中國青年網青島8月8日電（通訊員 景娜 孟桐如）教育是國之大計、黨之大計。為積極響應國家政策，助力鄉村教育發展，深入了解青島市鄉村教育的發展狀況，為鄉村人才振興貢獻青春力量。2022年8月3日，山東理工大學管理學院Red youth實踐團開展暑假社會實踐，深入山東省青島市膠州市、即墨區進行實地調研與訪談。實踐團成員深入內部調研鄉村教育發展現狀，根據不同受眾設置多種調研問卷，受訪者知無不言，積極配合，使得此次調研完美落幕。
深入訪談明實況，實地調查見真章
   8月3日上午，Red Youth實踐團青島組調研成員赴膠州市城市廣場分工進行問卷調查和訪談。為保證調研結果的真實性與完整性，采用抽樣調查的形式開展。活動伊始，實踐團成員尋找不同的目標群體，并引導他們逐步完成問卷填寫。在尋找調研對象的過程中，實踐團成員了解到市民普遍關注鄉村教育問題，也提出了對鄉村教育改進的有益建議。
 
   在訪談交流過程中，實踐團成員了解到大多數家長給予大學生支教正面積極的評價，并在不同主體的角度下談及大學生支教的意義。少數家長認為部分大學生閱歷尚淺，缺少教學經驗的不足，提出支教團隊應當更加專業化、規范化的建議。 
走近學生促教育，縮小差距護公平
   訪談結束后，Red Youth實踐團青島組調研成員來到膠州市當地的托輔中心，向托輔中心的學生發放問卷，托輔中心的老師及學生對實踐團的到來表示熱烈歡迎。
圖為實踐團成員在托輔中心發放調查問卷，并道明調研目的。中國青年網通訊員 張茹 供圖
在調研過程中，實踐團成員發現托輔中心的學生以小學生和初中生為主，與大學生支教團隊面向的主要人群年齡相符，因此問卷調查結果對于此次實踐具有較強的參考價值。在填寫問卷時，托輔中心的學生們積極參與，熱情高漲，表示十分期待能有機會與大學生支教團隊進行學習，希望從支教團隊的課程中學習到與學校授課不同的內容，開拓他們的視野。
   在談及大學生支教的話題時，托輔中心的老師表示，支教團隊在支教的整個過程中，除了承擔作為老師的職責外，更應當抱有作為學生進行學習的心態。一方面學習當地老師的教學經驗，另一方面要發現自身教育孩子們的優缺點，做到“教學相長”。通過現場交流，實踐團成員對大學生支教有了更深入的思考，激勵實踐團成員投身到大學生支教的事業中，為促進鄉村教育的發展而不懈奮斗。
 
齊心協力促教育，萬眾一心迎新篇
   8月3日下午，實踐團成員前往即墨區海尚海購物中心對托管機構的學生家長進行問卷調查，通過調查結果總結分析學生家長對于大學生支教的認識和看法。
 
   統計結果表明，大多數受訪者贊同，認為大學生支教是非常值得肯定的。一方面它為鍛煉大學生能力、增強大學生社會責任心提供契機；另一方面也打開了拓展兒童見聞、培養其正確價值觀大門的鑰匙。但在調查過程中，實踐團成員發現，仍有一部分受訪者對大學生支教存在疑問。為此，實踐團成員與之悉心交流，使受訪者對大學生支教有了更深入的了解。
此次問卷調研結束后，實踐團成員及時地對青島組的活動進行了總結。本次問卷調研是實踐團成員第二次進行問卷發放，問卷設計更加具有針對性，面向人群更加明確，是此次實踐的可靠參考數據。因此要做好后續的資料整合和數據整理工作，同時要將活動過程中受訪者指出的問題和表達的看法進行記錄整理，作為調研方向的補足。
   山東理工大學管理學院學子自覺發揮專業優勢，匯聚青春力量，綻放青春亮色，投身鄉村教育振興。教育是一個事關千家萬戶和中華民族未來的大事，此次實踐活動意在把這個大事辦好，促進教育公平于質量提升，落實立德樹人根本任務，推動義務教育均衡發展，為國家培養擔當民族重任的時代新人，為鄉村教育振興貢獻力量，引導和激勵廣大青年學生積極投身國家事業發展中。