百川青年實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展黨建宣講

“愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華”哼著朗朗上口的旋律，我早早的來(lái)到教室，輕輕拉開(kāi)低垂的百葉窗，泗水明媚的陽(yáng)光倏忽涌入封閉了一晚的屋子，慷慨的灑在窗邊的木桌上，明亮整潔的教室、等待放映的幻燈片，以及熱情滿滿的隊(duì)員們，等待著一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子的到來(lái)。
孩子們陸續(xù)來(lái)到教室，一句句的“小王老師好”躍入耳中，小朋友們表達(dá)情感的方式就是這樣的簡(jiǎn)潔而真誠(chéng)，九點(diǎn)整的時(shí)候我走上講臺(tái)，簽到、點(diǎn)名、記錄，所有動(dòng)作一氣呵成，熟練是來(lái)源于日復(fù)一日的重復(fù)，不用誰(shuí)來(lái)刻意提醒，已經(jīng)不自覺(jué)的成為了習(xí)慣。
今天給小朋友們上的是“民族文化”這門(mén)課程。泗水當(dāng)?shù)氐木用裰饕�以漢族為主，小朋友們也都是漢族，對(duì)于我們國(guó)家其他民族的了解程度有限，為了讓每個(gè)孩子都能感受到我國(guó)少數(shù)民族優(yōu)秀的文化，我精心設(shè)計(jì)了這節(jié)民族文化課，將繽紛多彩琳瑯滿目的少數(shù)民族文化呈現(xiàn)到孩子們面前。帶領(lǐng)小朋友們領(lǐng)略我們各地綻放的少數(shù)民族之花。
課程一開(kāi)始，我就問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題“大家知道我們國(guó)家都有那些少數(shù)民族呢？”同學(xué)們唰的一下都舉起了手，“蒙古族，藏族，維吾爾族，回族……”孩子們依次站起，用洪亮的嗓門(mén)回答著。一些少數(shù)民族在生活中還是比較耳熟能詳?shù)�。等到同學(xué)們的聲音漸漸放低，回答不上來(lái)的時(shí)候，我便給大家展示了我們國(guó)家目前五十六個(gè)民族的名字。同學(xué)們?nèi)�都在很認(rèn)真的聽(tīng)講，甚至有幾位同學(xué)在我邊講的時(shí)候，還在邊用筆把這些民族的名字都記了下來(lái)。
在簡(jiǎn)單介紹完這些少數(shù)民族之后，我便詳細(xì)的講解了同學(xué)們比較熟悉的幾個(gè)少數(shù)民族特色，蒙古族得“那達(dá)慕大會(huì)”激情悠揚(yáng)，藏族的酥油茶溫暖香甜，維吾爾族的歌舞歡聲笑語(yǔ)，壯族的服飾絢麗多彩，同學(xué)們目不暇接，聽(tīng)的十分入迷。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)呢，是全班一起合唱《愛(ài)我中華》，歌詞和旋律都很簡(jiǎn)單，在理解歌曲含義的基礎(chǔ)上，同學(xué)們都學(xué)的特別快。伴著悠揚(yáng)的旋律和孩子們天真燦爛的笑顏，全班一起縱聲高歌“五十六個(gè)星座，五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話！”
愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華！