湖北美術(shù)學(xué)院葉佑天教授率
研究生團(tuán)隊(duì)來我院考察交流
(美術(shù)學(xué)院訊、費(fèi)佳蕾文)9月17日下午,湖北美術(shù)學(xué)院葉佑天教授帶領(lǐng)動(dòng)畫專業(yè)碩士研究生團(tuán)隊(duì)走進(jìn)美術(shù)學(xué)院,開啟了一場(chǎng)跨校的深度藝術(shù)交流。
葉佑天教授是中國(guó)“詩意動(dòng)畫”概念構(gòu)建者,青年“視覺詩人”,壹葉堂跨媒介藝術(shù)創(chuàng)作研究中心創(chuàng)始人,本次來訪成員也涵括了壹葉堂全體主創(chuàng)成員。
美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)饒樂、動(dòng)畫系主任李揚(yáng)、動(dòng)畫系教師張哲、李銳、張雨嘉等人熱情迎接了來訪的師生,帶領(lǐng)湖美團(tuán)隊(duì)走進(jìn)了我院的各個(gè)工作室,欣賞了我院的優(yōu)秀作品。
葉佑天教授和他的學(xué)生們對(duì)我院的師生創(chuàng)作水平和藝術(shù)氛圍給予了肯定,同時(shí)也展示了湖北美術(shù)學(xué)院優(yōu)秀作品,展現(xiàn)出兩校在動(dòng)畫、數(shù)字藝術(shù)教學(xué)與創(chuàng)作上的努力與成就。 隨后在動(dòng)畫工作室,一場(chǎng)關(guān)于人工智能時(shí)代動(dòng)畫創(chuàng)作的深刻對(duì)話拉開了序幕。
雙方師生從歷史、現(xiàn)狀和未來三個(gè)維度探討了人機(jī)關(guān)系的演化和影響,提出了動(dòng)畫、數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)AI的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,呼吁我們這代人要有創(chuàng)新精神和批判思維,不要被“皇帝新裝式”的創(chuàng)作模式所迷惑,要勇于突破傳統(tǒng)的界限和框架。
這場(chǎng)對(duì)話激發(fā)了雙方的思想火花,也為兩校的合作與交流打開了新的視野。在這場(chǎng)藝術(shù)的風(fēng)暴中,我們看到了兩校師生的才華和激情,也看到了動(dòng)畫、數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作的無限可能。
兩校師生深入探討與思考的主題主要集中在下面三個(gè):
主題一:AI技術(shù)如何影響動(dòng)畫、數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作?從人工到機(jī)器,再到人機(jī),動(dòng)畫、數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作經(jīng)歷了怎樣的演化?AI技術(shù)給我們帶來了哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)?我們應(yīng)該如何利用AI技術(shù)在動(dòng)畫、數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作中發(fā)揮其角色和價(jià)值,拓展想象空間和實(shí)踐領(lǐng)域?我們應(yīng)該如何保持動(dòng)畫、數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作的人文精神和藝術(shù)品位?
主題二:AI技術(shù)為動(dòng)畫、數(shù)字媒體藝術(shù)提供了新的表現(xiàn)手段和工具,為創(chuàng)作帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該如何優(yōu)化AI技術(shù)在創(chuàng)作過程中的運(yùn)用,同時(shí)保持創(chuàng)作的獨(dú)立性和創(chuàng)新性?我們應(yīng)該如何根據(jù)市場(chǎng)需求,適時(shí)調(diào)整創(chuàng)作方案,適應(yīng)AI時(shí)代的變化?我們應(yīng)該如何構(gòu)建創(chuàng)新型創(chuàng)作體系,加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研的合作,推動(dòng)創(chuàng)作與實(shí)踐相結(jié)合?我們應(yīng)該如何注重道德與倫理教育,確保人工智能的合理應(yīng)用?
主題三:AI引發(fā)的創(chuàng)作變革,我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?我們應(yīng)該如何培育創(chuàng)作者對(duì)智能技術(shù)的信任和理解,發(fā)展人機(jī)協(xié)同創(chuàng)作的能力?我們應(yīng)該如何增強(qiáng)自身對(duì)智能技術(shù)的掌控和判斷,培養(yǎng)智能時(shí)代的創(chuàng)作能力?我們應(yīng)該如何開展社會(huì)人工智能實(shí)驗(yàn),營(yíng)造智能時(shí)代創(chuàng)作環(huán)境?我們應(yīng)該如何以開放的思維態(tài)度積極面對(duì),推動(dòng)該領(lǐng)域的可持續(xù)發(fā)展?
END
編輯:黃月
審核:熊吉生 高志標(biāo) 胡園慧