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點亮科技之光,照亮暑期之旅

在這個炎炎夏日,有這樣一群充滿熱情與愛心的志愿者,他們組成了“編譯未來”志愿服務(wù)團(tuán),帶著科技的火種,走進(jìn)了暑期科技夏令營,為小學(xué)生們開啟了一場奇妙的科技之旅。
流星雨的璀璨幻想
當(dāng)“編譯未來”志愿服務(wù)團(tuán)的老師們打開 Scratch 編程的大門,孩子們仿佛置身于一個充滿魔法的世界。流星雨,那是夜空中最絢爛的瞬間,如今在孩子們的指尖下逐漸成型。
老師耐心地講解著編程的邏輯和步驟,孩子們則瞪大了眼睛,充滿好奇地聆聽著。他們用鼠標(biāo)和鍵盤,一行行地拖動代碼塊,如同在夜空中繪制著屬于自己的星辰軌跡。當(dāng)那一顆顆流星在屏幕上劃過,綻放出絢麗的光芒,孩子們的臉上洋溢著成功的喜悅和對未知世界的向往。
“哇,我創(chuàng)造了流星雨!”一個孩子興奮地喊著,聲音中充滿了自豪。在這個過程中,孩子們不僅學(xué)會了編程的技巧,更培養(yǎng)了邏輯思維和創(chuàng)造力,他們開始懂得如何將自己的想象轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。
神秘的海底世界
在 Scratch 的海洋里,孩子們又一同探索了神秘的海底世界。色彩斑斕的珊瑚、自由自在的魚兒、緩緩游動的海龜……一個個生動的形象在屏幕上活靈活現(xiàn)。
志愿者們引導(dǎo)著孩子們思考海底生物的特點和習(xí)性,如何通過代碼來展現(xiàn)它們的動作和行為。孩子們發(fā)揮著自己的想象力,為魚兒們設(shè)計了獨特的游動路徑,為海龜添加了可愛的造型。
當(dāng)這個充滿生機(jī)的海底世界在屏幕上呈現(xiàn)出來時,孩子們仿佛能夠感受到海水的波動和生命的韻律。他們在創(chuàng)作中領(lǐng)略到了大自然的神奇與美麗,也更加懂得了保護(hù)海洋生態(tài)的重要性。
翱翔天際的無人機(jī)
除了虛擬的編程世界,“編譯未來”志愿服務(wù)團(tuán)還帶來了真實的科技體驗——無人機(jī)。
孩子們圍在志愿者身旁,目不轉(zhuǎn)睛地看著那小巧卻充滿力量的無人機(jī)在空地上起飛、盤旋、降落。志愿者詳細(xì)地介紹著無人機(jī)的原理和操作方法,孩子們聽得津津有味。

在實際操作環(huán)節(jié),孩子們小心翼翼地拿起遙控器,嘗試著讓無人機(jī)按照自己的意愿飛行。有的孩子一開始手忙腳亂,但在志愿者的鼓勵和指導(dǎo)下,逐漸掌握了技巧,讓無人機(jī)在空中平穩(wěn)地翱翔。
“看,我能讓它飛得更高!”一個孩子興奮地叫著,引得其他孩子紛紛投來羨慕的目光。通過操作無人機(jī),孩子們不僅鍛煉了手眼協(xié)調(diào)能力,更培養(yǎng)了對空間和方向的感知能力。
青少年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)介紹
在科技的探索之余,“編譯未來”志愿服務(wù)團(tuán)也沒有忘記為孩子們傳遞重要的理念——青少年可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。志愿者們用生動有趣的故事和案例,向孩子們講解著可持續(xù)發(fā)展的意義和重要性。從節(jié)約能源到保護(hù)環(huán)境,從關(guān)愛他人到建設(shè)和諧社會,孩子們在一個個故事中明白了自己的責(zé)任和使命。
“我們要愛護(hù)地球,讓它一直美麗下去!”一個孩子堅定地說道。這些理念如同種子,在孩子們的心中生根發(fā)芽,引導(dǎo)他們在未來的生活中,用實際行動為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
飛而不落的氣球
而在實驗環(huán)節(jié),“飛而不落的氣球”則成為了孩子們的新挑戰(zhàn)。志愿者們提前用雙面膠粘好了氣球,讓他們通過實驗來探究氣球在空中懸浮的原理。
孩子們積極地參與其中,有的認(rèn)真觀察,有的熱烈討論,有的動手嘗試。在不斷的嘗試和改進(jìn)中,他們終于讓氣球在空中穩(wěn)穩(wěn)地懸浮起來。“原來是這樣,太神奇了!”孩子們驚嘆不已。這個實驗不僅讓孩子們感受到了科學(xué)的魅力,更激發(fā)了他們對未知的探索欲望。
 
在這個暑期科技夏令營中,“編譯未來”志愿服務(wù)團(tuán)用他們的專業(yè)知識和愛心,為孩子們打開了一扇通往科技世界的大門。孩子們在這里收獲了知識、快樂和成長,他們的眼神中充滿了對未來的期待和信心。
相信在未來的日子里,這些孩子們會帶著在夏令營中所學(xué)到的知識和勇氣,繼續(xù)探索科技的奧秘,為創(chuàng)造一個更美好的世界貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。而“編譯未來”志愿服務(wù)團(tuán)的腳步也不會停歇,他們將繼續(xù)前行,將科技的火種傳遞給更多的孩子,讓科技之光照亮每一個角落。
讓我們共同期待,這些孩子們在科技的引領(lǐng)下,創(chuàng)造出屬于他們的精彩未來!
 
    作者:煙臺大學(xué)計算機(jī)與控制工程學(xué)院志愿服務(wù)團(tuán)    來源:煙臺大學(xué)編譯未來志愿服務(wù)團(tuán)
    發(fā)布時間:2024-07-28    閱讀:
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