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愛(ài)國(guó)情懷育幼苗,傳承薪火志高標(biāo)

為了持續(xù)深化愛(ài)國(guó)主義教育,不斷引領(lǐng)學(xué)生培養(yǎng)家國(guó)情懷、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行,近日,南京工程學(xué)院汽車與軌道交通學(xué)院“紅色筑夢(mèng)”團(tuán)隊(duì)開(kāi)展相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

彩繪映國(guó)旗  童心唱紅歌

彩繪映國(guó)旗,童心唱紅歌。“紅色筑夢(mèng)”團(tuán)隊(duì)走入高郵市鹽河社區(qū),教小朋友彩繪國(guó)旗,學(xué)唱紅歌,以獨(dú)特的方式開(kāi)展了一堂生動(dòng)有趣的愛(ài)國(guó)主義課程。

課堂上,團(tuán)隊(duì)成員生動(dòng)介紹了五星紅旗的設(shè)計(jì)理念與意義:國(guó)旗的紅色象征革命,旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。五角星用黃色是為了在紅地上顯出光明,四顆小五角星各有一尖正對(duì)著大星的中心點(diǎn),表示圍繞著一個(gè)中心而團(tuán)結(jié)。

聽(tīng)完志愿者的介紹,小朋友們手執(zhí)畫(huà)筆,認(rèn)真地在紙上描繪著國(guó)旗的每一個(gè)細(xì)節(jié)。他們的臉上洋溢著創(chuàng)作喜悅,眼神中充滿了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和敬仰,愛(ài)國(guó)精神在心中生根發(fā)芽……同時(shí),在志愿者的帶領(lǐng)下,小朋友們還齊聲學(xué)唱了《歌唱祖國(guó)》,那悠揚(yáng)的旋律和振奮人心的歌詞,讓每一個(gè)在場(chǎng)的人都為之觸動(dòng)。

踏尋紅色足跡  緬懷先烈精神

踏尋紅色足跡,緬懷先烈精神。實(shí)踐團(tuán)成員和小朋友來(lái)到了高郵市抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最后一役紀(jì)念館,于真實(shí)的史料中體會(huì)先輩的艱苦抗戰(zhàn)過(guò)程,了解和平的來(lái)之不易。

活動(dòng)伊始,講解員用通俗易懂的語(yǔ)言,向孩子們講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的背景和最后一役的重要意義。孩子們聚精會(huì)神地聽(tīng)著,不時(shí)提出疑問(wèn),表現(xiàn)出對(duì)歷史知識(shí)的濃厚興趣。在日本無(wú)條件宣布投降的雕塑下,團(tuán)隊(duì)成員和小朋友們肅然起敬。日本無(wú)條件投降是對(duì)這些犧牲的肯定,也是對(duì)那些堅(jiān)持到最后、不放棄希望的愛(ài)國(guó)者的致敬。同學(xué)們也從對(duì)國(guó)家尊嚴(yán)的堅(jiān)守和對(duì)英雄的紀(jì)念中體會(huì)到了深深的愛(ài)國(guó)之情。

隨后,在講解員的帶領(lǐng)下,團(tuán)隊(duì)成員們逐一參觀了紀(jì)念館的各個(gè)展區(qū)。他們被一幅幅生動(dòng)的歷史照片、一件件珍貴的文物展品所吸引,仿佛穿越回了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。親身體驗(yàn)了抗日英雄的英勇事跡,感受到了和平的寶貴。
    作者:葉太宇    來(lái)源:紅色筑夢(mèng)團(tuán)
    發(fā)布時(shí)間:2024-09-04    閱讀:
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