采訪內容1北定和安-王鵬：言校長您好，請問在您的學校，一共有多少位學生？言志國副校長：你好。我們一共有兩個校區，上個學期一共有4018名學生，其中本部有三千四百多名學生，另一個校區是六百多名學生。北定和安-王鵬：請問您在鄉村任教多少年了？言志國副校長：我工作了25年了。北定和安-王鵬：在鄉村這個大環境下，教師的薪酬待遇如何？言志國副校長：應該來說，政府和教育局對教師還是挺關注的，這兩年教師的薪資待遇也是逐步提升的，像我這樣，因為我是中小學高級教師，每個月打卡到手的工資有10700元。我們一些新的年輕的老師么，月工資差不多在四五千，五六千這樣。老師的工資是根據職稱、根據工齡等方面來組成的。北定和安-王鵬：能否詳細談談老師的績效考核方式言志國副校長：我們每個月會對老師有一次績效考核，因為績效考核事關每個老師的切身利益，所以學校每隔一段時間會召開一次教代會。這個考核方式也不是學校領導來商量制定出來的，而是由全體教職工一起來商議。我們主要從師德，就是教師的行為品德；還有工作量，因為一些特殊崗位，比如說做班主任，做年級組長，就會有相關的補貼；還有工作的實績，這里面主要包括教學質量、參加的一些競賽等等方面組合而成。這個方案從最初的的起草，到形成，都要全體教職工的參與、投票，最終產生一個具有學校法律效應的規范性的文件，然后每個月，老師按照這個細則來進行考核，每年結算，根據考核的情況，來發放相應的績效工資。采訪內容2北定和安-王鵬：前面您提到政府現在對教育方面比較關注，所以想請您談談您的學校現在在基礎設施方面的情況言志國副校長：因為我們學校算是處于一個江蘇常州較為發達的鄉鎮，再說我們奔牛也是一個教育強鎮，所以學校這一塊，早就實現了班班都有多媒體設備，而且這幾年我們還進行了數字化教學，這個暑假我們每個班級都購置了新型的智能化黑板這一一體化的教學設備，這方面應該來說是比較先進的，同時這也提升了整個學校的教學質量。北定和安-王鵬：確實，這樣的教學設備已經趕上市區里的學校了。再回到老師這方面，請問您的學校中的老師的年齡和學歷組成是怎樣的？言志國副校長：現在我們學校一共有208名老師，從年齡比例來看，中青年老師占多數，50歲以上的老師占少數；學歷組成呢，可以說近十年以來，我們所招的老師都要具備本科學歷以上，再往前，可能二十年前三十年前，因為當時大都是中等師范畢業的，所以學歷只有中師，但是工作之后，這些老師也不斷地考專科、考本科，所以說現在學校老師的本科率也是很高的，除了極個別的即將退休的老教師是大專的文憑以外，其他老師都是本科的學歷，其中還有個別老師，達到了研究生學歷。采訪內容3北定和安-王鵬：那么在教師成功任職之后學校是否會組織老師集體進行外出學習和培訓？言志國副校長：就是老師的培訓是學校教師發展一個非常重要的工作。也是教育行政部門來考核教師的一個非常重要的指標。就是在經費當中，教育局就有一塊就是對于教師的培訓的經費必須達到學校總經費的百分之多少的要求，所以幾乎每一所學校，當然也包括我們學校，都非常重視教師的培訓。但是從疫情爆發以來呢，外出的集體培訓這種形式不夠安全，所以現在更多的培訓是兩種，一種是校本的培訓：我們學校內一些專家和老師來面對老師進行培訓，或者請一些校外的專家、名師來進行培訓；另一種方式呢就是通過騰訊會議和一些直播軟件來進行線上的培訓，比如說這個暑期我們很多老師就參加了常州名師大學堂這樣一個培訓，就在線上進行培訓，這種的效果也很不錯，老師也可以在課程菜單里選擇自己教的課程以及感興趣的內容進行學習。北定和安-王鵬：這樣看來線上培訓比線下更加具有針對性啊。另外，近幾年您的學校的新晉教師大概有多少名？言志國副校長：我們學校呢，今年，其實只分配到四名老師過來，但是去年和前年每年都有二三十位老師過來。因為新晉老師的多與少，第一個取決于我們今年有多少老師退休，第二個看我們的學生數，這有一定的政策規定，多少名學生必須配備一名老師，那么我們會根據這個比例進行測算。老師的組成呢現在一般有兩種，第一種呢是編制的老師，但是教育局所招聘的人員比較少，所以進編制的老師相對比較少；還有一種呢，就是近幾年比較多的，就是聘用制的老師，有的地方也叫做備案制的老師，這類老師大大擴充了學校的教師數量。整體來看為我們學校近三年新進了六七十位新老師。采訪內容4北定和安-王鵬：那么在教師成功任職之后學校是否會組織老師集體進行外出學習和培訓？言志國副校長：就是老師的培訓是學校教師發展一個非常重要的工作。也是教育行政部門來考核教師的一個非常重要的指標。就是在經費當中，教育局就有一塊就是對于教師的培訓的經費必須達到學校總經費的百分之多少的要求，所以幾乎每一所學校，當然也包括我們學校，都非常重視教師的培訓。但是從疫情爆發以來呢，外出的集體培訓這種形式不夠安全，所以現在更多的培訓是兩種，一種是校本的培訓：我們學校內一些專家和老師來面對老師進行培訓，或者請一些校外的專家、名師來進行培訓；另一種方式呢就是通過騰訊會議和一些直播軟件來進行線上的培訓，比如說這個暑期我們很多老師就參加了常州名師大學堂這樣一個培訓，就在線上進行培訓，這種的效果也很不錯，老師也可以在課程菜單里選擇自己教的課程以及感興趣的內容進行學習。