法韻沁心，蜀光啟智

為豐富同學(xué)們對世界其他國家的了解，拓展同學(xué)們的視野，8月12日，蜀光支教隊(duì)隊(duì)員張?jiān)娖�、王諾婷聯(lián)合展開以法國為主題的課程。
 
張?jiān)娖逑蛲瑢W(xué)們介紹法國著名景觀
    熟識一個(gè)國家，先了解其地理。張?jiān)娖鍙淖匀坏乩砣胧�，向同學(xué)們講解法國的地理位置、地形地貌、氣候。從課程中，同學(xué)們學(xué)習(xí)到法國位于歐洲西部，地勢東南高西北低，海洋性、大陸性、地中海型和山地氣候并存。張?jiān)娖灞硎荆?ldquo;地理不僅包括自然地理，還包括人文地理。”隨后，張?jiān)娖逑蛲瑢W(xué)們介紹當(dāng)?shù)氐娘嬍沉?xí)慣、建筑風(fēng)格，在生動的情境中由淺入深教授同學(xué)們簡單的法語。同學(xué)們?nèi)缤瑡牒�般咿呀學(xué)語，認(rèn)真練習(xí)，勤于實(shí)踐，將法語應(yīng)用到生活中，真正做到學(xué)有所用、學(xué)以致用。張?jiān)娖逯�重向同學(xué)們解析法國歌劇，從法國著名歌劇引出，延伸到中國歌劇，先后欣賞法國和中國特色經(jīng)典歌劇，并對比兩種歌劇的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，使同學(xué)們認(rèn)識到藝術(shù)無國界，不同國家文化也可以相互交流。本次地理課不僅講解傳統(tǒng)的地理知識，還向大家講述地理藝術(shù)，讓同學(xué)們更加充分的學(xué)習(xí)地理知識，深刻感受地理魅力。    
歌劇賞析，點(diǎn)亮童心。支教隊(duì)員王諾婷為孩子們深入講解法國歌劇的代表作品及其背后的文化背景與歷史發(fā)展。這些作品不僅是音樂藝術(shù)的瑰寶，也折射出不同時(shí)期的社會風(fēng)貌和人類情感的共鳴。通過對《茶花女》、《費(fèi)加羅的婚禮》和《浮生德》的分析，孩子們更好地理解歌劇這種藝術(shù)形式的獨(dú)特魅力，也在這一過程中更好感悟法國的獨(dú)特文化。此外，為讓孩子們更直觀地感受歌劇的魅力，隊(duì)員特意播放意大利歌劇天后哈巴涅拉演唱的歌劇《卡門》經(jīng)典片段。隊(duì)員希望通過這段音樂，讓孩子們感受到歌劇中奇幻與現(xiàn)實(shí)的交融，理解歌劇不僅僅是音樂的盛宴，更是一個(gè)充滿思想與情感的藝術(shù)世界。通過這堂課，孩子們進(jìn)一步拓展音樂知識，在隊(duì)員的引導(dǎo)下學(xué)會用心聆聽、感受音樂，對歌劇這一古老藝術(shù)形式產(chǎn)生濃厚興趣與熱愛。
此次法國主題課程的成功舉辦，不僅讓同學(xué)們對法國的自然風(fēng)光、人文風(fēng)情及藝術(shù)文化有更加全面和深入的了解，還激發(fā)他們對國際文化的興趣與熱愛。更重要的是，通過課程的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)，同學(xué)們學(xué)會用更加開放和包容的心態(tài)去理解和接納不同的文化，為培養(yǎng)具有國際視野和跨文化交流能力的人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 作者：張艷茹 牛茜楠 王諾婷 楊婧
攝影：楊婧 李雨宸
后期：李雨宸
責(zé)任編輯：王諾婷 張宇翔