西京學(xué)院候鳥日記志愿志愿服務(wù)隊|大手牽小手，相伴暖童年

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生在與現(xiàn)實相結(jié)合的“大思政課”中“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”，投身于鄉(xiāng)村振興，做好留守兒童暑期關(guān)愛服務(wù)工作。8月1日-5日，西京學(xué)院候鳥日記志愿服務(wù)隊在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下前往陜西省銅川市紅土鎮(zhèn)印臺區(qū)開展“大手牽小手，相伴暖童年”暑期社會實踐活動。
 
——書香筑夢，點亮人生
墨香四溢潤物無聲，毛筆傳承文明之火。服務(wù)隊成員為孩子們介紹了毛筆字的起源、發(fā)展以及毛筆字在中華文化中的重要地位，并詳細(xì)講述了筆墨紙硯的使用方法、書寫姿勢、運筆方法以及書寫過程中的注意事項等知識。成員們親手示范毛筆字的書寫方法，并鼓勵孩子們認(rèn)真觀察，親身實踐，學(xué)習(xí)書寫規(guī)范毛筆字，感悟中華書法的獨特魅力。
 
通過此次活動，讓孩子們感受了中國書法所蘊(yùn)含的精神，增強(qiáng)了文化自信心與民族自豪感，希望孩子們能夠?qū)⒅腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承下去，永遠(yuǎn)熱愛中華文化，堅定文化自信，一起弘揚(yáng)民族文化精髓，演繹書法神奇魅力。
 
——巧手捏童趣 繽紛繪童年
為做好美育工作，堅持立德樹人，扎根時代生活，遵循美育特點，弘揚(yáng)中華美育精神，讓祖國青年一代身心都健康成長。志愿服務(wù)團(tuán)成員充分發(fā)揮專業(yè)特長，為參與活動的兒童組織開展了一堂粘土課程。小朋友們在志愿服務(wù)團(tuán)成員的指導(dǎo)下，制作了形色各異的粘土作品，現(xiàn)場歡聲笑語不斷。
 
通過此次活動，孩子們充分發(fā)揮了自己的想象力、創(chuàng)造力，在捏、搓、塑等操作過程中，更提高了孩子們的動手能力，也進(jìn)一步激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力。
 
——畫布載夢想，繽紛繪家鄉(xiāng)
為了提升孩子們的藝術(shù)鑒賞水平，鍛煉其動手能力和表現(xiàn)能力，志愿服務(wù)隊開展了“畫布載夢想，繽紛繪家鄉(xiāng)”主題實踐活動。活動過程中，孩子們在志愿者的指導(dǎo)下，紛紛拿起手中的畫筆與顏料，開始自己的創(chuàng)作，經(jīng)過一上午的時間，山川河流、藍(lán)天白云，還有溫馨的家都躍然于畫布上，每一個孩子都變成了小小藝術(shù)家，描摹著內(nèi)心所映射出的美麗家鄉(xiāng)。
 
通過此次活動，團(tuán)隊成員耐心傾聽了孩子們的心聲，了解了他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，并鼓勵他們樹立遠(yuǎn)大理想，保持積極向上的心態(tài)。
 
——彩筆繪臉譜，童心傳國粹
為傳承發(fā)展好非遺文化，團(tuán)隊成員帶領(lǐng)孩子們開展了“彩筆繪臉譜，童心傳國粹”主題活動�；顒又校瑘F(tuán)隊成員首先向孩子們講述了臉譜的起源與發(fā)展歷程，隨后指導(dǎo)孩子們繪制臉譜。孩子們認(rèn)真描摹線條，細(xì)致入微地勾勒出人物面部的輪廓和特征，根據(jù)自己對故事角色的理解涂抹色彩。每一個小小的臉譜都承載著孩子們對傳統(tǒng)文化的獨特理解和創(chuàng)意詮釋，同時也融入了他們自己的想象力和創(chuàng)造力。
 
此次臉譜彩繪活動，不僅是一次藝術(shù)的體驗，更是一次文化的傳承。大家相信，通過這樣的活動，能夠激發(fā)更多孩子對傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛，讓國粹之花在孩子們的心中生根發(fā)芽，綻放出更加絢麗的光彩！
 
——情暖童心，趣味活動伴成長
為提升孩子們的環(huán)境保護(hù)意識、安全意識和文明出行意識，引導(dǎo)未成年人自覺遵守行為規(guī)范，幫助他們健康成長。志愿服務(wù)隊為周陵村30多名少年兒童開展一次別開生面團(tuán)輔活動�；顒又校�志愿者們從孩子們會玩的游戲入手引出教育主題，激起他們的興趣，告誡他們要保護(hù)環(huán)境，文明出行，做一名合格的社會主義接班人。
 
團(tuán)輔活動的開展不僅豐富了孩子們的假期生活，還能讓孩子們了解掌握相關(guān)知識。充分利用暑假，探索更多寓教于樂、寓學(xué)于趣的環(huán)保教育形式，促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展，讓孩子們度過一個豐富多彩的愉快假期。
 
活動結(jié)束后，團(tuán)隊成員為孩子們送上了學(xué)習(xí)用品，并在村委會工作人員的帶領(lǐng)下前往困難家庭進(jìn)行慰問。此次活動不僅使團(tuán)隊成員們增強(qiáng)了社會責(zé)任感，增進(jìn)了社會認(rèn)知，磨礪了道德品質(zhì)，提升綜合素質(zhì)和社會實踐能力，還讓留守兒童感受到了來自社會對他們的關(guān)愛，讓孩子們能夠更加積極、快樂、健康的成長。今后，西京學(xué)院候鳥日記志愿服務(wù)隊將持續(xù)關(guān)注留守兒童群體，為他們的健康發(fā)展和鄉(xiāng)村教育振興貢獻(xiàn)青年力量。