記山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院“衛(wèi)”你而行社會(huì)實(shí)踐隊(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)

按照在此之前與老師約定的時(shí)間，7月8日一早，“衛(wèi)”你而行社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們便來(lái)到了山東大學(xué)趵突泉校區(qū)教學(xué)九樓實(shí)驗(yàn)室與張鳳梅老師見(jiàn)面并進(jìn)行培訓(xùn)。
老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了假人模型、模擬AED以及紗布、口罩等相關(guān)用品。首先張老師親自為我們逐步演示CPR的步驟，耐心講解每一步的動(dòng)作要點(diǎn)，接著由我們隊(duì)員們輪流上前動(dòng)手進(jìn)行操作，由于我們大多數(shù)人都是第一次真正接觸CPR的操作，難免有很多動(dòng)作不到位，很多細(xì)節(jié)處理不好，這時(shí)，張老師總會(huì)及時(shí)指出我們的錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)我們多次練習(xí)，直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
CPR操作培訓(xùn)過(guò)后，張老師取出了模擬AED(自動(dòng)體外除顫儀)，向我們模擬演示AED的使用方法。在確保我們每位隊(duì)員都能夠熟練掌握這些知識(shí)技能以后，張老師將CPR與AED的使用進(jìn)行合并，為我們模擬在有AED的情況下進(jìn)行心肺復(fù)蘇的步驟，隊(duì)員們都認(rèn)真聽(tīng)講，積極實(shí)踐，真真正正掌握本領(lǐng)。
經(jīng)過(guò)一輪培訓(xùn)，接下來(lái)進(jìn)入了試講環(huán)節(jié)。我將我們準(zhǔn)備的PPT拷貝到電腦上，這份PPT由我和隊(duì)員們5人結(jié)合老師之前所給的資料合作制成，凝結(jié)了我們多天的勞動(dòng)成果。我們按照之前安排的順序開(kāi)始了試講環(huán)節(jié)：由我來(lái)講解第一部分——CPR（心肺復(fù)蘇），由宋瑞雪同學(xué)來(lái)講解第二部分——AED（自動(dòng)體外除顫儀），最后由李雨童同學(xué)講解第三部分——海姆利克急救法。在每位同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行講解時(shí)，其余隊(duì)員們均在臺(tái)下認(rèn)真傾聽(tīng)，張老師則在每個(gè)同學(xué)講解的同時(shí)進(jìn)行知識(shí)上的補(bǔ)充，力求讓培訓(xùn)內(nèi)容更加全面實(shí)用。最后，張老師還對(duì)我們的PPT提出許多寶貴的修改意見(jiàn)，并暖心鼓勵(lì)隊(duì)員們鍛煉自己，勇敢表達(dá)。
一上午的培訓(xùn)結(jié)束，稍作休息，我們便迎來(lái)了下午的培訓(xùn)。下午培訓(xùn)的主要內(nèi)容是自主練習(xí)，可見(jiàn)隊(duì)員們團(tuán)結(jié)互助，每當(dāng)一個(gè)人進(jìn)行操作時(shí)，其他人都會(huì)認(rèn)真觀看并及時(shí)指出錯(cuò)誤之處。之后我們還進(jìn)行了兩人CPR+AED配合操作練習(xí)、海姆利克急救法模擬練習(xí)以及復(fù)原體位等擺放練習(xí)，最終我們正式確定了正式宣講當(dāng)天的分工以及模擬演示流程。
最后，張老師對(duì)我們的培訓(xùn)成果進(jìn)行了初步驗(yàn)收，并另外為我們補(bǔ)充了諸多如包扎等等的日常急救知識(shí)，我們均受益匪淺。
那是忙碌且充實(shí)的一天。“衛(wèi)”你而行社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的每一個(gè)人全都由一開(kāi)始的僅僅了解了相關(guān)急救救護(hù)知識(shí)，到了熟練進(jìn)行操作，最后可以將這些急救救護(hù)知識(shí)傳播給其他人并能夠親身示范，這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)巨大的進(jìn)步，一次寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。通過(guò)自身的努力、團(tuán)隊(duì)的合作、老師的教導(dǎo)，我們向傳播應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能邁出了重要的一步，向衛(wèi)戍全民健康邁出了屬于我們的步伐。