2022年7月(yue)30日(ri),為了提高同學(xue)(xue)們的(de)自我決策能力,培養(yang)其(qi)在社(she)會互動中對(dui)決策負責任的(de)意識,華南師范大(da)(da)學(xue)(xue)哲(zhe)學(xue)(xue)與(yu)社(she)會發(fa)展學(xue)(xue)院青螢隊(dui)社(she)會服務(wu)實踐隊(dui)伍于釘釘會議平臺為廣州市從化區鰲頭鎮人(ren)和(he)小學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)生講(jiang)授“我最搖(yao)擺”醒獅舞蹈大(da)(da)賽之情緒管理教育課(ke),主講(jiang)人(ren)為隊(dui)伍文(wen)教板塊隊(dui)員盧映蓮。
今日上午的課程圍繞“鰲頭醒獅——一起來學習醒獅舞蹈”“醒獅舞蹈小比賽”“醒獅的情緒VS我的情緒”以及“如何管理我的情緒”四個部分展開,內容層層遞進。課程伊始,盧映蓮老師以一個關于醒獅的視頻引入課程,讓同學們對傳統鰲頭醒獅文化產生了基本了解。為進一步鞏固同學們對此廣東民間文化活動的認知,盧老師結合有關醒獅文化變遷的歷史知識和豐富的粵劇臉譜進行講解,循序引導同學們品味醒獅文化的獨特風采。接著,同學們跟隨教學視頻講解,學習舞獅的基本步法。在醒獅舞蹈大賽中,同學們猜測不同小獅子的情緒,踴躍表達自己的看法,在互動搖擺中領會醒獅文化的魅力。在講授過程中,盧老師引導同學們思考醒獅與個人的情緒表達的異同,由此引申出“如何管理自我情緒”的重要議題,幫助同學們學習在日常生活中有效地表達和管理自己的情緒、思想和行為的技巧。