以樂賞物，以樂育人

習(xí)近平總書記曾指出“要全面加強和改進學(xué)校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。”為落實習(xí)近平總書記在文藝工作座談會上的重要講話精神，提升學(xué)生的音樂氣質(zhì)和審美意識，促進學(xué)生全方位、多角度的發(fā)展，7月6日上午9點，重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院“青春飛揚·興夢夏鄉(xiāng)”暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊的志愿者來到重慶市巫溪縣徐家鎮(zhèn)中心小學(xué)，為同學(xué)們帶來了一堂輕松愉悅的音樂課。

圖為音樂課堂現(xiàn)場 張婧諜 攝
課堂伊始，志愿者分發(fā)《開心超人》歌單后，有部分同學(xué)自己在座位上就開始低聲哼唱了，可以看出同學(xué)們對這首歌是非常感興趣和期待的。緊接著，志愿者引出開心超人闖關(guān)游戲帶著同學(xué)們進入接下來的教學(xué)環(huán)節(jié)，闖關(guān)游戲是增加課堂趣味性的法寶，可以增強課堂的吸引力，讓同學(xué)們更加積極地參與到課堂中去。志愿者開啟闖關(guān)節(jié)拍小游戲，首先他選擇了一首小朋友們較為熟悉的《蜜雪冰城》主題曲，進行了簡單的試驗，發(fā)現(xiàn)小朋友們接受能力很強，一次就可以獨立完成。于是加大難度，進行了《布谷鳥》的節(jié)奏學(xué)習(xí)。在這個環(huán)節(jié)，志愿者讓同學(xué)們進行多次練習(xí)，直到大多數(shù)同學(xué)都比較熟練了后，志愿者將班上同學(xué)分成3個小組進行節(jié)奏大比拼，同學(xué)們在進行節(jié)奏演示時，都非常認真專注，志愿者根據(jù)節(jié)奏難度的演奏表現(xiàn)選出最佳小組，并再次帶著同學(xué)們進行演奏。接著，課堂進入《開心超人》的教學(xué)環(huán)節(jié)，志愿者將教學(xué)視頻整體跟唱和單句教唱結(jié)合起來，讓同學(xué)們熟悉歌詞，并學(xué)會哼唱。最后，志愿者將節(jié)拍律動和《開心超人》音樂練習(xí)起來，讓同學(xué)們鞏固記憶本節(jié)課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容。志愿者在節(jié)拍律動和歌詞哼唱這兩個環(huán)節(jié)上都采取讓同學(xué)們自行創(chuàng)作的方式，鼓勵同學(xué)們不斷思考創(chuàng)作，鍛煉他們思維能力，促進他們的全面發(fā)展。
音樂是善與美的完美結(jié)合，進行音樂演唱是一項可以培養(yǎng)同學(xué)們膽量和能力的重要方法，而音樂課不僅能讓同學(xué)們學(xué)習(xí)音樂知識和歌唱，也能讓同學(xué)們緩解壓力、提高他們對于藝術(shù)的審美能力，為學(xué)生未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，以此培育學(xué)生全面發(fā)展。因此，以音樂之美欣賞世間萬物，以音樂之善培育中華兒女，由美及善，至高至遠！
記者：簡雯
攝影：張婧諜