暑期三下鄉(xiāng)-善領(lǐng)成長(zhǎng)途，育潤(rùn)求知心

善領(lǐng)成長(zhǎng)途，育潤(rùn)求知心
“這個(gè)暑假不一般！這么多小老師給我們帶來(lái)了既新鮮又有趣的課程，還有可以動(dòng)手實(shí)踐的趣味活動(dòng)，真是有趣極了！”三明市泰寧縣開(kāi)善鄉(xiāng)中心小學(xué)的同學(xué)們迎來(lái)了一群年輕的新老師，度過(guò)了一個(gè)妙趣橫生的暑假。
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，發(fā)揮廣大青年學(xué)子奉獻(xiàn)社會(huì)的效用，助力鄉(xiāng)村振興和鄉(xiāng)村美育，廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院“嘉言善行”支教實(shí)踐隊(duì)來(lái)到三明市泰寧縣開(kāi)善鄉(xiāng)中心小學(xué)，開(kāi)展以“繼往開(kāi)來(lái)，育人為善”為主題的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
 
圖為“嘉言善行”支教實(shí)踐隊(duì)員與開(kāi)善鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生合照 蔡欣蕊攝
寓教于樂(lè)，智趣橫生
在為期14天的支教之行中，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們根據(jù)開(kāi)善鄉(xiāng)中心小學(xué)的教育水平和實(shí)際需求，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)，開(kāi)展以文化科普、人文歷史、成長(zhǎng)教育、藝術(shù)實(shí)踐四大類(lèi)，共20門(mén)課程。
 
文化科普
文化科普類(lèi)課程共設(shè)有趣味地理、趣味生物、趣味化學(xué)、自然科普4種課程。
 
山川湖海，地域美食，民族風(fēng)情，世界的每一小塊土地，都寄來(lái)不一樣的來(lái)信。趣味地理課堂上，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員以美食為引，將中國(guó)的幅員遼闊、地大物博娓娓道來(lái)，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诮淌抑懈形蚪?jīng)緯交織的大千世界。
 
實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員帶領(lǐng)孩子們一同走近新疆 蔡欣蕊攝
人文歷史
人文歷史類(lèi)課程共設(shè)有黨史、趣味歷史、傳統(tǒng)文化3種課程。
 
紅色文化埋心中，少年立志報(bào)國(guó)情。為進(jìn)一步厚植紅色底蘊(yùn)、傳承嘉庚精神，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員開(kāi)展了豐富的黨史課程，以被譽(yù)為“華僑旗幟、民族光輝”的陳嘉庚先生為錨點(diǎn)，敘述“忠公、誠(chéng)毅、勤儉、創(chuàng)新”的嘉庚精神。
 
實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員為學(xué)生講解嘉庚精神 蔡欣蕊攝
 
時(shí)序更替，萬(wàn)象更新；文脈賡續(xù)，生生不息。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員在課堂上帶領(lǐng)同學(xué)們感悟打鐵花、魚(yú)燈、漆扇等非遺技藝的魅力，傳承傳統(tǒng)文化，滋養(yǎng)家國(guó)情懷。
 
實(shí)踐隊(duì)員為學(xué)生介紹漆扇 蔡欣蕊攝
 
成長(zhǎng)教育
成長(zhǎng)教育類(lèi)課程共設(shè)有心理健康、安全防護(hù)、美育、思維推理、道德與法治等5種課程。
 
以美育人，以美培元。匠心獨(dú)運(yùn)的美育課程巧妙融合藝術(shù)與其他學(xué)科，旨在塑造學(xué)生美的品格與素養(yǎng)，陶冶情操，拓寬知識(shí)視野。
 
實(shí)踐隊(duì)員的美育課堂 蔡欣蕊攝
藝術(shù)實(shí)踐
藝術(shù)實(shí)踐類(lèi)課程共設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)、古詩(shī)、扎染、手工、體育、硬筆書(shū)法與書(shū)法、電影賞析等8種課程。
 
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“科學(xué)就是探索，探索使人快樂(lè)。”實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員將“彩虹泡泡龍”、“消失的白糖”、“非牛頓流體”等科學(xué)實(shí)驗(yàn)帶進(jìn)課堂，利用生活中常見(jiàn)的物品帶給學(xué)生們別開(kāi)生面的體驗(yàn)，在實(shí)踐中感受科學(xué)的魅力，培養(yǎng)觀察力和思考力。
 
 
實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員為學(xué)生進(jìn)行演示“消失的白糖”實(shí)驗(yàn) 蔡欣蕊攝
 
巧手扎錦繡，靛藍(lán)染春秋，一方素布，染出人間。扎染，是中華大地上綻放的花朵，是傳統(tǒng)手藝人心中的絢爛。在扎染課上，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員帶領(lǐng)同學(xué)們邂逅這一抹藍(lán)，感受扎染藝術(shù)帶來(lái)的文化之美！
 
同學(xué)們與扎染作品的合照 蔡欣蕊攝
基礎(chǔ)學(xué)科
風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，奮楫逐浪向未來(lái)。今年，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員針對(duì)開(kāi)善小學(xué)五、六年級(jí)，特設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)基礎(chǔ)課程，輔以初中內(nèi)容預(yù)習(xí)，助力小升初銜接，減輕學(xué)生焦慮，提升學(xué)生適應(yīng)能力。
 
實(shí)踐隊(duì)員為學(xué)生提供課業(yè)輔導(dǎo) 蔡欣蕊攝
寓教于樂(lè)，智趣橫生
寓教于樂(lè)，融學(xué)于趣，化教于心。為豐富孩子們的課余生活，在嚴(yán)肅的課堂之外，實(shí)踐隊(duì)還為開(kāi)善鄉(xiāng)中心小學(xué)的孩子們舉辦了兩場(chǎng)趣味活動(dòng)。
 
