千秋偉業(yè)照初心，黨史教育正當(dāng)時

千秋偉業(yè)照初心，黨史教育正當(dāng)時
 
習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話指出：“黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。”黨史教育是高校思政教育的重要法寶，高校黨史學(xué)習(xí)教育是高校思想政治工作的重中之重，推進(jìn)黨史教育，對于正本清源，扣好青年學(xué)生人生中的第一�？圩右饬x重大。
 
為廣泛了解當(dāng)代青年大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，為高校黨史教育謀求更高效、更新穎、更易于接受的新形式、新途徑，河南師范大學(xué)“星火青傳”黨史教育調(diào)研團(tuán)立足青年學(xué)生角度，充分了解高校教育工作者現(xiàn)狀，深入采訪了本校馬克思主義學(xué)院輔導(dǎo)員薄一凡老師，為黨史教育的未來力求實效。
河南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院歷史悠久，具有優(yōu)良的歷史傳統(tǒng)與紅色基因。作為河南省重點馬克思主義學(xué)院，黨的理論、黨的歷史、黨的方針政策本身就是馬克思學(xué)院教育的重點。薄一凡老師介紹，新學(xué)期思政課“每周一講”、《延安文藝工作座談會》“閱享經(jīng)典”主題讀書交流活動等黨史教育活動已經(jīng)進(jìn)入常態(tài)化、長效化建設(shè)階段，進(jìn)一步鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果。
如今恰逢黨的二十大勝利召開與河南師范大學(xué)百年校慶的交界點，百年大黨與百年高校相遇，百年成就與百年目標(biāo)重疊，馬克思主義學(xué)院推出了“獻(xiàn)禮黨的二十大·手作傳情頌黨恩”手工制作比賽優(yōu)秀作品展示、“紅旗渠精神”宣講活動、“賡續(xù)紅色血脈，共創(chuàng)未來繁榮”主題團(tuán)日活動等特色活動。采用線上線下相結(jié)合的形式，力求做到豐富、活力、青春、昂揚，將黨團(tuán)工作相互配合，將學(xué)習(xí)與時間有機(jī)結(jié)合，在寓教于樂中提升學(xué)生的黨性覺悟與政治修養(yǎng)，落實秉承“明理求是 守正創(chuàng)新”的院訓(xùn)。
春風(fēng)化雨，潤物無聲。作為大學(xué)生輔導(dǎo)員，薄一凡老師不僅是青年人學(xué)業(yè)上的引路人，更是生活與思想上的指明燈。“大學(xué)之道，在明明德”。作為輔導(dǎo)員，始終都要把立德樹人作為工作的核心。習(xí)總書記要求高校思政工作者做到“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”，這“六要”正是日常工作中黨史教育的行動指南。薄一凡老師始終嚴(yán)格要求自己，用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生，用深厚的家國情懷感召學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，用深厚的理論功底贏得學(xué)生，做言傳身教的信仰傳遞者和身體力行的品德塑造者。
提到自己的學(xué)生們，薄一凡老師面帶和善的微笑，“在本院教師的悉心栽培與同學(xué)們的孜孜求索下，盡管不同群體掌握程度存在差異，但總體而言本院學(xué)生對黨史有一定的了解。”
闊步復(fù)興偉業(yè)征程，身處百年變局時代，青年一代不僅要注重干事創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)人生目標(biāo)，更應(yīng)該清楚我們從何處來、往何處去。當(dāng)今青年人對黨史知識的獲取途徑已經(jīng)可以不再拘泥于課堂與書本，經(jīng)濟(jì)的騰飛、旅游業(yè)的發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及、各種信息的指數(shù)級增長都為青年大學(xué)生提供了學(xué)習(xí)黨史知識的豐富途徑。薄一凡老師指出，“在此過程中，教育的傳播者與接受者雙方的積極性是缺一不可的。”
談到當(dāng)今高校黨史教育現(xiàn)狀，薄一凡老師指出，傳統(tǒng)的黨史教育通常只有課堂宣講與閱讀理論書籍的形式，在課堂上知識以“教師——學(xué)生”的路徑單向傳遞，學(xué)生被動接收信息，參與感不強，導(dǎo)致了興趣不濃厚、態(tài)度不端正、思想不重視的問題，在日常生活與課余時間難以自主閱讀與鉆研黨史相關(guān)理論書籍。另外對專有名詞的理解與時代背景的體會也是黨史學(xué)習(xí)的重點、難點。
 
遠(yuǎn)飛者當(dāng)換其新羽，善筑者先清其舊基，面對如今黨史教育中存在的問題，薄一凡老師指出，應(yīng)當(dāng)在堅持紅色主線的基礎(chǔ)上充分融入時代特色，讓青年人不僅是黨史教育活動的接收者，也要成為組織者、參與者、宣傳者，
豐富教育宣傳形式，調(diào)動學(xué)生積極性，讓黨史學(xué)習(xí)走出課堂、走進(jìn)生活是當(dāng)今黨史宣傳教育的應(yīng)有之義。薄一凡老師說：“積極應(yīng)用線上課堂、融媒體平臺、社交網(wǎng)絡(luò)等新興形式、融入AR、VR、電子書等新興教育科技，都是為黨史宣傳教育注入活力的有效途徑。”如今方興未艾的“黨史沉浸式體驗”、“紅色旅游”等新型宣傳教育方式改變了黨史知識的單向傳遞路徑，讓學(xué)生全方位置身于情境中，引導(dǎo)學(xué)生自主思考、自主學(xué)習(xí)、及時反饋。青年人在體會前輩處境的同時，也在思考自己的未來之路，讓理論與實踐相輔相成，讓黨史學(xué)習(xí)教育接地氣、有聲勢、見實效，真正做到了讓黨史學(xué)習(xí)“活起來”“火起來”。
“黨史學(xué)習(xí)絕對不是課本上枯燥的知識點或史書中的幾行文字那樣簡單，我們的黨走過了百年的歷史長河，站在新時代的路口。如果將這百年時光折疊，讓今天的大學(xué)生與當(dāng)年的革命先烈見上一面，就會發(fā)現(xiàn)他們也曾是青春昂揚的年輕人，也有著遠(yuǎn)大的理想與當(dāng)下的煩惱。”薄一凡老師指出，“黨史教育就是為青年大學(xué)生提供了一個與先烈對話的機(jī)會，讀史明智、讀史修身、讀史篤志，在回望過去與展望未來的過程中積極思考，找準(zhǔn)自己的歷史定位與使命擔(dān)當(dāng)，樹立遠(yuǎn)大志向，在自己的崗位勉勵經(jīng)營，繼續(xù)奮斗前行。”
 
黃金時代不在我們背后，乃在我們眼前，不在過去，乃在未來。高校黨史教育在新時代乃應(yīng)煥發(fā)新色彩，做到不忘初心、守正創(chuàng)新、深入人心，既要繼承和發(fā)揚黨辦大學(xué)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，使其發(fā)揚光大，也要準(zhǔn)確把握時代要求、環(huán)境變化和教育對象的特殊性，通過黨史學(xué)習(xí)教育全面培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)與科學(xué)文化素質(zhì)，將當(dāng)代青年學(xué)生培養(yǎng)為能駕潮馭勢、擊濤濯浪，“手把紅旗旗不濕”的“新時代弄潮兒”。