以長(zhǎng)征精神為引，探索“思政+”一體化育人新路徑

       習(xí)近平總書記指出：“偉大的長(zhǎng)征精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人革命風(fēng)范的生動(dòng)反映，我們要不斷結(jié)合新的實(shí)際傳承好、弘揚(yáng)好。”龍巖是全國(guó)著名革命老區(qū)，是紅軍長(zhǎng)征出發(fā)地，享有紅旗不倒的美譽(yù)。今年是紅軍長(zhǎng)征出發(fā)90周年紀(jì)念日，泉州師范學(xué)院“傳承長(zhǎng)征精神，爭(zhēng)做紅色傳人”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以長(zhǎng)征精神為引，走訪閩西大地，以“紅色陣地”“創(chuàng)意周邊”“多維訪談”“巧思課堂”四大篇章講述龍巖長(zhǎng)征故事，引導(dǎo)青年學(xué)子傳承長(zhǎng)征精神，在校園內(nèi)外融合偉大長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵增長(zhǎng)自身才干，貢獻(xiàn)青春力量。
“陣地+”紅色陣地凝合力
       “信仰魂”點(diǎn)亮希望燈。實(shí)踐團(tuán)前往福建省蘇維埃政府舊址、古田會(huì)議會(huì)址、毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館、中央蘇區(qū)（閩西）歷史博物館，回望中國(guó)共產(chǎn)黨人豪情萬(wàn)丈，在中華民族最危難的時(shí)刻，中國(guó)共產(chǎn)黨人懷揣著最炙熱無(wú)畏的心，在漫漫途中堅(jiān)守初心，以堅(jiān)定的信仰前仆后繼，力挽狂瀾。
       “艱難行”力守生命線。實(shí)踐團(tuán)來(lái)到松毛嶺戰(zhàn)役紀(jì)念碑，懷著敬畏之心重溫中共紅軍作出的重大貢獻(xiàn)和巨大犧牲。長(zhǎng)汀縣中復(fù)村被稱為“紅軍長(zhǎng)征第一村”，紅軍橋廊橋的木柱上有一道離地1.5米的劃痕——紅軍招兵身高門檻。走過(guò)紅軍橋便來(lái)到紅軍街，革命時(shí)期，這里成立了各式合作社為紅軍提供物資補(bǔ)給。”青山依舊，歲月無(wú)聲，但歷史永遠(yuǎn)記得先烈們用鮮血鋪就成立新中國(guó)的道路。
“愛(ài)國(guó)人”拼出新生路。閩西是全國(guó)著名的革命老區(qū)，在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中有數(shù)萬(wàn)兒女為民族獨(dú)立和人民解放獻(xiàn)出了寶貴生命，實(shí)踐團(tuán)前往開(kāi)國(guó)上將楊成武紀(jì)念館、中國(guó)共產(chǎn)黨早期主要領(lǐng)導(dǎo)人之一瞿秋白紀(jì)念館，瞻仰先烈事跡，汲取精神力量，不忘初心，砥礪前行。 “文創(chuàng)+”創(chuàng)意周邊聚關(guān)注
       主題微課潤(rùn)物無(wú)聲。實(shí)踐團(tuán)成員利用自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮師范生特長(zhǎng)，成立“志愿宣講團(tuán)”，通過(guò)生動(dòng)的志愿講解，精心制作主題思政微課10期，線上線下相結(jié)合向參觀者講述先輩們的光輝事跡，以青年人喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式傳播長(zhǎng)征故事娓娓道來(lái)，不僅喚醒了歷史的記憶，更激發(fā)了新時(shí)代青年對(duì)于長(zhǎng)征精神的深刻共鳴。
       紅色人物連點(diǎn)成線。實(shí)踐團(tuán)成員設(shè)計(jì)系列紅色人物形象，如瞿秋白等，并以這些形象為索引，制作龍巖紅色漫游地圖，在指引路線傳統(tǒng)地圖基礎(chǔ)上，增添了趣味性和引導(dǎo)各種紅色景點(diǎn)展示內(nèi)容的作用，每一處紅色景點(diǎn)都被賦予了生動(dòng)的故事與深厚的意義。同時(shí)，實(shí)踐團(tuán)也將這些紅色人物制作成相關(guān)動(dòng)態(tài)表情包，擴(kuò)大傳播效力，為長(zhǎng)征精神的弘揚(yáng)注入新活力。 “內(nèi)容+”多維采訪顯新意
       為深刻領(lǐng)悟長(zhǎng)征精神的真諦，并探尋其在當(dāng)代社會(huì)的回響與傳承，實(shí)踐團(tuán)拜訪了紅軍后裔鐘鳴先生。在溫馨而莊重的氛圍中，鐘老先生以飽經(jīng)風(fēng)霜卻又充滿力量的聲音，深情回憶道：“那是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，每一寸土地都浸透著先烈的熱血。我們?nèi)缃竦男腋Ｉ�活，正是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。因此，我們更應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記歷史，珍惜當(dāng)下，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。”
       此外，實(shí)踐團(tuán)還有幸采訪到了劉亞樓將軍后代劉玉昌，以及蘇維埃政府舊址館長(zhǎng)蘭先生。他們各自以獨(dú)特的視角和深刻的感悟，為實(shí)踐團(tuán)成員帶來(lái)了更加多元、豐富的收獲。劉亞樓將軍后代劉玉昌分享了家族中流傳的英勇事跡，讓實(shí)踐團(tuán)成員感受到了革命家庭對(duì)后代的深遠(yuǎn)影響；蘭先生則通過(guò)詳實(shí)的史料和生動(dòng)的講解，讓實(shí)踐團(tuán)成員似乎穿越時(shí)間，親身體驗(yàn)到了那段波瀾壯闊的歷史。 “課程+”巧思課堂促發(fā)展
       實(shí)踐團(tuán)成員精心策劃了一系列融合長(zhǎng)征元素的創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)，旨在將這段不朽的傳奇以更加生動(dòng)鮮活的方式傳遞給更多青少年，讓長(zhǎng)征故事“活”起來(lái)。實(shí)踐團(tuán)深入社區(qū)，走進(jìn)學(xué)校，以“故事講述”為舟，引領(lǐng)青少年穿越時(shí)空的隧道，感受革命先輩的堅(jiān)韌不拔與英勇無(wú)畏；以“游戲互動(dòng)”為帆，讓歷史的洪流在歡聲笑語(yǔ)中泛起層層漣漪，使長(zhǎng)征精神在輕松愉快的氛圍中悄然扎根；以“趣味答題”為槳，通過(guò)長(zhǎng)征知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，采取積分形式角逐“前三甲”，并分發(fā)實(shí)踐團(tuán)自制長(zhǎng)征系列紀(jì)念品，如筆記本、帆布包等，讓長(zhǎng)征精神的種子在孩子們的心田生根發(fā)芽。
生逢盛世，定當(dāng)有為。本次社會(huì)實(shí)踐中，實(shí)踐團(tuán)深入龍巖市11個(gè)紅色地點(diǎn)，重走長(zhǎng)征路，凝聚長(zhǎng)征魂，每一步都踏著歷史的回響，激蕩著心靈與精神的深度對(duì)話與洗禮，實(shí)踐團(tuán)根據(jù)所聞所感，將長(zhǎng)征精神融入“思政+”課堂，為其更好地傳播貢獻(xiàn)青春智慧、青年力量。
圖：周姣 文：張依陽(yáng)