市溫江區(qū)天鄉(xiāng)社區(qū)開展“推普助力鄉(xiāng)村振興,共繪時(shí)代文明新風(fēng)”暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
  實(shí)踐隊(duì)員一行來(lái)到天鄉(xiāng)社區(qū)后,與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行深入交流,了解當(dāng)?shù)孛袼孜幕,調(diào)研當(dāng)?shù)仄胀ㄔ捠褂们闆r。志愿者通過(guò)發(fā)放調(diào)查問卷和與村民的交流中摸清當(dāng)?shù)仄胀ㄔ捚占俺潭,學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)需求,以及當(dāng)?shù)鼐用耖_展鄉(xiāng)村振興建設(shè)的語(yǔ)言需求。并開展“共讀詩(shī)詞”活動(dòng),與社區(qū)居民們一起學(xué)習(xí)和朗讀詩(shī)詞,共同領(lǐng)略中華上下五千年的魅力。
  實(shí)踐團(tuán)與社區(qū)老師取得聯(lián)系,對(duì)社區(qū)小朋友進(jìn)行普通話推廣教育。實(shí)踐團(tuán)通過(guò)開展特色推普課堂。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)員們以課堂教學(xué)為載體,通過(guò)普通話發(fā)音糾正、趣味普通話、“普通話小游戲”等語(yǔ)言文字教育活動(dòng),深入激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)普通話的樂趣。
  并通過(guò)“兩彈一星”宣講的方式,組織黨史知識(shí)答題、講述我心中的中國(guó)、吟誦愛國(guó)史詩(shī)詞等活動(dòng)精彩紛呈,活潑有趣的活動(dòng)使人們學(xué)習(xí)愛國(guó)知識(shí)的同時(shí),深入了解紅色基因的內(nèi)涵,兩彈精神煥發(fā)新的生機(jī)與活力,為推普助力鄉(xiāng)村增添新趣味。
  “書同文,語(yǔ)同音,才能心相通,情相融”。大力推廣普通話,促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化,這將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。電子科技大學(xué)成都學(xué)院工學(xué)院“工科賦能,筑夢(mèng)勤天”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)將不留余力讓鄉(xiāng)村地區(qū)人民說(shuō)好普通話,用好規(guī)范字,使普通話更快更廣的普及農(nóng)村地區(qū),同心共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)!
    作者:“工科賦能,筑夢(mèng)勤天”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)    來(lái)源:電子科技大學(xué)成都學(xué)院工學(xué)院“工科賦能,筑夢(mèng)勤天”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)
    發(fā)布時(shí)間:2024-07-26    閱讀:
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