樂(lè)以忘憂，藥愛(ài)同行

我和藥學(xué)院的6位同學(xué)共同創(chuàng)辦了“因你藥享”志愿服務(wù)隊(duì)，舉辦“樂(lè)”以忘憂，“藥”愛(ài)同行音樂(lè)卡片分享活動(dòng)。今天我們?cè)邶R園餐廳南邊舉辦了展臺(tái)活動(dòng)，從中學(xué)到了很多，也有很多感觸。
我們活動(dòng)的主題是：面對(duì)日益增長(zhǎng)的學(xué)業(yè)壓力，你是否常感到焦慮躁郁？面對(duì)接踵而來(lái)的各種任務(wù)，你是否常感到頭痛疲乏？不妨試試音樂(lè)療法吧！“樂(lè)者,亦為藥也”,這一點(diǎn)可以追溯到倉(cāng)頡造字，藥【藥】字便是起源于樂(lè)【樂(lè)】字。時(shí)至今日，樂(lè)仍被用于中醫(yī)的理療防病、身心調(diào)理。將你喜愛(ài)的歌單、歌詞和歌手分享給我們，我們一起將小小的音樂(lè)盒轉(zhuǎn)變?yōu)橹斡�人心的藥箱，把�?ài)傳遞下去……
參與活動(dòng)的同學(xué)，我們會(huì)供其挑選喜歡的卡片，鼓勵(lì)其在卡片上寫上自己想分享給他人的歌、鼓勵(lì)的話、本人與音樂(lè)的奇妙故事，也可以畫上自己喜歡的小表情或圖案，也可以掃描問(wèn)卷星二維碼通過(guò)線上的形式參與活動(dòng)；我們也會(huì)為大家展示之前宿舍收集箱中收集到的音樂(lè)卡片，大家可以挑選自己喜歡的音樂(lè)卡片帶走，達(dá)成心靈間交換的目的。
起初我很擔(dān)心同學(xué)們會(huì)因?yàn)橐�坐下寫卡片很麻煩而不參與活動(dòng)，但活動(dòng)過(guò)程真的讓我頗有感觸，給予我和團(tuán)隊(duì)成員很大的鼓勵(lì)。路過(guò)的同學(xué)無(wú)論是否參與活動(dòng)都會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng)我們介紹活動(dòng)宗旨，不少人在聽(tīng)完后都夸贊說(shuō)“這個(gè)活動(dòng)好有意義”“這個(gè)想法太贊了”“哇，好妙的創(chuàng)意啊”“你們的音樂(lè)卡片好漂亮”等等，我們的創(chuàng)意及努力得到了肯定，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都非常有干勁；寫音樂(lè)卡片的同學(xué)們都很認(rèn)真，大家都找出自己的歌單認(rèn)真挑選喜歡的歌曲，仔細(xì)選擇特定的歌詞，大家的字都很漂亮，一筆一劃中流露出真心與誠(chéng)意，不少同學(xué)也附上了自己最喜歡的鼓勵(lì)話語(yǔ)，希望能為看到這張音樂(lè)卡片的人送去溫暖；同學(xué)們?cè)谔暨x他人留下的音樂(lè)卡片時(shí)，都感受到了陌生人留下的溫暖，大家互相交換音樂(lè)卡片，實(shí)現(xiàn)了心與心的交換、心靈之間的傳遞。大家參與活動(dòng)的熱情讓我認(rèn)識(shí)到可愛(ài)的同學(xué)們真的都很善良，大家都很支持彼此互幫互助，想把溫暖傳遞下去。
用玫瑰花浪漫你的快樂(lè),用巧克力甜蜜你的生活,用皎潔月呵護(hù)你的寧?kù)o,用音樂(lè)陶醉你的感情，用真心愛(ài)溫暖你的心靈。希望這次音樂(lè)之旅能為更多人帶去溫暖與幫助，希望音樂(lè)療法可以融入到大家的日常生活中，我們與所有人一起“樂(lè)”以忘憂，“藥”愛(ài)同行！