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山東大學(xué)威!肮彭嵭侣暎承闹䦃簟鄙鐣䦟嵺`團(tuán)隊:傳承和發(fā)展非遺文化的方案

如何傳承和發(fā)展非遺文化
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(非遺)是一個民族歷史、價值觀和生活方式的深刻體現(xiàn)。隨著全球化的推進(jìn),如何在現(xiàn)代社會中有效地傳承和發(fā)展非遺文化,成為一個亟待解決的重要課題。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,我們團(tuán)隊探討出了以下方案:
一、憑借年輕群體的積極態(tài)度
調(diào)查顯示,18-25歲的年輕人對非遺文化表現(xiàn)出濃厚的興趣,占比高達(dá)81.97%。這一年齡段的群體活躍于數(shù)字平臺,他們主要通過視頻(73.77%)了解非遺文化。這提示我們,利用短視頻平臺和社交媒體進(jìn)行非遺文化的宣傳,可以有效吸引年輕人的注意。例如,制作非遺技藝的短視頻、紀(jì)錄片和直播活動,可以直觀、生動地展示非遺文化的獨特魅力。此外,邀請年輕的網(wǎng)紅和KOL(關(guān)鍵意見領(lǐng)袖)參與非遺推廣,也能增強宣傳效果,提升年輕人的參與度。
  
圖片來自抖音《2024抖音非遺數(shù)據(jù)報告》
二、提高興趣與參與度
大多數(shù)受訪者表示愿意參與免費的非遺活動(96.72%),這表明通過組織豐富多樣的活動,可以提高公眾的參與度。我們可以在城市和鄉(xiāng)村舉辦非遺文化節(jié)、展覽、工作坊等活動,讓人們親身體驗非遺的魅力。例如,設(shè)立非遺體驗館,提供傳統(tǒng)手工藝制作、民俗舞蹈學(xué)習(xí)、傳統(tǒng)音樂演奏等機會,讓參與者在互動中感受非遺文化的深厚底蘊。此外,結(jié)合現(xiàn)代元素進(jìn)行創(chuàng)意活動,如非遺主題的音樂節(jié)、藝術(shù)展等,也能吸引更多人群關(guān)注和參與。

圖片來自抖音《2024抖音非遺數(shù)據(jù)報告》
三、加強宣傳與形式創(chuàng)新
調(diào)查結(jié)果顯示,加強宣傳是保護(hù)非遺最受認(rèn)可的方式,占比73.77%。利用現(xiàn)代化的宣傳手段,如社交媒體、線上展覽、互動平臺等,可以擴大非遺文化的影響力。設(shè)立專門的非遺文化網(wǎng)站和APP,提供信息、視頻、在線課程等資源,讓公眾更方便地獲取非遺知識。同時,形式創(chuàng)新(65.57%)也是關(guān)鍵,通過將非遺元素融入現(xiàn)代藝術(shù)、設(shè)計和科技中,創(chuàng)造出具有現(xiàn)代感的文化產(chǎn)品,吸引更多年輕人關(guān)注。例如,開發(fā)非遺主題的電子游戲、動畫片、虛擬現(xiàn)實體驗等,都是可行的創(chuàng)新方向。

圖為游戲《黑神話·悟空》
四、多樣化的教育方式
盡管創(chuàng)設(shè)學(xué)校的認(rèn)同度較低(32.79%),教育仍是傳承非遺的重要方式。可以在中小學(xué)課程中融入非遺知識,培養(yǎng)學(xué)生的文化自信和認(rèn)同感。通過舉辦文化交流活動、帶領(lǐng)學(xué)生參觀非遺博物館、邀請非遺傳承人進(jìn)行講座和示范,讓學(xué)生從小接觸和了解非遺文化。此外,設(shè)立非遺研究中心和高校課程,培養(yǎng)專業(yè)人才,推動非遺文化的學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新發(fā)展。

圖中孩子們和老師一起展示自己的扎染作品
五、保護(hù)非遺更需要社會各界的幫助
延續(xù)文化血脈(49.18%)和發(fā)揚中國文化(26.23%)是保護(hù)非遺的最重要意義。非遺不僅是文化的載體,更是民族精神的象征。在保護(hù)和傳承非遺時,應(yīng)注重其文化內(nèi)涵和價值的傳遞。通過記錄和整理非遺項目、出版相關(guān)書籍和資料、建立數(shù)字檔案等方式,可以保存和傳播非遺的精髓。此外,鼓勵社會各界參與非遺保護(hù)工作,提升全社會對非遺重要性的認(rèn)識,也是實現(xiàn)文化傳承的重要途徑。

圖為“非遺在社區(qū)”工作交流活動
非遺文化的傳承與發(fā)展需要全社會的共同努力。通過加強宣傳、創(chuàng)新形式、豐富活動和多樣化教育,我們可以讓更多的人認(rèn)識到非遺文化的重要性,激發(fā)他們的興趣和參與熱情,從而推動非遺文化的可持續(xù)發(fā)展。在現(xiàn)代社會中,非遺文化的傳承與創(chuàng)新不僅是對傳統(tǒng)的保護(hù),更是對文化未來的探索。
 
    作者:"古韻新聲,匠心筑夢"山東大學(xué)社會實踐團(tuán)    來源:山東大學(xué)(威海)機電與信息工程學(xué)院
    發(fā)布時間:2024-08-17    閱讀:
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