在“科學(xué)狂想曲”科技節(jié)主題活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)谟^看完開(kāi)幕式中“大象牙膏”“火焰掌”的精彩表演后，更是親自上陣體驗(yàn)趣味多多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。在實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)實(shí)踐精神，在這個(gè)“科學(xué)王國(guó)”里披荊斬棘，擁抱科技未來(lái)，放飛青春夢(mèng)想，解鎖無(wú)限可能。
 
實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員在進(jìn)行大象牙膏實(shí)驗(yàn)展示 蔡欣蕊攝
 
實(shí)踐隊(duì)員在進(jìn)行火焰掌實(shí)驗(yàn)展示 蔡欣蕊攝
 
學(xué)生在放飛紙飛機(jī) 蔡欣蕊攝
 
在“紅星映少年，英雄游戲場(chǎng)”主題活動(dòng)中，同學(xué)們?nèi)�力以赴，闖過(guò)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員精心設(shè)置的一個(gè)個(gè)關(guān)卡，在闖關(guān)游戲中學(xué)習(xí)革命知識(shí)，感悟革命精神。在最后的“共慶大典”環(huán)節(jié)，同學(xué)們更是通過(guò)自己的努力，齊心協(xié)力復(fù)現(xiàn)出開(kāi)國(guó)大典這不朽的一幕。“天地英雄氣，千秋尚凜然”，同學(xué)們接過(guò)時(shí)代的接力棒，與革命志士們穿越百年時(shí)光而共鳴。
 
學(xué)生在進(jìn)行“齊過(guò)草地”闖關(guān)游戲 蔡欣蕊攝
 
學(xué)生在完成開(kāi)國(guó)大典的拼圖 蔡欣蕊攝
家校共育，筑夢(mèng)成長(zhǎng)
孩子有一百種語(yǔ)言，教育便有一百種形式。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員攜愛(ài)前行，架構(gòu)與家長(zhǎng)溝通的橋梁，在家訪(fǎng)中拉進(jìn)與孩子心靈的距離。在此次家訪(fǎng)中，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員深入家庭中，與家長(zhǎng)們積極溝通，深入了解每個(gè)孩子的成長(zhǎng)背景和性格特點(diǎn)，為孩子們的成長(zhǎng)提供更堅(jiān)實(shí)的支撐。
 
實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員在進(jìn)行家訪(fǎng) 蔡欣蕊攝
 
開(kāi)善鄉(xiāng)人民政府與“嘉言善行”支教實(shí)踐隊(duì)緊密合作，共促鄉(xiāng)村教育進(jìn)步。在研討會(huì)上，雙方深入交流工作經(jīng)驗(yàn)，坦誠(chéng)剖析不足，共謀發(fā)展良策，進(jìn)一步鞏固了鄉(xiāng)政府與實(shí)踐隊(duì)合作的堅(jiān)實(shí)橋梁。
 
實(shí)踐隊(duì)與開(kāi)善鄉(xiāng)社會(huì)事務(wù)綜合服務(wù)中心主任張文慧（中五）、
開(kāi)善鄉(xiāng)團(tuán)委書(shū)記余駿瀚（中四）、開(kāi)善鄉(xiāng)文旅工作負(fù)責(zé)人蔡瑋洋（中六）合照 蔡欣蕊攝
 
“教育的本質(zhì)是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”兩周的時(shí)間很短，一生的時(shí)間卻很長(zhǎng)。兩周可能無(wú)法傳遞全部的知識(shí)，但能帶去對(duì)知識(shí)的敬畏和熱情；兩周無(wú)法徹底消除迷茫，但能帶去歡笑與感動(dòng)；兩周可能無(wú)法改變?nèi)说囊簧�，但能帶�?lái)追逐夢(mèng)想與奔赴遠(yuǎn)方的勇氣和毅力。風(fēng)吹樹(shù)動(dòng)，愿你我都能化為輕風(fēng)，搖動(dòng)更多沉睡的心靈。
 
學(xué)生上課積極回答問(wèn)題 蔡欣蕊攝
 
本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為“嘉言善行”支教實(shí)踐隊(duì)的學(xué)子們鋪設(shè)了一條展現(xiàn)自我專(zhuān)業(yè)風(fēng)采的璀璨之路。小老師們懷揣著愚公移山的堅(jiān)韌與精衛(wèi)填海的執(zhí)著，于炎炎夏日中的支教旅程中，身體力行，深入調(diào)研，深入了解基層的教育教學(xué)情況和孩子們的心理狀態(tài)。教育載智德，學(xué)習(xí)明志心。實(shí)踐隊(duì)的成員們與開(kāi)善鄉(xiāng)政府?dāng)y手并進(jìn)，與中心小學(xué)的孩子們心心相印，匯聚成一股同心同力、同向同行的堅(jiān)定力量，在教育中拓寬鄉(xiāng)村振興的陽(yáng)光大道，在實(shí)踐中寫(xiě)下務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)纳鷦?dòng)注腳。
 
展望未來(lái)，“嘉沿善行”支教實(shí)踐隊(duì)將不忘初心，牢記“一切為了孩子”的崇高使命，繼續(xù)在教育的康莊大道上砥礪前行，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)更多關(guān)于愛(ài)與奉獻(xiàn)、成長(zhǎng)與夢(mèng)想的華彩篇章！
 
圖為“嘉言善行”支教實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與開(kāi)善鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生合照-2 蔡欣蕊攝
 
圖為“嘉言善行”支教實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員合照 李夢(mèng)飛攝