云端牽線 共同成長

——喀什深塔中學下鄉心得

孔雯雯 2022年7月18日

7月(yue)18日上午，我(wo)(wo)(wo)開始了下鄉的(de)(de)(de)第一節課(ke)，可(ke)以(yi)感受到(dao)(dao)同學(xue)(xue)們和老師們都(dou)互相尊重，在授課(ke)過程中，也真實體會(hui)到(dao)(dao)當自己(ji)(ji)作為一名老師在線上課(ke)堂對學(xue)(xue)生們講(jiang)課(ke)的(de)(de)(de)心理。真正授課(ke)時，并(bing)不像試講(jiang)磨課(ke)那樣面對的(de)(de)(de)是自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)隊員，而(er)是真實的(de)(de)(de)高中學(xue)(xue)生，會(hui)有(you)不同的(de)(de)(de)狀(zhuang)況出(chu)現，比(bi)如學(xue)(xue)生們的(de)(de)(de)活躍程度、進度情(qing)況都(dou)不是我(wo)(wo)(wo)能(neng)夠(gou)預(yu)料得到(dao)(dao)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)能(neng)做的(de)(de)(de)就是盡量保證考(kao)慮到(dao)(dao)能(neng)想象得到(dao)(dao)的(de)(de)(de)情(qing)況并(bing)提前做好應對準備，也十分感謝隊長隊員的(de)(de)(de)建(jian)議，才(cai)讓我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)第一節課(ke)堂順(shun)利進行。

在(zai)(zai)此次(ci)授(shou)課(ke)(ke)之后(hou)(hou)，我(wo)(wo)也(ye)進(jin)行了反(fan)思，收獲了很多(duo)(duo)經(jing)驗。限于(yu)網課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)形式，手語操這種需要老師同(tong)學配合度(du)(du)(du)比較高的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)堂會(hui)遇到一(yi)些困難。在(zai)(zai)老師打開視(shi)(shi)頻(pin)演示時，沒(mei)有開啟視(shi)(shi)頻(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學的(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)度(du)(du)(du)如何我(wo)(wo)也(ye)不(bu)清楚(chu)，但我(wo)(wo)盡量放緩速(su)度(du)(du)(du)，給(gei)同(tong)學們(men)仔細講解(jie)動作，對沒(mei)有記住(zhu)動作的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學也(ye)進(jin)行鼓(gu)勵，引導他們(men)課(ke)(ke)后(hou)(hou)鞏固練習，并(bing)在(zai)(zai)接下來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)間操一(yi)起(qi)練習，通過獎(jiang)勵積分(fen)制度(du)(du)(du)鼓(gu)勵他們(men)積極上(shang)傳作業(ye)。值得一(yi)提(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)是，一(yi)開始(shi)在(zai)(zai)課(ke)(ke)堂積極發言的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學不(bu)多(duo)(duo)，但在(zai)(zai)后(hou)(hou)面同(tong)學們(men)都逐(zhu)漸踴躍起(qi)來(lai)(lai)，我(wo)(wo)倍(bei)感欣慰感動，原(yuan)來(lai)(lai)當(dang)老師的(de)(de)(de)(de)(de)時候，看(kan)到學生積極回(hui)應自(zi)己也(ye)會(hui)更重視(shi)(shi)課(ke)(ke)堂，收獲的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗也(ye)增(zeng)多(duo)(duo)，如此，師生便(bian)能共(gong)同(tong)進(jin)步成長。一(yi)天的(de)(de)(de)(de)(de)授(shou)課(ke)(ke)結(jie)束，感謝馨星(xing)隊(dui)給(gei)我(wo)(wo)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)，此次(ci)下鄉授(shou)課(ke)(ke)對我(wo)(wo)來(lai)(lai)說(shuo)彌足(zu)珍(zhen)貴。