南京師范大學(xué)“思源”支教團(tuán)：豫地情深映日紅，文智學(xué)府思源濃

涓流雖寡，浸成江河。爝火雖微，卒能燎野。為積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的號(hào)召，深入貫徹落實(shí)山區(qū)教育幫扶工作，給山區(qū)兒童帶去更全面、更多元的文化知識(shí)，2024年7月13日-7月26日，南京師范大學(xué)能源與機(jī)械工程學(xué)院“思源”支教團(tuán)22位成員遠(yuǎn)赴河南省平頂山市魯山縣文智留守兒童學(xué)校，圓滿完成一場(chǎng)為期14天的山區(qū)支教活動(dòng)。
魯山縣位于河南省中部，交通不便，水資源嚴(yán)重不足，曾是國(guó)家級(jí)貧困縣。大量年輕勞動(dòng)力前往外地務(wù)工，使得當(dāng)?shù)亓羰貎和�存在教育資源缺乏、兒童學(xué)習(xí)自覺性不高、學(xué)習(xí)環(huán)境堪憂、心理輔導(dǎo)空白以及師資力量薄弱等多重問題。鑒于此，由南京師范大學(xué)能源與機(jī)械工程學(xué)院敏行青年志愿者協(xié)會(huì)組織的“思源”支教團(tuán)，從2018年至今，已連續(xù)7年為文智留守兒童學(xué)校提供暑期支教活動(dòng)。
行而不輟，履踐致遠(yuǎn)。本次“思源”支教團(tuán)在支教活動(dòng)前期認(rèn)真完成各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作，從組隊(duì)、請(qǐng)指導(dǎo)教師到課程主題的選取，再到課程的整體設(shè)計(jì)與課件制作，每一環(huán)節(jié)都經(jīng)過多次的商討與裁定。從教學(xué)基礎(chǔ)課到教學(xué)特色課，支教團(tuán)成員精心準(zhǔn)備充實(shí)多樣的課程體系，不僅涵蓋語數(shù)英等基礎(chǔ)課程，還增設(shè)天文、武術(shù)、急救知識(shí)、手工藝、繪畫、朗誦等特色課程。此外，支教團(tuán)還定期開展思想品德教育與心理輔導(dǎo)課程,對(duì)留守兒童進(jìn)行正向引導(dǎo)，守護(hù)青少年的心理健康。
專業(yè)賦能，筑夢(mèng)童心。“思源”支教團(tuán)成員發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，圍繞“節(jié)能減排”“生態(tài)環(huán)保”“筑夢(mèng)未來”理念，共開設(shè)“節(jié)能減排：勤儉節(jié)約 從我做起”“光盤行動(dòng)：珍惜糧食 拒絕浪費(fèi)”“垃圾分類：學(xué)會(huì)垃圾分類 助力資源返還”“資助宣傳：以百廿之光 揚(yáng)厚生之情”4場(chǎng)深具專業(yè)特色的主題宣講活動(dòng)。4場(chǎng)宣講活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，在傳遞知識(shí)的同時(shí)，更培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感與環(huán)保意識(shí)，同時(shí)，通過資助政策宣傳向孩子們普及教育資助政策，助力青春夢(mèng)想啟航。
青春暖流，相伴同行。除了課堂上的授業(yè)解惑，來自“思源”支教團(tuán)的小老師們還自發(fā)地扛起山區(qū)孩子們生活的點(diǎn)滴，從抬飯打飯到洗碗洗衣，再到寢室值班，成員們認(rèn)真守護(hù)、悉心照料。在課間，還為孩子們準(zhǔn)備西瓜解暑。對(duì)家境困難的學(xué)生，支教團(tuán)自發(fā)為學(xué)生們購(gòu)買衣服、文具、書籍。“思源”支教團(tuán)成員身體力行，用無微不至的關(guān)懷，編織關(guān)愛的小網(wǎng)，使山區(qū)孩子們的暑期校園生活變得溫馨而美好。
點(diǎn)亮星光，匯愛成行。“思源”支教團(tuán)積極響應(yīng)“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)號(hào)召，做先進(jìn)理念的學(xué)習(xí)者和傳播者，將現(xiàn)代城市文明和先進(jìn)發(fā)展理念帶入山區(qū)，改變部分落后地區(qū)固有的保守理念。實(shí)踐活動(dòng)期間，支教團(tuán)以家訪、調(diào)查問卷等形式深入了解當(dāng)前魯山縣文智留守兒童面臨的問題與挑戰(zhàn)。為了呼吁更多的社會(huì)愛心人士幫助偏遠(yuǎn)山區(qū)留守兒童，“思源”支教團(tuán)結(jié)合vlog拍攝、微推制作等新媒體手段，在多個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)聲，喚起社會(huì)對(duì)留守兒童問題的關(guān)注。
用心澆灌，益暖花開。14天的相處轉(zhuǎn)瞬即逝，離別之際，“思源”支教團(tuán)用愛組織了一場(chǎng)結(jié)營(yíng)儀式，和孩子們一起用動(dòng)人的歌聲、深情的朗誦、精彩的武術(shù)表演為此次支教活動(dòng)畫上圓滿句號(hào)。“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”全體師生共唱歌曲《苔》，鼓勵(lì)孩子們勇敢綻放自我。生命只有一次，如何放大生命的價(jià)值卻有無數(shù)的可能。有的人或許含著金鑰匙，有的人或許一路被放逐。我們無從選擇如何起步，但是可以調(diào)整奔跑的姿勢(shì)、掌握加速的時(shí)機(jī)、激發(fā)沖刺的力量！
能源學(xué)院敏行青年志愿者協(xié)會(huì)此次山區(qū)支教活動(dòng)意義非凡，“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐作為新時(shí)代文明實(shí)踐的重要載體，是引領(lǐng)廣大青年學(xué)生在實(shí)踐中提高能力素質(zhì)的重要途徑。“思源”支教團(tuán)注重項(xiàng)目帶動(dòng)和堅(jiān)持久久為功，在助力魯山縣留守兒童成長(zhǎng)過程中，持續(xù)發(fā)揮著獨(dú)特和重要的作用。“生而逢盛世，青年當(dāng)有為”支教團(tuán)成員是新時(shí)代的新青年，肩負(fù)民族復(fù)興之重任，這次支教活動(dòng)，是他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的重要?dú)v練；“群山連綿，心若繁花，自有芳華”對(duì)于山區(qū)孩子們而言，他們不渝向上，仰望星空，致他們，山高路遠(yuǎn)，破土，發(fā)芽！