11月24日,華中師范大學(xué)第三十一屆“創(chuàng)新杯”科學(xué)文化節(jié)——“逐夢科創(chuàng),聚力未來”英語演講比賽決賽一輪于3504教室舉辦。本次活動由共青團(tuán)華中師范大學(xué)委員會指導(dǎo),共青團(tuán)華中師范大學(xué)外國語學(xué)院委員會、華中師范大學(xué)外國語學(xué)院公共外語系共同主辦,旨在培養(yǎng)廣大學(xué)生的科技創(chuàng)新意識,拓寬并深化跨語種的國際視野。
外國語學(xué)院英語系教師張強(qiáng),公共外語系教師楊玉婉,英語系外教JohnMiller,英語系2020級學(xué)生徐浩南、楊粵擔(dān)任比賽評委;外國語學(xué)院黨委副書記羅艦,團(tuán)委書記吳波,團(tuán)委副書記張紫韻,2021級英語系輔導(dǎo)員孫嬈作為嘉賓出席比賽。外國語學(xué)院主持隊(duì)隊(duì)員盛欣怡擔(dān)任主持人。
本次比賽分為初賽、決賽一輪、決賽二輪三個環(huán)節(jié)。初賽采取線上定題演講的賽制。經(jīng)評委們對參賽視頻的嚴(yán)格打分、層層篩選,共有32名選手晉級決賽一輪。在決賽一輪中,參賽選手需現(xiàn)場抽取即興演講話題,進(jìn)行20分鐘準(zhǔn)備后展開2分鐘即興演講。面對緊張的時間壓力與多重的思維考驗(yàn),選手們以流利的口語、自信的心態(tài)從容應(yīng)賽,展現(xiàn)了扎實(shí)的英語演講功底與出色的思辨能力。
在本輪的即興演講中,選手們對所抽取的比賽話題進(jìn)行了詮釋,展示了當(dāng)代學(xué)子對于科技創(chuàng)新的熱情和興趣。對于人工智能的理解,9號選手余索茨以仿生狗的例子引入,用豐厚的學(xué)識向觀眾們展現(xiàn)了人工智能產(chǎn)物的創(chuàng)新性與利民性。17號選手謝燕靈就人工智能對人才培養(yǎng)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)展開思考,啟示身處新時代學(xué)生與教師在享受科技便利的同時,仍需不斷學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)。23號選手劉奕奕在分析人工智能的發(fā)展趨勢中,指出了人工智能發(fā)展帶來的失業(yè)危機(jī),鼓勵大家積極利用科技、順應(yīng)時代的潮流。
對于科技創(chuàng)新的其他領(lǐng)域,8號選手陳思恬針對人臉識別的便利快捷與風(fēng)險隱患,鼓勵大家采取“embrace”和“explore”即擁抱與探索的心態(tài)積極應(yīng)對。13號選手王嘉迎別出心裁,以情景引入的方式讓評委和觀眾沉浸于自己的演講,論證了智能家具的優(yōu)越性。27號選手賀佳欣聯(lián)系生活實(shí)際,強(qiáng)調(diào)了北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的重要性,提出了對科技進(jìn)步的深刻認(rèn)識,表達(dá)了她對科技強(qiáng)國的滿滿自豪。32號選手陳子湉的演講行云流水,引人入勝,在闡述自我對中國航天事業(yè)的理解中為本輪演講畫下句號。
所有選手演講結(jié)束后,評委對各位選手的表現(xiàn)做了詳細(xì)點(diǎn)評。JohnMiller分享了自己對科技創(chuàng)新的認(rèn)識,對選手們的精彩表現(xiàn)給予了高度評價。楊玉婉從觀點(diǎn)、原因、論據(jù)、影響、結(jié)論五個方面,強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀的演講應(yīng)具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)與清晰的邏輯。張強(qiáng)創(chuàng)新性提出演講的“ABCC”原則,從演講的準(zhǔn)確性、簡明性、清晰性、完整性四個方面對選手們提出了更高要求。
合影留念后,本次英語演講比賽決賽一輪落下帷幕。本次比賽為華師學(xué)子提供了一個優(yōu)質(zhì)的語言表達(dá)平臺,營造了爭先創(chuàng)新的良好比賽氛圍。期待學(xué)子們潛心學(xué)習(xí)、積極備賽,在決賽二輪中有更精彩的表現(xiàn)。