魯風(fēng)藥韻，青鳥(niǎo)探珍——幼師實(shí)習(xí)

       今天，陽(yáng)光透過(guò)幼兒園的窗戶，灑在了充滿歡聲笑語(yǔ)的教室里。我作為“魯風(fēng)藥韻，青鳥(niǎo)探珍”的隊(duì)員，已經(jīng)在這里實(shí)習(xí)了一段時(shí)間，每一天都充滿了新鮮和挑戰(zhàn)。孩子們的好奇心和對(duì)我的歡迎，讓我在這里的每一刻都感到無(wú)比珍貴。
       早晨，我走進(jìn)教室，迎接我的是孩子們熱情的擁抱和燦爛的笑容。他們圍在我身邊，爭(zhēng)先恐后地告訴我他們昨晚做的夢(mèng)，或是新學(xué)的歌曲。我耐心地傾聽(tīng)著，感受著他們的純真和快樂(lè)。
在今天的活動(dòng)中，孩子們展現(xiàn)出了令人驚嘆的好奇心。無(wú)論是探索教室角落的小昆蟲，還是對(duì)著一堆積木發(fā)揮無(wú)限的想象力，他們的眼睛里總是閃爍著好奇的光芒。我給他們講述了一些簡(jiǎn)單易懂的用藥安全知識(shí)，鼓勵(lì)他們提問(wèn)，引導(dǎo)他們思考，看著他們小腦瓜里裝滿了問(wèn)號(hào)，我知道這是他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不可或缺的一步。
       在手工活動(dòng)中，孩子們的動(dòng)手能力讓我印象深刻。他們用各種材料創(chuàng)造出各種形狀，雖然有時(shí)候作品并不完美，但他們的專注和創(chuàng)造力讓我為之贊嘆。每當(dāng)他們完成一件作品，都會(huì)興奮地跑來(lái)向我展示，那份成就感也感染了我，讓我更加堅(jiān)定了作為一名引導(dǎo)者的責(zé)任。
       午餐后，我?guī)е�孩子們�(cè)趹敉獾男』▓@里散步。他們對(duì)于每一朵花、每一片葉子都充滿了好奇。有的孩子小心翼翼地觸摸著花瓣，有的則試圖捕捉在花間飛舞的蝴蝶。他們的每一次嘗試，每一次探索，都是對(duì)世界的一次新認(rèn)識(shí)。
       在自由活動(dòng)時(shí)間，孩子們總是喜歡圍在我身邊，邀請(qǐng)我加入他們的游戲。他們的歡迎不僅僅是對(duì)我的喜愛(ài)，更是對(duì)我這個(gè)“大朋友”的信任。在他們的世界里，我既是老師，也是伙伴，這份特殊的情感讓我感到無(wú)比的溫暖。
       傍晚，當(dāng)孩子們揮手告別，我心中充滿了不舍。他們一天天的變化，每一次的成長(zhǎng)，都讓我感到作為實(shí)習(xí)教師的驕傲。我知道，我的角色不僅僅是教會(huì)他們知識(shí)，更重要的是激發(fā)他們的好奇心，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，讓他們?cè)谔剿髦谐砷L(zhǎng)。
       今天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷再次提醒我，作為一名幼兒教師，我需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地創(chuàng)新，以適應(yīng)孩子們不斷變化的需求。我將珍惜在這里的每一刻，用我的愛(ài)心和耐心，陪伴這些可愛(ài)的孩子們度過(guò)他們寶貴的童年時(shí)光。