北定和安-王鵬：這樣看來線上培訓比線下更加具有針對性啊。另外，近幾年您的學校的新晉教師大概有多少名？言志國副校長：我們學校呢，今年，其實只分配到四名老師過來，但是去年和前年每年都有二三十位老師過來。因為新晉老師的多與少，第一個取決于我們今年有多少老師退休，第二個看我們的學生數，這有一定的政策規定，多少名學生必須配備一名老師，那么我們會根據這個比例進行測算。老師的組成呢現在一般有兩種，第一種呢是編制的老師，但是教育局所招聘的人員比較少，所以進編制的老師相對比較少；還有一種呢，就是近幾年比較多的，就是聘用制的老師，有的地方也叫做備案制的老師，這類老師大大擴充了學校的教師數量。整體來看為我們學校近三年新進了六七十位新老師。采訪內容5北定和安-王鵬：那么在薪酬方面，教職工是否會收到政府的補助，像貨幣化補貼或者津貼之類的？言志國副校長：其實我們老師每個月的工資有很多組成部分，剛剛我說的工齡、教齡、職稱是一方面，還有一些貨幣化的住房補貼在我們的工資里也有所體現，還有一些住房公積金、上下班的交通補貼、還有農村教師的相關補貼，在我們的工資里都有所體現。應該來說這兩年老師的工資收入還是在不斷增長的，老師的幸福感也在不斷得到滿足。北定和安-王鵬：那么在所有老師當中，從外地來的老師多嗎？言志國副校長：其實我們學校的老師大部分都是常州本地人，或者應該這么說，我們學校，甚至整個新北，整個常州來說，招聘對于戶籍沒有更多的要求，只要滿足相關條件就可以報考我們常州新北的老師，那么這些老師報考進了之后就會有一部分分配到我們學校，如果說沒有結婚，家還比較遠，學校是提供住宿的。那么很多老師工作幾年，成家之后呢，往往就在我們新北購房，安家，生活也比較穩定、幸福。北定和安-王鵬：這么說來，幾乎所有的老師都能算是本地老師了。請問言校長，在您當了校長之后，是否還需要承擔相應的教學性事務，以及是否有老師在除了自身崗位所要求的工作以外，還需承擔其他的事務？言志國副校長：后一個問題呢，在我們學校是不存在這種情況的，我剛剛也說到我們學校的教師數量已經飽和，所以每項工作都會有專門的崗位，專門的人員去負責，不會存在在崗位需求以外還要多做一些事的情況的。對于前面的問題，其實作為老師，不管我是做學校的忠臣，還是做副校長或者校長，都要擔任一線的教學任務，比如說我是一位語文老師，我做副校長已經8年了，也一直擔任高年級，就是五六年級，這幾年在負責畢業班的語文教學，語文教學的工作量，和普通的語文老師是一樣的。就是說，在老師當中，無論你是做什么，扎根第一線，扎根課堂，這是不變的宗旨，不會說因為做了領導，做了干部了就會脫離課堂，因為我們都是從課堂上走出來的，現在不管做校長也好，副校長也好，都需要擔任一定的課務。采訪內容6北定和安-王鵬：好的，除了老師，學校的另一大組成部分是學生，那么作為一所鄉鎮小學，在您的學校中，流動人口的子女占比如何？言志國副校長：因為我們學校呢有兩個校區，我們奔牛實驗小學兩個校區放在一起呢，統計了一下是40%不到，百分之三十九點幾這樣，由于整個奔牛是采用積分制入學，所以這種流動人口子女大多是到我們奔牛實驗小學的五興校區，那邊的流動人口子女的占比就更高，估計要達到95%以上。北定和安-王鵬：接下來我們再來談談課程方面，在您的學校，學科開設的情況如何？是否會有開設不齊的情況？言志國副校長：這個是沒有的，因為從國家層面到我們當地的教育行政部門，對于嚴格執行課程計劃，開齊開足國家課程，這是一個紅線，這是必須要做到的東西，這是一個保底的要求。就是每一所學校，開齊開足各類課程，這是一個學校規范化辦學最保底的要求。那么作為我們這樣一個老牌的實驗學校，也是一個名校，這是我們最基本要做到的，除此之外，我們還根據我們的老師的特點、學生的需求、學校所處環境的資源，還在認真規范執行國家課程要求的基礎之上來更多的開發特色化的校本化的課程，來滿足學生不同的、豐富多彩的發展的需求。北定和安-王鵬：能否詳細談談您剛剛所說的特色化課程？言志國副校長：比如說我們每周二下午的第二第三節課，是我們全校的校本課程的時間，這段時間，比如說喜歡繪畫的孩子會在一個班，有美術老師教他們，有的比如說我們學校開設了長笛、管樂這種樂器類演奏的，這些興趣濃厚的孩子專門組成一個班，有些是書法好的孩子，專門在一起練習書法，還有一些籃球、乒乓球……反正就是從學生綜合素養全面發展，在那個時間段，幾乎所有孩子都打破了原來上課的那個班級，進入一個新的班集體之中，比如籃球社團的孩子就在籃球館里訓練，羽毛球的孩子就在羽毛球場上訓練……除此之外，除了本校的老師，我們還邀請當地的民間藝人走進學校，比如說我們奔牛的堆花團，這是奔牛的一個特色。我們會請這樣的民間藝人來學校，給我們的孩子講一講怎么做，我們孩子也很感興趣，那些民間藝人也會帶一些素材去，讓孩子跟著他們做做，感受家鄉文化。采訪小結鄉村振興道阻且長，各界人士都伸出援手，幫助鄉村不斷發展。教育振興的思想有了更充分地體現。疫情之下我們面臨一些困難，但齊心協力必能戰勝一切艱難險阻，北定和安在路上！